Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire. Usages des espaces numériques de travail (ENT) Ces fiches pédagogiques donnent des exemples d'usages simples à mettre en œuvre dans différentes disciplines de l'enseignement secondaire, dans le contexte des ENT.
Élaborées par des enseignants de 13 académies, ces fiches pédagogiques anciennes proposent des usages qui restent pertinents. Celles-ci donnent des exemples d'usages simples à mettre en œuvre dans différentes disciplines de l'enseignement secondaire, dans le contexte des ENT. Elles sont généralisables et transférables à de nombreuses disciplines, Les activités sont regroupées autour de 7 axes : Schéma directeur des ENT (SDET) version en vigueur. Document principal et annexe opérationnelle Mise à jour du 19 juillet 2021 : les fichiers suivants SDET_Annuaire_ENT1D_Annexe1_Dictionnaire-Donnees_v6.4.1 et SDET_Annuaire_ENT2D_Annexe3_SchemaLDAP_v6.4.1 ont été mis à jour.
Pour le détail des modifications du document principal et de l'annexe opérationnelle, se reporter au chapitre 1.2 du document principal « Évolution du SDET ». Le document principal comprend : les éléments structurants d’un ENT : définition, cadre de confiance, enjeux, écosystème, facteurs de réussite, rôles et profils des usagers, architecture de référence, qualités attendues ;les objectifs et positionnement du SDET ;le glossaire.
Conduire un projet d'espace numérique de travail dans le premier degré. L'état du déploiement des espaces numériques de travail. Les cartes proposées caractérisent, pour chaque région (pour les lycées) et pour chaque département (pour les écoles et les collèges), le niveau d'avancement du(des) projet(s) - projet en réflexion, expérimentation, généralisation - et font apparaître : l'état du déploiement ;le nom du projet ENT pour le 2d degré ;le nombre de collèges publics/privés ou le nombre de lycées publics/privés.
Ces cartes constituent une représentation forcément partielle de la réalité et ne prétendent pas traduire toute la richesse et les spécificités des divers projets et partenariats. Pour obtenir des informations plus précises sur chacun d'entre eux, nous vous invitons à consulter la liste des projets par académie ou à vous renseigner auprès des acteurs impliqués. Dispositif d'évaluation des usages des ENT (EVALuENT) Présentation du dispositif EVALuENT EVALuENT vise à décrire les principes et outils permettant l’évaluation des usages des ENT sur l’ensemble des académies : évaluation à des fins d’observation et de diagnostic ;évaluation à des fins d’action et d’appui aux acteurs des projets.
Il s’inscrit dans un contexte de déploiement des ENT dans les écoles du premier degré et dans les établissements du second degré, et de disparités entre les projets (notamment quant à leur périmètre de déploiement, et à leur calendrier). Objectifs du cadre d'évaluation Le cadre d'évaluation EVALuENT : Documents du cadre d'évaluation. Journée d'échanges autour des espaces numériques de travail du 20 novembre 2019.
Ateliers-débats Atelier n°1 : une ou plusieurs solution(s) ENT dans le premier degré sur un territoire (départemental, académique...) ?
Synthèse des échanges En introduction de l'atelier, Nathalie Deveaux (DAN Adjoint 2nd degré de l'académie d'Amiens) et Luc Vanderbecken (DAN Adjoint 1er degré de l'académie d'Amiens) animateurs des réflexions, ont partagé le cadre existant, rappelé dans le SDET, à savoir une répartition claire des compétences entre l'État et les collectivités territoriales concernant le financement des solutions d'ENT pour les écoles qui est à la charge de la commune. Les temps de partage entre participants ont permis d'échanger sur plusieurs expériences. Académie d'Amiens. Journée de brainstorming autour des espaces numériques de travail du 5 juin 2019. Journée de brainstorming ENT Les espaces numériques de travail (ENT) ont connu, depuis les premiers déploiements en 2003, des évolutions structurantes.
