[Plan de travail] Activités et exercices pour le cycle 3 – Mon école. Des frises décoratives (figuratives) pour les cahiers. Ça y est, l’année est complète !
Mise à jour du 16 juillet 2021 Il y a quelques semaines (automne 2020), Lutin Bazar avait publié sur Instagram une jolie frise de champignons qu’elle avait fait réaliser par ses élèves, sur leur cahier du jour. J’ai eu un coup de foudre pour cette idée. Les ateliers de français en grammaire et conjugaison – CM1. Cet article regroupe tous les exercices et ateliers de manipulation utilisés lors des créneaux de PDT en classe pour la grammaire et la conjugaison.
Mon organisation et la mise en places des PDT sont à retrouver dans l’article « Travailler en plan de travail« . De nouvelles créations s’y ajouteront dans l’année Ateliers de manipulation NB : Les ateliers de manipulation sont à imprimer en RECTO-VERSO ! Conjugaison cycle 3 : tableaux, cartes d'entrainement, tests. [article du 24 août 2017 mis à jour > PROGRAMMES 2018] Dans le même esprit que les cartes auto-correctives de calcul posé, j'ai réalisé des cartes de conjugaison.
Nous travaillons la conjugaison bien sûr dans des tâches plus complexes, notamment en production d'écrits mais les élèves ont aussi besoin de s'entraîner de manière plus formelle. 0iMpaDYnT17UlLRNFgXh nyoRw0. Fichier copie. Autonomie : plans de travail, brevets, activités, fichiers, ressources, fiches ... Mots mêlés - Mots croisés Olivier Bacquet : mots Mêlés et mots croisés c2 et c3 Mots alignés, mots croisés (menu gauche)
Cartes à tâches - Le présent des verbes en -ER et en -IR. Des ressources pour les temps d’autonomie. Pour les élèves qui avancent plus vite il est important de prévoir du travail autonome afin d’éviter les « temps morts » qui poussent à l’ennui et au bavardage.
L’idéal est également de prévoir un créneau dédié au travail en autonomie pour permettre aux élèves les plus lents ou en difficulté d’avoir également accès à ces activités. Voici donc des ressources que j’utilise dans ma classe du CE2 au CM2 … Jeux du tapis - Mise en place.