Webinar - Il Metaverso e le frontiere dell’esplorazione digitale – Anorc, Associazione Nazionale Operatori e Responsabili della Custodia di contenuti digitali. Carmine Marinucci – Presidente #DiCultHer Maria Pia Rossignaud – Direttore Media Duemila, Vicepresidente Osservatorio TuttiMedia Francesco di Costanzo – Presidente PA Social Isa Maggi – Coordinatrice SGD Germano Paini – Presidente Comitato Scientifico DiCultHer. “Il Metaverso e la frontiera dell’esplorazione digitale” Roberto Maragliano – già Professore ordinario presso Università Roma Tre. “Epistemologia nel Metaverso”. Derrick de Kerckhove – Presidente Osservatorio TuttiMedia Pamela Giorgi – INDIRE, “Metaverso in ambito educativo: le nuove esperienze didattiche immersive per aprire la classe al Patrimonio culturale“ Michela Fioretti – ispiratrice del webinar Simonetta Pozzi – “Women in the Metaverse.
David Murolo – #DiCultHer, “Metaverso esplorazione digitale e patrimonio culturale” Cristiana Pivetta – docente di materie letterarie, presso l’Istituto di Istruzione Superiore Angioy di Carbonia, che da anni sperimenta questi ambienti in ambito educativo. Eduteka - Cómo crear libros digitales. Dado el rápido crecimiento de docentes y estudiantes con acceso a dispositivos móviles (computadores portátiles, tabletas, lectores de libros digitales o teléfonos inteligentes), los contenidos digitales se están convirtiendo en una alternativa real para acceder a materiales de estudio. Esta nueva realidad ofrece a los docentes la oportunidad de crear contenidos digitales propios para enriquecer con ellos sus ambientes de aprendizaje.
En esta ocasión nos referiremos concretamente, a la elaboración de libros digitales que contengan materiales de estudio provenientes de terceros [1] o desarrollados por el mismo profesorado. Para lograrlo, se requiere que los docentes digitalicen sus apuntes de clase o sus extractos de libros para empaquetarlos en un solo volumen que puedan distribuir entre sus estudiantes. Poner en manos de los estudiantes contenidos en forma de libros digitales tiene muchas ventajas. Pues estos permiten a los estudiantes [2]: Tener preparados texto e imágenes.
5 Tips on Making Assessments Useful in Your Classroom – The Principal's Desk. Assessment doesn’t have to be a “four letter word” in education. Assessments can be quite useful, informative, and purposeful when utilized properly. Unfortunately, assessments are often used to put a grade on a report card or as a district compliance measure that once given, the results are never analyzed. Create smaller, more frequent assessments Assessments do not have to be summative as they do not allow time for the teacher to go back and reteach what their students missed. Creating smaller, more frequent assessments that serve as “checking for understanding” measures will help a teacher guide their instruction. Use assessment results to guide instruction Assessment results should be used to create leveled groups within a classroom for the purpose or targeting student needs.
Assessments don’t have to be a worksheet Nothing sparks fear or boredom in a student more that a traditional paper / pencil test. Assessment question types should be varied Results should not be a secret. Dr. L’identità aumentata dei nuovi bambini. Internet non solo è qui per restare ma è incarnato nel «corpo proprio » dei nostri figli, così come nel loro sé cosciente. Si tratta di un «sesto senso» strutturale e non strumentale. Strumentale lo è per noi immigranti digitali. Noi lo abbiamo sviluppato in maniera molto differenziata, alcuni moltissimo, altri per nulla, ma in generale in maniera appunto «strumentale». Noi immigranti usiamo cioè la tecnologia per aiutarci a risolvere problemi che incontriamo durante la vita ed essa, se non in casi molto specifici e specialistici, è esterna al perimetro profondo della nostra «identità reale», come lo è una seconda lingua, imparata da adulti.
Internet invece è per i nostri figli la lingua madre. Questo emerge, in particolare da un recente studio pubblicato nell’ambito del progetto EU Kids On-line della London School of Economics dal titolo significativo: Mobile Opportunities. Lo smartphone connesso alle applicazioni sociali di internet, poi, è un vera e propria protesi del sé. Apprendre à taper plus vite au clavier avec ses 10 doigts. Apprendre à taper plus vite au clavier est certainement l’un des efforts qui vous permettra de gagner le plus de temps sur le long terme étant donné le nombre d’heures passées à saisir du texte sur ordinateur ! Attention, il ne suffit pas de vous forcer à taper plus vite, mais il faut vous habituer également à réduire le nombre d’erreur de saisie au clavier et enfin utiliser les bons doigts pour chacune des touches, ce qui n’est pas forcément évident au départ !
Tout cela demande un certain apprentissage et un exercice régulier, comme on apprend à jouer du piano ! Souvent on a appris à taper au clavier plus ou moins vite, mais en s’habituant à utiliser des combinaisons de doigts qui ne sont pas corrects et en tout cas pas optimisés pour la saisie rapide ! Je vous propose dans cet article plusieurs sites pour apprendre à taper plus vite au clavier avec des exercices réguliers et gratuits ! 1) Apprendre à taper plus vite au clavier avec Typing Club : 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés.
En janvier 2012, NetPublic a publié l’article ressource : 6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés. Les nuages de mots-clés permettent de représenter des mots-clés les plus utilisés dans un texte, de donner une représentation visuelle formalisée de termes, de créer à partir de mots… Avec des variantes de fonctionnalités selon les applications. Liste de solutions gratuites pour réaliser des nuages de mots-clés Le service Ecoles-Médias de la République et Canton de Genève (Suisse) va aujourd’hui plus loin en recensant 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés. Chaque solution est présentée dans un classement par popularité sur le Web et également avec une vignette qui présente un résultat de nuage de mot-clé généré via chaque outil.
Les 22 outils. Licenze | CreativeCommons.it. Sherlock Holmes en Pinterest | Orson Welles, Baker Street y Nuevas Aventuras. Sherlock Holmes en Pinterest | Orson Welles, Baker Street y Nuevas Aventuras.