Celles-ci se retrouvent au fil des différentes versions du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET). Dans un monde numérique en constante évolution et dans un souci de répondre au mieux aux besoins de la communauté éducative, le ministère chargé de l'Éducation nationale souhaite réinterroger le modèle ENT. Une première journée d'échanges, sur le thème « les ENT dans cinq ans », a eu lieu le 21 novembre 2018 et a permis d'amorcer un travail commun de réflexion. Dans la continuité et s'inscrivant plus largement dans un cycle de réflexion sur l'évolution des ENT, le ministère a organisé le 5 juin 2019 une journée de brainstorming réunissant un panel représentatif d'acteurs du numérique éducatif. Sélection d'articles - Prim à bord. ENT 1er degré. Des usages et des témoignages - DANE de Versailles. Le mercredi 15 novembre 2017, en marge du salon éducatice et à l’initiative de la Direction du numérique pour l’éducation s’est déroulée la journée des porteurs de projets ENT (espace numérique de travail).
Cette journée permettait de rassembler les représentants des collectivités, des académies et des sociétés de la filière impliquées dans les projets d’espaces numériques de travail. Cette année un focus particulier a été proposé autour des usages d’un ENT. Collectivités, parents, enseignants et directeurs ont communiqué sur leurs expériences en tant qu’utilisateur et sur les évolutions professionnelles que les services de l’ENT favorisent. L’ENT, qu’est-ce que cela change pour moi dans ma pratique d’enseignement ? Pistes pédagogiques via l'ENT - DANE Nancy Metz. ENT 1er degré - Académie d'Aix-Marseille. Usages des ENT 1er degré - Premier degré - DRANE de Nice. Application des filtres Numérique éducatif - Nice Accompagnement Nos prochains rendez-vous.
ENT : usages en vidéo - Soissonnais. L’ENT est un formidable outil pédagogique, mais sa mise en place et son utilisation font souvent peur aux enseignants.
Le site "Somme numérique" propose de découvrir des exemples d’usages en vidéo illustrant l’intérêt d’ouvrir un ENT dans une école, quel que soient les compétences numériques des enseignants. Somme Numérique - Les vidéos ENT. L'école primaire d'Esmery Hallon dans l'Est de la Somme (3 classes 60 élèves de la petite section au CM2) a intégré le numérique en septembre 2019 avec l'arrivée de l'ENT, de 3 tableaux numériques interactifs et d'un équipement tablettes.
Grâce à la volonté de l'équipe enseignante et l'accompagnement de leur conseiller TICE, l'ENT est rapidement devenu un outil du quotidien dans les pratiques de classe comme dans la relation avec la communauté éducative, notamment les parents d'élèves. Ce film témoigne donc de leurs usages et illustre les nouvelles pratiques qui se sont installées à l'école.
Caisse des Dépôts - Projets ENT. Ressources Canopé. Espace numérique de travail - Témoignages, ressources, projets. ENT premier degré - Espace numérique de travail. Le déploiement de ce service en ligne est encore expérimental dans l’académie de Versailles. Quelques communes, communautés de communes se sont lancées dans la fourniture de type de services pour leurs écoles. Des expérimentations ont été menées au niveau national pour valider le fonctionnement du futur Annuaire Académique Fédérateur du premier degré. Une première vague de généralisation est prévue pour la rentrée 2015-2016. Espaces Numériques de travail. Les Espaces Numériques de Travail ou encore Environnements Numériques de travail permettent la mise en œuvre de réels usages numériques avec les élèves et le personnel des établissements. C’est une priorité académique. C’est ici que vous pourrez trouver des pistes, des idées pour commencer, des récits d’usages.
ENT - Espace Numérique de Travail. 1. Définition Le site Éduscol définit ainsi l'ENT : "Un espace numérique de travail (ENT) désigne un ensemble intégré de services numériques choisis et mis à disposition de tous les acteurs de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires dans un cadre de confiance défini par un schéma directeur des ENT et par ses annexes. Il constitue un point d'entrée unifié permettant à l'utilisateur d'accéder, selon son profil et son niveau d'habilitation, à ses services et contenus numériques.
" CEPEC - Les Espaces Numériques de Travail, ou ENT. Dans ce dossier, vous trouverez des liens vers des ressources qui vous aideront à comprendre ce que sont les ENT, leurs fonctionnalités et leurs spécificités techniques. Ce dossier documentaire a été réalisé en lien avec l'équipe TICE du CEPEC. Une première définition :" Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative par l'établissement scolaire" (source Educnet) "ENT, outils et ressources pour l'éducation. Dane de l'académie de Versailles - Les E.N.T : présentation du dispositif académique. Qu’est ce qu’un ENT ? Le ministère de l’éducation définit l’ENT, espace numérique de travail comme : un ensemble intégré de services numériques, organisé, choisi et mis à disposition de la communauté éducative par l’école ou l’établissement scolaire. Il est un point d’entrée unifié pour accéder au système d’information pédagogique de l’école ou de l’établissement.
