Librerías virtuales para niños - Educ.ar. Entre las librerías tradicionales que existen en nuestro país, muy pocas están exclusivamente diseñadas para el público infantil.
Tampoco abundan en las grandes librerías secciones bien provistas con libros cuidadosamente seleccionados para los chicos, y mucho menos proliferan los libreros capacitados para orientar y recomendar posibles lecturas a los lectores más pequeños. Por lo tanto, el surgimiento de espacios alternativos en la red dedicados a la difusión y comercialización de libros para niños y jóvenes sirve para paliar esas carencias e inaugurar nuevos modos de acceder, leer y compartir lecturas. Los emprendimientos que aquí les presentamos son impulsados por profesionales argentinos. Inicialmente tienen un alcance nacional, pero aspiran a fortalecer también su servicio para clientes de todo el mundo, algo que han facilitado mucho las nuevas tecnologías. Lectotum Para poder adquirir libros en este portal, es necesario ser un usuario registrado de Lectotum. Las Medias de los Flamencos.
Audio Cuentos- Las medias de los flamencos. Imágenes - Las medias de los Flamencos- Leonardo Rodriguez. Pakapaka- Las medias de los flamencos. LITERATURA. Leyendas. Género: Leyendas. Actividades de lectura y escritura literaria. Alfaguara Infantil. 07-bicho_raro_interior.pdf. Mi biblioteca personal - Dirección General de Cultura y Educación. Libros Los títulos que integran esta colección ofrecen una diversidad de géneros literarios y formatos que abarcan desde el cuento clásico que pertenece a la tradición oral, obras de reconocidos autores argentinos destinados al público infantil, así como poemas para disfrutar y compartir. El Rincón del Maestro. Anaya Infantil y Juvenil. 15 aniversario de la muerte de Gloria Fuertes Hoy, 27 de noviembre, hace quince años que falleció Gloria Fuertes en Madrid.
Una de las poetas españolas más importantes de los últimos años, que nació, se crió y vivió casi toda su vida en la capital española. A lo largo de los años, recibió muchos premios y participó en programas de televisión, charlas y recitales. Algunas de sus poesías nos recuerdan a las canciones de juegos infantiles, otras son divertidas ocurrencias para los más jóvenes, y otras muchas denuncian las injusticias del mundo. Cuentos interactivos segundo ciclo. Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna) Teatralizacion El reglamento es el reglamento. Colección educ.ar. —Últimamente se han estado reeditando varias obras suyas que acompañaron a distintas generaciones de lectores.
¿Cómo encara estas reediciones? Imaginaria. Cuentos Interactivos. Segundo Y Tercer ciclo primaria (3º - 4º y 5º- 6º) : ejercicios, recursos y actividades. CUENTOS EN POWERPOINT - Educacion preescolar zona 33. KapeluszEdtora Soundcloud Sosyal Medyada neler var. Tipos textuales: la descripción. Tipos textuales: la descripción. TU AULA PT: CUENTAME UN CUENTO. Utilizar el periódico en el aula. Documento El periódico facilita el aprendizaje de los procesos de trabajo Como en todo acto didáctico, al profesorado le debe preocupar más el aprendizaje de los procesos que los mismos resultados.
En otras palabras, es más importante que el alumno desarrolle sus capacidades de redacción, de investigación, de cálculo, de búsqueda, de creación, de análisis o de síntesis, que no el que elabore productos perfectos. El periódico hace posible de manera asequible la enseñanza activa En muchas ocasiones, los periódicos escolares se reducen a actividades realizadas por los mismos profesores. Si los alumnos, mejor en grupo, se ven en situación de tener que realizar un periódico, van a tener la posibilidad de integrar en él todos sus conocimientos, y a partir de ellos relacionarse con una gran variedad de contenidos de sus programas empleando para ello una amplia gama de actividades.
El periódico como recurso didáctico. Por Rosana Larraz | Actualizado el 14.10.14 | Publicado el 12.12.08 La utilización o elaboración de periódicos ofrece multitud de posibilidades didácticas.
En formato impreso o digital, el periódico puede utilizarse en actividades y proyectos educativos para cualquier área del currículo y nivel. A continuación te dejamos algunas ideas, propuestas y herramientas orientadas hacia la utilización del periódico como recurso didáctico. Ideas y orientación para utilizar periódicos como recurso didáctico Utilizar el periódico en el aula (Enrique Martínez-Salanova Sánchez). Hacer el periódico del aula con niños (Ideas para maestras) UN AULA DE INFANTIL LLENA DE PROYECTOS: PERIODICO. "¿No es increíble todo lo que puede tener dentro un lápiz?
