Mieux comprendre les DYS- de leur émergence aux neurosciences. Les DYS- ne sont pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000… Le docteur Michèle Mazeau le prouve dans ses mémoires : les DYS- relèvent de la NEUROLOGIE et pas de la psychologie, ni de la pédagogie, ni même de la pédiatrie, et encore moins des opinions « éducatives » des uns ou des autres.
Les DYS- ne sont pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000… Troubles des apprentissages. Troubles des apprentissages. Accueil - Ressources pour l'école inclusive. Vinz et Lou sur Internet. Comment sensibiliser les enfants en difficulté de lecture et de compréhension aux enjeux et risques d’Internet ?
C’est l’objectif de cette édition adaptée de la bande dessinée originale « Vinz et Lou sur Internet ». Vinz et Lou sur Internet en pictodescription et en syllabique Une version accessible avec pictos pour les lecteurs fragiles Cette édition s’adresse à des lecteurs apprentis ou fragiles, enfants dyslexiques, dysphasiques, autistes, avec troubles cognitifs ou simplement migrants allophones. La pictodescription : une méthode pour faciliter la compréhension. Bienvenue sur l'espace emploi de l'Agefiph. Handicap au travail: quels sont vos droits ? Handicap au travail: quels sont vos droits ?
Les personnes en situation de handicap qui sont orientées vers un travail en milieu ordinaire bénéficient d’un statut de salarié à part entière et donc des dispositions du code de travail ainsi que de la convention collective applicable à l’entreprise qui les embauche. Il existe également des aides et des obligations légales spécifiques propres à favoriser leur insertion professionnelle et leur maintien dans l’emploi en milieu ordinaire. L’accès à l’emploi Est considérée comme travailleur handicapé « toute personne dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement réduites par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions physique, sensorielle, mentale ou psychique ».
Nos applications – LearnEnjoy. School est une application conçue pour accompagner chaque élève de niveau Cycle 2 (CP,...), à accéder à son rythme aux apprentissages fondamentaux : LECTURE, ECRITURE, NOMBRES ET CALCUL.
Véritable manuel scolaire sur tablette, utilisable en classe, en soutien scolaire 10 minutes chaque soir ou en cahier de vacances, cette app disponible sur support tactile (tablette, smartphone) propose une progression motivante et rigoureuse. L'abonnement à School peut peut être partagé entre tous les co-éducateurs. Le manuel utilisateurs School est disponible à partir de ce lien pour tous nos abonnés ; véritable guide, il vous apportera des conseils concrets pour déployer des usages numériques responsables, avec ou sans connexion internet, en tous lieux, au plus près des besoins de votre enfant. Par Alain Sotto. Authentication CAS nécessaire ! Entretien avec Gaële Régnault, fondatrice de LearnEnjoy, éditeur d’applications pédagogiques et organisme de formation depuis 2012.
Octobre 2020 – 7 minutes Aux origines, il y a 8 ans, LearnEnjoy intervenait en établissements scolaires pour favoriser l’inclusion des élèves avec troubles du spectre de l’autisme ; aujourd’hui, ses applications sont utilisées pour les apprentissages de tous les élèves, de la maternelle à la 3e. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire.
Ricochet Ricochet est un site dédié à la littérature jeunesse francophone géré par l'Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM.
Base de données quotidiennement enrichie, le site répertorie une grande partie de la production éditoriale francophone pour la jeunesse et propose une sélection autour du thème du handicap. Sélection d'ouvrages. Association belge de Parents et Professionnels pour les Enfants en Difficulté d’Apprentissage. Tom Pousse - Éditeur spécialiste des troubles des apprentissages et de la santé. Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en Situation de Handicap.
Des ressources pour les DYS... SDP, Troubles Neurovisuels et Dys » Proprioception et Troubles des Apprentissages. Nous connaissons tous nos cinq sens: l’ouïe, l’odorat, le toucher, la vision et le goût.
Or, il en existe un autre que nous utilisons constamment, il nous est si naturel que nous n’avons même pas conscience de son existence : la proprioception. La proprioception est notre capacité à nous percevoir nous-même sans avoir recours à la vision. C’est le sens qui permet de renseigner notre cerveau sur la position de nos différents segments corporels entre eux, de connaître à tout moment la position de notre corps dans l’espace environnant et qui lui montre comment se mouvoir. Elle se compare à un GPS qui s’appuie sur un système de référence nommé schéma corporel, (représentation que chacun se fait de son propre corps, sa forme, son volume). Elle nous indique à chaque instant la position exacte de notre corps en trois dimensions.
Comment se déroule le bac pour les « dys » ? Cette année, le baccalauréat compte environ 700 000 candidats.
Parmi eux, de nombreux élèves le passent dans des conditions un peu particulières. Ces élèves, atteints de dyslexie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie ou d’autres maladies les empêchant de travailler de façon optimale, bénéficient d’aménagements lors des examens et concours du second degré et de l’enseignement supérieur. Quels sont les élèves qui en bénéficient ? Histoire-géo : Comment adapter une évaluation aux dys ? LES "DYS" : un site consacré aux troubles des apprentissages. TÉMOIGNAGE d’une ENSEIGNANTE.
Lausanne, le 17 février 2013. Dans ma pratique, j’ai eu la chance d’accompagner des enfants de différents âges, présentant des troubles praxiques. Impossible de décrire un “enfant type”; chaque situation est différente, chaque enfant réagissant, se construisant, apprenant, en fonction de sa personnalité, de son histoire, de son passé scolaire et de ses éventuels troubles associés.
Je trouve que la problématique de la dyspraxie n’est pas facile à cerner. Quand j’ai commencé à enseigner il y a une quinzaine d’années, on n’en parlait pas du tout. Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation pour expliquer les troubles d’apprentissage – Animation Land. TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Aller au contenu principal TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages Vous êtes ici INS HEA / Ressources avec Navigation / TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages.
100 idées.