Cette définition est extraite du SDET.. Ce portail de services est directement alimenté par un annuaire académique fédérateur issu des données du système d’information de l’établissement. Les profils des utilisateurs sont créés, mis à jour de façon automatique toutes les nuits. L'espace numérique de travail inter-degrés au cycle 3 - Délégation académique au numérique éducatif. Le 19 janvier 2017, une convention tripartite a été signée entre le conseil départemental des Hauts-de-Seine, la DSDEN 92, et les communes de Boulogne et d’Issy-les-Moulineaux pour lancer une expérimentation sur la mise en œuvre d’un espace numérique de travail (ENT) à destination du premier degré. Usages pédagogiques de l’ENT école – Circonscription de Castelnau-le-Lez.
« Le défi des mots » : une action pédagogique inter-degrés avec l’ENT-HdS. Le contexte. ENT 93 - Rapport de recherche sur les usages des ENT dans les collèges de Seine-Saint-Denis. Résumé : La présente recherche s'inscrit dans le cadre d'une convention signée en juin 2013 entre le laboratoire EMA (EA 4507) de l'université de Cergy-Pontoise, le Conseil général de Seine-Saint-Denis et l'académie de Créteil. Du bon usage du « non-usage » des TICE.
Environnement Numérique de Travail à l'école : les Landes pionnières ! Dossier ENT - Inspection de Saint Jean de Luz. Accéder à des ressources documentaires Organiser ses ressources numériques à vocation pédagogique et mettre à disposition des élèves des ressources : images, films, cartes, documents, poèmes, exercices... ENT, construire une stratégie de développement des usages à l’échelle d’un établissement - LUDOVIA 2013. Benjamin Paul est principal du collège Gabriel Séailles de Vic-Fezensac, dans le Gers (32), département rural, depuis 3 ans. Cet établissement de petite taille (12 classes et 285 élèves) est favorisé en termes d’équipements (140 ordinateurs connectés, des tablettes pour les profs). Le nouveau contrat d’objectifs est axé uniquement sur les TICE, et fait suite à 9 ans d’investissements aussi bien en équipements qu’en formation des collègues (l’équipe est jeune, très stable et le CPE passionné de nouvelles technologies). Ajoutons à cela une population homogène, sans familles très favorisées, mais non classée en zone prioritaire, et les conditions étaient réunies pour le passage à zéro papier et au collège sans note (progressivement sur les niveaux depuis 3 ans).
Utiliser un ENT à l’école primaire - Circonscription du Soissonnais. Vous trouverez ci-dessous les documents nécessaires pour comprendre ce qu’est un ENT et pour le mettre en place dans votre école (n’hésitez pas à contacter votre conseiller TUIC) : Pdf Utiliser un ENT à l’école primaire - Circonscription du Soissonnais. L'utilisation du numérique et des Tice à l'École.
Vers une généralisation du numérique à l'École. Signature d’une convention "Espace numérique de travail 1er degré" - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Haute-Saône. C’est à ce jour, le premier département franc-comtois sur lequel un espace numérique de travail (E.N.T.) est déployé sur la totalité de son territoire de la maternelle au lycée. Depuis plusieurs années, le développement des usages du numérique à l’école (T.I.C.E.*) comme dans la vie courante, notamment en milieu rural, s’inscrit dans une démarche partagée par les collectivités territoriales et l’éducation nationale.
ENT - Environnements numériques de travail. Le cahier de textes numérique. Été studieux pour les ENT. Espace Numérique de Travail (ENT). Rencontre avec… M. Olivier Vella, professeur des écoles à l’école Marcel Pagnol de Pontault-Combault (77). Crd_ludovia_ent_28-08-2013-VF_274969. L'École numérique » ENT : un outil pour différencier les parcours. Usages pédagogiques de l'ENT et apprentissages du Socle : quelles pratiques professionnelles ? Écriture — Formations de formateurs. ExplorCamps : Environnement Numériques de Travail et Réseaux sociaux. Synthèse. ENT : Usages, usagers, usagés ? Par Frédéric Delamare. Un ENT, pour quoi faire ? Fiche action - Mettre en place un ENT dans le primaire.