Los diarios de aprendizaje, una herramienta para reflexionar sobre el propio ... Soy Paco Montero ( profesor de Secundaria.
Este artículo está centrado en los llamados diarios de aprendizaje. A partir de mi experiencia con alumnos y alumnas de diferentes etapas educativas comparto en este contenido recursos, propuestas, materiales de evaluación y orientaciones para que cualquier docente pueda usar (y sobre todo, hacer usar) a sus alumnos una propuesta de aprendizaje que les ayudará a aprender mejor y ser más conscientes de lo que están aprendiendo. Por qué empecé con los diarios de aprendizaje Hace casi cuatro años, e iniciado como algunas de las iniciativas que pongo en marcha en el aula, algo que descubrí casualmente a través de Twitter se convirtió en una práctica educativa.
Investigué un poco por encima qué son los diarios de aprendizaje (o de trabajo)– y lo puse en marcha a modo de prueba, descubriendo una nueva palabra: la “metacognición”. E-portfolio en el aula. Una herramienta de evaluACCIÓN. “Dime qué y cómo evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo aprende tu alumnado)” Neus Sanmartí El portafolio es una herramienta ACTIVA de Evaluación que sirve para que el alumnado muestre sus evidencias de aprendizaje.
El portafolio digital se caracteriza además por el uso de distintos artefactos digitales y herramientas 2.0. para su elaboración. Metodologías activas, TIC y el alumnado como protagonista de su aprendizaje son los ingredientes de un portafolio digital. Algunas definiciones (clic en la imagen): Muestra los trabajos del alumnado así como el progreso del mismo mediante una reflexión sobre su proceso de aprendizaje, ayudándole a conocer cuándo aprende y de qué modo aprende.
Para el desarrollo del portfolio utilizamos la siguiente secuenciación de actividades: a. . • SÍNTESIS REFLEXIVA. 06. Portfolio de clase fácil – Google Drive. 00 PARA PROFES Artículo de fondo. #Las paredes del aula como portfolio de la acción tutorial ("si no puedes tirarlas, aprovéchalas"). La redefinición metodológica de la tarea de aprender (y de la de enseñar) acaba sí o sí por una redefinición, en nuestros centros educativos, de los espacios y tiempos...
Sabemos que el aprendizaje va más allá de las paredes del aula (e incluso de las del propio centro) y por lo tanto se hace necesario salir de ella para crecer: espacios abiertos, diáfanos, flexibles, tabiques de quita y pon... Esta sería, entonces, la mutación definitiva, consecuencia de un cambio de filosofía incompatible con la estructura espacio-temporal actual. Mientras ese momento no llega, o mientras no nos atrevemos a dar tamaño salto, o mientras el dinero dé para lo que dé, seguiremos confinando las sesiones entre cuatro paredes.
Entonces llega la pregunta: ¿qué hago yo, mientras tanto, con esas cuatro paredes?... Pues: "si no puedes tirar las paredes del aula, aprovéchalas". Seesaw's Back to School Resources for Teachers.
App. Tools. Portafolio de Evidencias – Fundamentos y Características. Portafolio Digital - Ventajas y Recursos Relacionados | Artículo Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "Portafolio Digital - Ventajas y Recursos Relacionados" Un gran saludo.
Visto en: blog.tiching.com | Imagen vista en: sites.google.com Acceda al artículo desde: AQUÍ También le puede interesar: Portafolio de Evidencias – Fundamentos y Características Portafolio de Evaluación – Consideraciones Generales Evaluación de… En "Educación y Tecnología" Portafolio Digital – Ventajas y Recursos Relacionados. Blog de Gesvin "Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J.
Dewey Portafolio Digital – Ventajas y Recursos Relacionados | Artículo leave a comment » Hola: Compartimos un interesante artículo sobre “Portafolio Digital – Ventajas y Recursos Relacionados” Un gran saludo. Visto en: blog.tiching.com | Imagen vista en: sites.google.com. El Portfolio como herramienta de evaluación. Evaluación - Instrumentos centrados en el alumno - Portafolios. Portafolios Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.
El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes.
Excellent Rubric for Using Digital Portfolios in Class. December 22, 2014 Planning to integrate digital portfolios in your instruction?
This list of tools is a good place to start with. It contains some useful web applications that you and your students can use to easily create e-portfolios. Using e-portfolios with your students has several educational pluses that include: E-portfolio, contra la brecha digital, cibervoluntarios, sube tu portfolio.