Experimentos con plantas: buscando la luz. Por Victoria Propósito del experimento: Determinar si las plantas buscan la luz Materiales: una planta casera y una planta que tu mismo siembres a partir de la semilla Procedimiento: Si tu mismo vas a sembrar la planta puedes sembrarun fríjol o una semillas de pasto, de cereales o de verduras, que son pequeñas y crecen rápido.
Coloca la planta cerca de una ventana por tres días (cuando ya tenga hojas) y mira que sucede. Resultados: Las hojas de la planta se mueven hacia la ventana, al rotar la planta, ella comienza a mover sus hojas hacia la luz nuevamente. Por que sucede esto? Las plantas contienen una hormona llamada auxina, que promueve el crecimiento de las células en los tallos. La luz que afecta al tallo destruye la auxina del lado iluminado de la planta y causa un desequilibrio. Revisa el índice de experimentos para más proyectos. Ciencias naturales: aprender a investigar en la escuela. Ciencias - Naturaleza - Las plantas. Te has preguntado alguna vez ¿qué es una planta?
, ¿cuáles son sus características?. Parece mentira que a la mayoría de nosotros nunca se nos haya ocurrido hacernos esa pregunta, a pesar de que vivimos rodeados de plantas; en los jardines de nuestras casas, en los parques de la ciudad, en las islas de las avenidas, sobre la mesa del comedor, en los patios de nuestras escuelas... ¿Qué es lo que sabemos de las plantas? Que son seres vivos que nacen, se alimentan, se reproducen y mueren; eso es lo poco que conocemos de ellas, pero ahora conoceremos un poco más. Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. ¿Cuáles son los elementos indispensables para que una planta crezca? Las plantas necesitan del suelo, aire, agua y luz; los mismos elementos que necesita el ser humano para poder sobrevivir, al eliminarle uno sólo de ellos mueren. Ciencias naturales primer ciclo. Proyecto: Como crecen las plantas con diferentes tipos de tierra.
Por Victoria Materiales: 5 diferentes macetas o recipientes, pueden ser vasos desechables, pero deben tener un agujero en el fondo por donde drenar el agua. 5 semillas de arveja (puede ser fríjol o rábano, todas ellas crecen rápido) Busca 5 clases diferentes de tierra, en nuestro caso usamos las siguientes: 1.
Tierra amarilla, sin abono vegetal 2. Procedimiento: Marca tus macetas o recipientes Siembra las semillas y colócales un poco de tierra encima, riégalas y déjalas preferiblemente fuera de la casa o cerca de una ventana. Aqui podrás leer la segunda parte de cómo crecen las plantas con diferente tierra. Para ver más proyectos visita el Indice de experimentos. Proyecto: las semillas buscan la luz.
Por Victoria En este proyecto vamos a ver cómo las semillas buscan la luz del sol aunque tengan que dar muchas vueltas.
Materiales: -Una caja de zapatos con tapa -Cartulina o pedazos de cartón -Tijeras -Un vaso o frasco -Un fríjol -Agua -Una ventana con mucho sol Procedimiento: Pedir a un adulto que te ayude a abrir un hueco en la parte superior de la caja y construir 2 divisiones para poner dentro de la caja con pedazos de carón o de cajas ya usadas. Cada una de éstas divisiones debe tener un agujero por donde pase la luz, pero dben quedar intercalados entre sí y con el de la caja. Coloca solamente la división de abajo, teniendo en cuenta de que al cerrar la caja el vaso no reciba la luz directamente. Colocar el vaso con las servilletas de papel muy húmedas y el fríjol dentro de la caja y cerrarla. Debes dejar la caja cerrada todo el tiempo y sólo abrirla para revisar que las servilletas estén muy húmedas.
Para ver más proyectos visita el Indice de experimentos. Germinación de fríjoles (Aplicación del método científico) Objetivo: Aplicar las etapas del método científico a una situación controlada de cultivo y germinación de plantas de fríjol.
Materiales: • Vasos desechables transparentes • Algodón • Agua • Semillas frescas de fríjol 1.Observación: El experimento comienza con la disposición de las semillas en seis vasos distintos, bajo condiciones y variables físicas diferentes, así:Día 1: Vaso 1: condiciones normales de luz, agua y ventilación. Vaso 2: condiciones de iluminación deficientes. Agua y ventilación normales. De igual manera se disponen dos vasos más con otra disposición experimental. Días 2, 3 y 4 Se vienen observando cambios notables en los vasos 2 al 6, el color ha cambiado y las algunas semillas se han ido contrayendo y arrugando. 2. En este punto se proponen preguntas como las siguientes: a. 3. La aplicación de variables físicas irregulares a una semilla afectará su proceso de germinación, es decir atrofiará el crecimiento. 4.
Experimento casero: ¿crece una planta sin luz?