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Principios del AICLE / CLIL. Algunos de los principios básicos de la práctica del AICLE / CLIL en el aula: La lengua se usa para aprender contenido del área pero también hay que aprender la lengua con objeto de comprender y comunicar.

Principios del AICLE / CLIL

Es decir, el uso de la lengua es significativo porque no es el objetivo único del aprendizaje sino que hay un doble objetivo. Esto implica que el profesor CLIL necesita tener en cuenta tanto los objetivos de materia como la lengua que se precisa, es decir, no sólo el currículo de la materia sino también lo que Dalton-Puffer (1) denomina language curriculum. La materia que se estudia es la que determina el tipo de lenguaje que se necesita aprender. Por tanto, tanto el vocabulario específico como las estructuras o los tipos de discurso (describir, relatar, etc.), y, también en parte, las destrezas lingüísticas que se pueden practicar (oir, escuchar, hablar, escribir o interaccionar) vendrán determinados sobre todo por la materia que se esté enseñando (2). AICLE - Inicio - Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Uso de Recursos Educativos Abiertos para AICLE. The practice and theory of CLIL. Clips & Activities.

GOING BILINGUAL. ESSENTIAL SECONDARY CLIL. The TES - Education Jobs, Teaching Resources, Magazine & Forums. Home. The website is not compatible for the version of the browser you are using.

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Article: Planning CLIL lessons. By John Clegg To overcome the language barrier, CLIL teachers need to plan their lessons to include language support as well as content teaching.

Article: Planning CLIL lessons

John Clegg explores the strategies that can be applied. Teaching in L1 If you teach a subject in the first language (L1) of your learners – or in a language in which they are fluent – there are some things which you normally feel you can count on. I’ll mention two: basic language ability and academic language proficiency. a) Basic language ability Most teachers feel they can count on their learners being able to use the language of learning; in other words that they can talk without struggling with vocabulary and syntax; that they can listen with reasonable understanding to people talking at some length about a topic; and that can read and write at least at a minimally skilled level.

If you teach your subject in a second language (L2), you know that you normally can’t count on these things. CLIL Cascade Network. Iesllanes / Proyecto Piloto para la Mejora de la Competencia en Comunicación Lingüística. Didactic Units. Actualidad Plurilingüe. CLIL. CLIL activities and materials. En esta entrada, me gustaría facilitar a los profesores CLIL enlaces útiles e interesantes sobre algunas de las materias.

CLIL activities and materials

Ni son todos los que están, ni están todos los que son, pero es cierto que, al ser un tema relativamente nuevo, hay poca literatura sobre él, lo que hace que la elaboración de unidades resulte complicado. Lo que he realizado ha sido unas cuantas búsquedas, observado y analizado el material, y añadido aquello que he considerado que puede ser provechoso en el aula. La puesta en práctica y su posterior evaluación… te toca a tí ;). Espero que lo que describo a continuación te sea de utilidad. Ten en cuenta que algunas actividades para descargar son totalmente gratuitas, como las de Teaching English, mientras que otras, como algunas de One Stop English, requieren suscripción o son de pago. En primer lugar, podrás ver enlaces sobre metodología y cómo organizar la clase. Vamos allá. Esta Wiki llamada Coordinación Bilingüe es un verdadero tesoro.

CLIL Resources & Tools - Herramientas y Recursos para AICLE. Bilingual Education & CLIL Projects - Proyectos en E. B. & AICLE. Home Page. ESObook - Mathematics and Technology ESO books - Libros ESO. Internenes:Unidades didácticas:U. Didáctica:Sociales 1º ESO bilingüe. Primary Homework Help for Kids - by Mandy Barrow. WatchKnowLearn - Free Educational Videos for K-12 Students. Clilstore - Teaching units for content and language integrated learning.

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