Courir, sauter, lancer, s’orienter des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle. Recueil de contes. Courir, sauter, lancer, s’orienter des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle. TDC le conte - Revue. Contes et romans du patrimoine : lire demain les œuvres d'hier. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.
Arts visuels & contes et légendes. Serpents, vouivres et dragons.
Sorcière, loup et Chaperon. Orphée et le Minotaure. TDC Andersen - Revue. Badreddine et autres contes d'Orient. Histoires d'animaux : contes en chinois. Histoires en forêt : contes en allemand. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.
Albums, mode d'emploi - cycle 1, 2 et 3. Aux professeurs des écoles des cycles 1, 2 et 3, aux bibliothécaires et à tous les médiateurs du livre, Albums, mode d’emploi donne les clés pour décrypter le genre, établir une typologie des albums et mieux se repérer dans la profusion des ouvrages.
Cette édition, entièrement actualisée et désormais entièrement en couleurs, a renouvelé une centaine de titres. En tout cinq cents albums sont évoqués, choisis pour leur qualité et leur intérêt. Lecture & altérité. Lecture & altérité répond à la volonté du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche de faire vivre les valeurs de la République et de transmettre aux élèves « une culture commune de tolérance mutuelle et du respect ».
Outre l’appropriation des valeurs liées à l’altérité, l’ouvrage propose de construire un enseignement explicite, rigoureux, structuré des connaissances en littérature et des processus de compréhension d’œuvres littéraires, dès le début de la scolarité obligatoire. Il permet : Les mises en réseaux proposées se basent sur sept albums de littérature de jeunesse : Homme de couleur ! Danser avec les albums jeunesse.
Sciences et albums cycles 2-3. Biologie, mathématiques, physique. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé.
Arts visuels & albums. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi :
Des CP et des loups - la lecture entre manuel et albums. Collection Max et Lili.
Collection Découvrir avec les albums. Collection Pensatou et Têtanlère. Collection Voir & Savoir. Livres CD. 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3. Tome 2. Imprimé Si l’importance de la littérature de jeunesse est aujourd’hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en œuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres.
Cet ouvrage propose des séquences de travail concrètes et testées dans les classes, sur un choix d’œuvres patrimoniales, classiques ou contemporaines, principalement choisies parmi les titres et les auteurs des listes de référence pour la littérature de jeunesse cycle 2 et cycle 3, préconisées par le ministère de l’Education nationale. Nous avons souhaité aussi faire découvrir de jeunes talents. En fonction des genres abordés, l’analyse du texte est ici fréquemment liée à celle de l’illustration et à l’étude du rapport texte/image, constituant souvent l’essentiel de la littérature de jeunesse.
Littérature et langage à l'école maternelle. Tome 1. Imprimé La réputation internationale de l’école maternelle française repose sur le fait majeur qu’on ne se contente pas d’y faire de la garderie, mais qu’elle est organisée pour que chaque enfant puisse "s’approprier des connaissances et des compétences", comme il est précisé dans l’introduction du programme de 2008 pour l’école maternelle.
Et il suffit d’énumérer quelques grands titres de ce programme - S’approprier le langage, Découvrir l’écrit, Découvrir le monde, Percevoir, sentir, imaginer, créer - pour se rendre compte que les livres destinés aux jeunes enfants constituent un outil irremplaçable pour atteindre cette finalité. "Littérature et langage à l’école maternelle" propose précisément des démarches rigoureuses pour organiser l’approche d’oeuvres classiques, des albums comme "Roule galette..
Littérature et langage à l'école maternelle. Tome 2. Imprimé La réputation internationale de l’école maternelle française repose sur le fait majeur qu’on ne se contente pas d’y faire de la garderie, mais qu’elle est organisée pour que chaque enfant puisse s’approprier des connaissances et des compétences, comme il est précisé dans l’introduction du programme de 2008 pour l’école maternelle.
Et il suffit d’énumérer quelques grands titres de ce programme – S’approprier le langage, Découvrir l’écrit, Découvrir le monde, Percevoir, sentir, imaginer, créer – pour se rendre compte que les livres destinés aux jeunes enfants constituent un outil irremplaçable pour atteindre cette finalité. "Littérature et langage à l’école maternelle" propose des démarches rigoureuses pour organiser l’approche d’oeuvres dont beaucoup font partie du patrimoine, et peuvent donc contribuer à la mise en place d’une première culture à partager, ce que recommandent les programmes. Les sentiers de la littérature en maternelle. Vers la lecture littéraire - cycle 3. Culture et lecture, tisser des liens en littérature. Littérature et arts visuels - Dossier. Littérature et paysage - Dossier.
Littérature et cinéma - Dossier. Littérature et tablettes tactiles - Dossier. "Littérature et tablettes tactiles en CM1-CM2" Laurent Vieu, professeur des écoles, classe de CM1-CM2. -Oui des articles.Des chroniques.Une deuxième phase, une phase d'échanges, de confrontation, de justification, en petits groupes.Il y a une individualisation via une lecture orale et la correction des questions de lecture.Comment s'échappe-t-elle ? Je t'écoute.Une élève, puis Laurent Vieu, professeur des écoles, classe de CM1-CM2. -Elle s'échappe par la fenêtre. -En sautant par la fenêtre.Pourquoi ? SES et littérature - Revue. TDC la fable - Revue. TDC la fantasy - Revue. Victor Hufo / Ruy Blas - DVD. DVD vidéo imprimé Agir Ce DVD vidéo présente une adaptation du « Ruy Blas » de Victor Hugo par Jean-Claude Carrière, réalisée pour la télévision par Jacques Weber.
Dans les rôles principaux, Carole Bouquet (la reine), Gérard Depardieu (don Salluste), Mathieu Gallais (Ruy Blas), Jacques Seyrès (don Guritan), Jacques Weber (don César). La longueur du téléfilm complet est de 108 minutes. Victor Hugo, écriture et politique - DVD. DVD vidéo imprimé Agir Ce DVD vidéo offre aux enseignants de multiples possibilités d'aborder avec les élèves un aspect important de l'œuvre de Hugo : ses combats politiques. Inscrits dans ses romans, sa poésie, son théâtre, ils se présentent aussi sous la forme plus directe de discours politiques, appels ou lettres ouvertes. Plusieurs films illustrent ces combats : des documentaires abordant certains aspects de l'œuvre et de l'engagement de Hugo, des textes mis en images et lus par Robin Renucci, des extraits de pièces, des commentaires proposés par des spécialistes de l'œuvre ou des personnalités du monde politique, des écrans fixes permettant de rappeler certains événements clés du contexte historique et des prises de position de l'écrivain.
À travers ces nombreux documents, la quasi totalité des combats de Hugo sont évoqués. L'animal dans la littérature. TDC la littérature jeunesse aujourd'hui - Revue. Débattre pour mieux comprendre des textes littéraires - DVD.
Roman. Différencier en lecture-écriture avec la littérature de jeunesse.