Mots me le s les saisons CP et CE1 en entier. Coloriage éducatifs CE1,CE2,CM1,CM2 français et mathématique. Sites partenaires : pass-classe COLORIAGES EDUCATIFS, COLORIAGES MAGIQUES Coloriages éducatifs, coloriage magiques CE1,CP,CE2,CM1,CM2,coloriage mathématiques,coloriages numération, calcul, coloriages français, grammaire,orthographe, conjugaison, vocabulaire, coloriage à imprimer, coloriage en autonomie, exercices de coloriages,multiplication, addition.
ATELIER DES MOTS CP/CE1. Voici mon nouvel atelier, l'atelier des mots, destiné à un niveau CP/CE1.
L'élève doit retrouver le mot correspondant au dessin et se corrige avec la fiche-réponse, glissée dans la pochette de jeu dont je mets le lien ci-dessous. Vous trouverez donc les planches de jeu, les étiquettes et la fiche-réponse. Il y a 9 planches par niveau, soit 72 dessins par niveau. Les rituels CE1 CE2 illustres rentree 2013. Maths : Les doubles. Voici mes fiches sur les doubles remises à jour avec de nouveaux magiciens . leçon pour le cahieraffichage collectifpetite fiche d’entrainement à coller dans le cahier à côté de la leçon .
Leçon les doubles. Affichages Maths CP CE1. Découvrez nos petits cahiers Jocatop !
Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. Mon usine à nombres : rituel du matin. Et voila ma petit merveille du week-end…je suis bien contente et je vais tester ça demain avec mes p’tits CE1.
On pioche une carte nombre chaque jour , puis on l’analyse sous toutes les coutures … On l’écrit en lettres , en chiffres , en décomposition , on y ajoute 1 ou 10 ou 100 ou on enlève 1 ou 10 ou 100 … Je vais travailler les nombres de 0 à 99 jusqu’en décembre …puis j’irai au delà . Mon usine a nombres pdf. Ateliers d’autonomie en période 2. Cette année, j’ai un gros effectif et une classe très hétérogène.
Je n’ai pas de binôme, je ne me suis pas lancée dans la méthode Montessori, ma classe n’est pas flexible, mes élèves ne rebondissent pas sur de gros ballons pour se détendre. Est-ce que je suis un peu « old school » ? Défi maths express… La phrase du jour & le mur des mots. Écriture carrée. Le BLOG de Monsieur Mathieu. Bonjour à tous, Il y a quelques mois je vous présentais le Défi Récylum dans cet article et je m’apprêtais à le vivre avec ma classe de CE2.
Il s’agit d’un projet écologique et solidaire. Au cours des deux derniers mois nous avons réalisé avec mes élèves 6 des 9 défis proposés et je vais vous en raconter l’expérience. Le matériel dont nous disposions Tout d’abord sachez que l’ensemble des outils fournis dans le kit gratuit par le défi Récylum permettent de commencer très facilement et d’impliquer rapidement les élèves. En effet nous disposions: Les Défis menés avec ma classe.
Apprentissages cycle 2. Activites ritualisees synthese livret pour l animation. 50 activités ritualisées pour l'étude de la langue française du cycle 2 au collège. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.
Sitecoles 2523 1. Activités ritualisées en cycle 2 et en cycle 3 - Document sitEColes. Les spécificités de ces activités : - Elles activent des compétences déjà construites et rapidement mobilisables. - Elles sont souvent brèves et menées régulièrement. - Elles s’appuient sur la répétition, non pas envisagée comme la reprise à l’identique d’un même exercice, mais comme l’exercice d’une même compétence dans des contextes variés. - Elles suscitent défi, recherche. - Elles font une large place à l’échange, aux débats afin d’affiner, en groupe, la résolution de la situation proposée et de construire des outils de résolution variés et efficaces.
Compétences générales travaillées : Dans le dialogue : - Saisir rapidement l’enjeu de l’échange et en retenir les informations successives. - Questionner l’adulte et les autres élèves à bon escient. - Se servir de sa mémoire pour conserver le fil de la conversation et attendre son tour. - S’insérer dans la conversation. - Reformuler l’intervention d’un autre élève ou du maître. Archives des Jouer en classe. Trois fables pour la rentrée (CE-CM) Voici 3 fables que je donne à mes élèves de CE2, CM1 ou CM2, traditionnellement à la rentrée scolaire.
J’ai enregistré chacune d’elle et mis la vidéo en ligne sur Youtube avec leur texte progressivement masqué. La vidéo peut être donnée en support d’apprentissage à la maison. La première, le Laboureur et ses enfants, est de La Fontaine et raconte l’histoire d’un laboureur qui fait croire à ses enfants qu’un trésor est caché dans son champ. A force de creuser partout pour le trouver, les fils retournent le champ si bien que celui-ci produira bien plus que d’habitude : « D’argent, point de caché, mais le père fut sage, de leur montrer avant sa mort que le travail est un trésor« « Sans un peu de travail on n’a point de plaisir » : C’est la morale de la fable que je vous propose ensuite.
Elle est de Jean-Pierre Claris de Florian et vos élèves riront bien de cette guenon écervelée qui tente de manger une noix avec sa coquille.La troisième enfin est plus longue. Conclusion ? CE1 Archives.