François Taddéi : « Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain » L'adaptive learning, la révolution qui vient. De notre correspondante aux Etats-Unis, Jessica Gourdon | Publié le Comment former de plus en plus d'étudiants, tout en optimisant les coûts et en les faisant réussir ?
Comment faire de l'enseignement personnalisé à grande échelle ? Ce sont là les questions auxquelles l'adaptive learning veut apporter une solution. Ce terme désigne à la fois une philosophie (l'idée que l'enseignement, pour être efficace, doit être le plus personnalisé possible) et un ensemble d'outils, utilisant les big datas, l'intelligence artificielle, le "machine learning", les neurosciences et la psychologie cognitive. De quoi s'agit-il ? De cours, exercices ou évaluations à faire en ligne (à la maison, en classe, en entreprise) s'adaptant à un individu en temps réel, selon son rythme d'apprentissage, ses difficultés, ses facilités et ses préférences.
L'objectif ? Une méthode encore en gestation L'adaptive learning est encore le secret le mieux gardé dans l'enseignement supérieur. Des premiers résultats positifs. TICE LES FILS. Pédagogie + numérique = Apprentissage 2.0 (Dossier IFE) Entretien avec Jean François Cerisier | Campus TV. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation | Jeff Tavernier. Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation : Cultures numériques Culture numérique par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h)Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h)L’humanisme numérique par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h)L’innovation et le numérique par Michel Serres, Université Paris 1, 2013 (1h) Société numérique Génération Y, mythe ou réalité ?
Education et numérique Apprendre et enseigner à l’ère numérique par Marcel Lebrun, Université Catholique de Louvain, 2012 (1h)Culture et compétences numériques pour les « digital natives » par Eszter Hargittai, Université Sorbonne Nouvelle, 2013 (1h)Faire entrer le numérique à l’Ecole, Table ronde, 2012 (1h)Etre enseignant à l’ère du numérique par Eric Sanchez, Institut Français de l’Education, 2012 (1h)Comment enseigner avec le numérique ? Pédagogie et réseaux numériques WordPress: Impacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants et le développement professionnel des enseignants : vers une approche systémique. Marcel LEBRUN (UCL, Louvain-la-Neuve, Belgique) RESUMÉ : Dans cette synthèse, nous proposons diverses approches méthodologiques, illustrées d'applications concrètes dans le contexte de la mise en place de dispositifs hybrides sur une plateforme d'eLearning, afin de mieux comprendre les rapports systémiques entre des configurations technologiques (outils, usages) et leurs impacts sur l'apprentissage des étudiants et sur le développement professionnel des enseignants du supérieur.
Des pistes sont ouvertes afin de mieux comprendre ces rapports interactifs et de définir ainsi des perspectives pour des recherches plus fines et mieux circonstanciées. MOTS CLÉS : eLearning, impacts, apprentissage, enseignement, méthodologies KEYWORDS : e-Learning, impacts, learning, teaching, methodology 1. Introduction Les causes les plus probables de ces résultats peu probants et peu décisifs, en termes de stratégie institutionnelle, par exemple, sont selon nous : Figure 1. 2. 2.1. 2.2. Figure 2. 2.3. Figure 3. Actes du Colloque International de l'Université à l'Ere du Numérique 2010. Apprendre avec le numérique : un peu, beaucoup, passionnément, à la folie....pas du tout ? (SNTvie Portail de Capture de Desire2Learn) Les technologies numériques dans l'enseignement supérieur - Dossier IFE. Livre blanc sur le numérique éducatif dans l'enseignement supérieur (AUF) Séminaire gouvernemental sur le numérique 2013.
Apprendre autrement à l'ère du numérique - Rapport Fourgous 2012. Assessing the effects of ICT in education. Accompagnement et formation des enseignants aux usages pédagogiques du numérique. Métier d'élève, métier d'enseignant à l'ère du numérique (INRP) Rapport Isaac "L'université numérique" 2008.