CapITyPA: un site de capitalisation sur l’expérience du MOOC ITyPA. Vient d’apparaître sur la toile, CapITyPA, un site de capitalisation de l’expérience de certains participants au MOOC ITyPA.
Par capitalisation, on entend : mise en commun, thésaurisation et mutualisation des connaissances afin de poursuivre la réflexion et les apprentissages amorcés lors du MOOC ITyPA. On y retrouve donc toute sortes d’informations relatives cours lui-même, représentées sous diverses formes parfois fort intéressantes : les initiateurs du MOOC ITyPA (sous forme d’entrevues vidéo menées avec Hangouts de Google+)les contenus du cours (sous forme de carte conceptuelle réalisée avec Mindono)les compétences préalables à la participation au MOOC (carte conceptuelle réalisée avec Cacoo)le parcours d’ITyPA (sous forme d’histoire dont vous êtes le héros, avec frise chronologique, livre interactif, etc.)un glossaire expérimental et collaboratif du numérique et de la formationet finalement un inventaire des plateformes ou réseaux sociaux sur lesquelles la communauté ITyPA est active.
EDUlib : cours en ligne de HEC Montréal en accès libre. L’étudiant connecté « audece's way. Bmdesignerweb : Le fonctionnement des cours...
Veille et curation MOOC. Blogue du RECIT MST - Article complet: Schéma dérangeant vs compétence TIC. Ce billet est la 6e partie (déjà!)
À propos du schéma du «Networked Teacher». Pour accéder à toutes les parties, rendez-vous dans la catégorie «Vision TIC». Tada! Le voici, le voilà, le schéma du «Networked Teacher» traduit et adapté pour un «Apprenant Réseauté» (le terme n'est pas final, l'esprit oui). ITyPA, le cours dont tu es le héros. Bmdesignerweb. Bmdesignerweb. Séances vidéos. #ITyPA. Cap ITyPA. Grâce aux MOOC, étudiez à Harvard depuis votre salon : Un nouvel enseignement qui suscite l'engouement - Management.
Coursera n'est pas seule sur ce marché de l'enseignement supérieur sur Internet.
Harvard et l'Institut de Technologie de Massachussetts (MIT) ont investi 60 millions de dollars pour créer la plateforme EdX en mai 2012. EdX propose seulement une dizaine de cours, plutôt axés sur l'informatique et la chimie. Mais ce n'est qu'un début... Depuis juillet 2012, Berkeley s'est associé au projet. "Nous débutons lentement, avoue Arnant Agarwal, président d'EdX au New York Times. La plateforme Udacity, créée par Sebastian Thrun, ancien professeur à Stanford, et Peter Norvig, directeur de recherche à Google, n'en est également qu'à ses débuts et propose seulement 14 cours.
Etudiants et investisseurs affluent.
100% pratique ! Les inventeurs des meilleurs produits ne cherchent pas à améliorer l'existant, mais à produire quelque chose de tout à fait autre.
C'est souvent à ce prix que naissent les objets qui traverseront les siècles. Si Internet, les micro-ordinateurs et les appareils mobiles de communication nous donnent satisfaction, ils peuvent certainement être encore améliorés. Et nul ne sais d'où viendra la bonne idée. Le web pratique est énorme, et il n'a pas fini de grandir.
Des modèles de tricot aux astuces pour réussir son cours en ligne, tout se partage aujourd'hui, avec une seule ambition : nous rendre la vie plus facile. Cette semaine, le dossier de Thot se veut 100 % pratique. Photo : LB & Roberto Sena via photopin cc Sur internet, soyez poli avec les photos des autres 24 septembre 2012 Combien de blogueurs ont-ils retrouvé leurs images soigneusement travaillées, publiées sur le site d’un autre ?
MOOCs will never replace traditional higher ed. By Trent Kays, Minnesota Daily It’s not that I consider MOOCs to generally be a bad idea; it’s just that I think we should be more critical of them.
Many are rushing into MOOCs without considering the class, societal and cultural issues inherent in their adoption. Navigating a MOOC requires knowledge that is not always available to participants. Salman Khan: Let's use video to reinvent education. MOOC Explorer. Depuis que j’ai fini mon cours sur la gamification sur Coursera en novembre 2012, j’avoue que j’ai été tenté suite à cette première expérience positive de m’inscrire à d’autres cours et surtout d’aller voir ce qui se passait sur d’autres plateformes de MOOCs.
Je l’ai fait et j’ai abandonné en cours de route à plusieurs reprises pour plusieurs raisons : On ne suit pas un MOOC pour suivre un MOOC, tout comme on ne va pas à la fac pour le plaisir d’aller à la fac. J’ai testé pas mal de matières différentes : si le sujet ne vous intéresse pas plus que ça, une plateforme en ligne n’y changera rien.Toutes les plateformes et tous les enseignements ne se valent pas.Je suis persuadé que la vraie innovation dans les ressources éducatives en ligne est le MOOC sous sa forme connectiviste (cMOOC). L'espace à Zecool.
ITyPA Saison 2 : un MOOC sur plateforme. Vous l’avez vu, il est désormais possible de se pré-inscrire à la deuxième saison d’ITyPA, en remplissant ce formulaire en ligne.
En septembre, nous transfèrerons toutes ces inscriptions sur la page dédiée de notre site de cours, où les nouveaux arrivants pourront continuer de s’inscrire et ce, jusqu’à la fin du cours. En une année, beaucoup de choses ont changé, nous avons beaucoup appris sur les EAP, les MOOCs, les personnes qui souhaitent s’emparer des ressources et outils du web pour apprendre.