" Quino: Guille (hermano de Mafalda) Es interesante que el alumnado se vaya acercando a diferentes tipos de textos escritos: cuentos, recetas, comics,... y en este caso, nos vamos a conocer el periódico. PROYECTO: EL PERIÓDICO. Escuela de Recuperacion Nº1 DE 1°: NotiQuinto. C.E.I.P. GRAN CAPITÁN. Proyecto de animación a la lectura El periódico en las aulas de E.
Infantil El alumnado de infantil lee los periódicos. Las dos aulas de 5 años de Educación Infantil del C.E.I.P. Gran Capitán están desarrollando una nueva experiencia en lo referente a la Animación a la Lectura. Quinto grado Normal. Idioma Boricua: Primeras planas del periódico El Quinto. Aprender-practicas-del-lenguaje-4-ftci68s37. Locked flipbooks and pages can't be accessed due to the use of forms that block content.
CopyCopied Using free embed code, the flipping collection will display only 3 flipbooks, each limited at 15 pages/pdf. The other publishing options don't contain such limitations. FlipSnack. LENGUA 2 - PROGRAMACIONES DE AULA "TIC" LENGUA. LAS RIMAS. Ordena las palabras y construye oraciones. Diccionario de Rimas. Palabras. Acentuación y tildes. REGLAS DE ACENTUACIÓN. USO DE LA TILDE. Con charles chaplin hiato. Segundo de Primaria Tartessos. Reglas Ortográficas, tests de velocidad y comprensión lectora. El teatro y las nuevas tecnologías.
El desafío para los realizadores, directores de teatro, puestistas y performers de hoy es desarrollar un arte plenamente arquitectónico, con un diseño espacial y de complementariedad de tecnologías que configure verdaderas experiencias de hibridación.
La variedad y la riqueza de puestas en escena vienen dadas por las fantásticas posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para manipular imágenes y videos, además de sumar una diversidad de pantallas dispuestas según diseños o arquitecturas que incrementan los puntos de vista y multiplican el espesor de las sensaciones. “Las tecnologías, todas, modifican las relaciones entre las personas y las relaciones de las personas con el mundo”, dice Diego Levis, investigador y doctor en ciencias de la información, en su libro La pantalla ubicua. Ver entrevista a Jorge Ferrari, escenógrafo argentino Ver entrevista a Carlos Trilnick, investigador y artista argentino. Adivina, Adivinanza, fichas para trabajar las adivinanzas - A los niños les gustan mucho las adivinanzas, asi luego una vez resueltas, pueden llevarselas a casa y jugar con los padres, te dejamos estas 12 adivinanzas para enseñar a los peques, podemos pasar un rato divertido y fomentamos la atención y la memoria.
Las adivinazas con Educapeques Las adivinanzas son dichos populares en los que, de una manera encubierta, se describe algo para que sea adivinado por pasatiempo. Son juegos infantiles de ingenio que tienen como objetivo entretener y divertir a los niños pero que, además, contribuyen al aprendizaje, la enseñanza de nuevo vocabulario y a la difusión de las tradiciones. No es fácil la diferenciación conceptual entre adivinanza, acertijo y enigma. Proyectos, juegos y actividades. Tinta Fresca.
Secuencia La noche del elefante. Secuencia Las medias de los flamencos. Una casa en medio de la pampa amarilla. De tapas y títulos. Actividades de lengua para la escuela primaria. Aprender hablando: " OGROS Y GIGANTES" Este año al igual que años atrás hemos trabajado durante los dos primeros trimestres en un proyecto sobre los cuentos. El cuento es un gran recurso educativo, que nos va a permitir potenciar cualquier aspecto de la lengua, lectura, escritura, motivación, creatividad… El cuento es un tipo de texto muy familiar, muy conocido en su composición y estructura.
También tiene un desarrollo sencillo y fácil de entender, con una fuerte carga afectiva y moral. Crear entusiasmo por la lectura y la escritura.Describir un personaje.Reconocer las características del cuento.Elaborar cuentos.Reflexionar sobre aspectos gramaticales y ortográficos del lenguaje escrito.Ampliar el vocabulario. En primer lugar, al inicio del curso comunicamos al alumnado, a sus padres y madres que íbamos a trabajar con cuentos de ogros y gigantes y los implicamos en la recopilación de este material mediante la compra, prestamos búsqueda en la biblioteca… de libros sobre el tema.
Juani Nieto López. GuÃa El secreto del tanque de agua - Alfaguara Infantil. El secreto del tanque de agua María Inés Falconi Editorial: Alfaguara Infantil Lugar y fecha de edición: Buenos Aires, febrero de 2010 Ilustraciones: María Jesús Álvarez Cantidad de páginas: 328 Serie: Naranja (desde 10 años) Guía de lectura 1. La autora María Inés Falconi es escritora, dramaturga y docente.