Accueil - Equipe Réussite. Sondo. Redonner confiance et le plaisir de lire aux enfants dyslexiques. Article mis à jour le 4 septembre 2019 par Fidel Navamuel Comment compenser la dyslexie au collège ?
On estime que 6 à 8 % de la population est concernée par les troubles DYS. Comment leur redonner confiance ? Comment les aider à retrouver le plaisir de lire ? C’est à ces formidables enjeux que répond la plateforme Sondo de Mobidys. Une solution innovante pour favoriser l’inclusion Sondo propose une offre complète aux collèges. Deus formats sont proposés sur tous les supports ( ordinateurs, smartphones, tablettes…): – Des livres audio complémentaires aux manuels scolaires papier.
. – Des oeuvres de littérature disponibles en version numérique FROG, adaptée pour les dyslexiques. Une trousse d’outils géniale pour composer soi même sa solution de lecture. Une plateforme testée et approuvée par de nombreux collèges Cela fait un an que Mobidys a lancé une phase de test de cette bibliothèque pour les enfants Dys. Les résultats sont vraiment prometteurs.
Lancement officiel pour ce mois de septembre. (200) Le cerveau peut-il faire deux choses à la fois ? Ressources en UPE2A. Dyspraxiatheca : des ressources pour les élèves atteints de dyspraxie. Apprendre le français avec des webdocumentaires. Apprendre le français. Soutien scolaire gratuit - Sommaire. SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Rechercher dans cette école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Toutes les activités triées par classes : Des défis pour toutes et tous dans tous les domaine : La Clé du Dirlo est toujours en vente !...
Rendez-vous dans la Boutique de l'école ^^ !... Copyright J'ai créé cet espace pour partager mon travail et en faire profiter le plus grand nombre. En effet, comme tout site, "L'école du Dirlo" relève de la législation française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Si vous souhaitez utiliser mon travail d'une autre façon, merci de me contacter. Lire en Français Facile. Comment mieux intégrer la lecture en classe de FLE ?
Exclusivement sur le site compagnon de la collection LFF (Lire en français facile), Hachette FLE vous propose des Ateliers pour la classe. Au programme, de nombreuses activités pour motiver les étudiants avant, pendant et après la lecture… Présenté sous forme de fiches pratiques téléchargeables, chaque atelier suggère de nouvelles pistes d’exploitation pour l’enseignant et des activités supplémentaires pour l’apprenant. Élèves allophones, enfants du voyage - arrêt sur imag...iers. L'imagier, une aide momentanée ou permanente L'imagier constitue un outil précieux pour l'enseignant qui accueille un élève allophone en classe ordinaire ou spécifique; il peut en effet lui apporter une aide momentanée (via une recherche d'image en ligne grâce à un ordinateur ou une tablette connectés à Internet) ou permanente (déclinée sous la forme de sous-mains et d'affiches aux murs de la classe).
De l'imagier vers le dictionnaire visuel Au format papier, on trouve sur le marché des éditeurs assez peu d'imagiers en français pour les élèves allophones scolarisés dans le secondaire. Cette pénurie, qui semble plutôt française - il suffit de visiter les librairies chez nos voisins, anglais ou allemands - est peut-être due à notre système très grapho-centré, qui a encore tendance à minorer l'importance de l'image dans l'apprentissage d'une langue et qui préfère une tradition fondée sur la traduction (version/thème).
Dossier : Littérature jeunesse et dyslexie. Alors qu’il y a depuis plusieurs années une forte demande, le développement de collections de livres adaptés aux « dys » a longtemps tardé.
Mais début 2016, plusieurs éditeurs connus du grand public ont commencé à se lancer sur le créneau avec l’émergence, à quelques mois d’intervalle, de nouvelles collections. Elles s’appellent Flash Fiction, Colibri, Dys ou encore Dyscool. Accompagnement des élèves dyslexiques à la lecture- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. Prise en charge des troubles du langage au CDI (et particulièrement des dyslexiques) Introduction Les élèves qui présentent des troubles du langage et de l’apprentissage sont pris en charge par le système éducatif et des aménagements sont mis en place par les enseignants.
Dans ce cadre, les professeurs-documentalistes sont souvent sollicités , surtout en ce qui concerne les troubles liés à la lecture. Ils peuvent participer à cet accompagnement spécifique et les outils disponibles sont de plus en plus nombreux. Les éditeurs proposent de nouvelles collections adaptées. 1. 3 sites La fédération française des dys La société matériel dys : propose à l’achat différents matériels Le site de l’inspection académique de la Haute Garonne : répertorie des outils numériques visant à aider les élèves à compenser ou remédier des difficultés d’apprentissage. Un livret téléchargeable 2. Le dossier d’Inter-CDI Plan du dossier : Posters/dyslexia_fr.pdf at master · UKHomeOffice/posters.