Educación para las emociones HABILIDADES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL -Orientacion Andujar. Hoy os traemos dos láminas muy sencillas para conocer las habilidades prácticas de la inteligencia emocional, muy relacionadas con el curso que estamos impartiendo on-line: “El dolor termina sólo a través del conocimiento propio, de la lúcida percepción alerta de cada pensamiento y sentimiento, de cada uno de los movimientos de lo consciente y lo oculto”.
J. Krishnamurti La Inteligencia Emocional comienza con la autoconciencia. El término conciencia se usa para distinguir, entre las funciones mentales, las características que se refieren tanto al llamado ‘estado de conciencia’, o para designar los procesos internos del hombre de los que es posible adquirir conciencia, y es en este último sentido que utilizamos el término autoconciencia. Pizarra calendario caritas - Calendario comportamiento niños - Supernanny - Calendario conducta niños. Producto con envío tipo 0: envío gratuito (salvo en pedidos que contengan productos con otro tipo de gastos de envío).
Detalle de productos con envío tipo 0: etiquetas personalizadas con nombres, pizarras de comportamiento y pegatinas para regalos. Gastos de envío de pedidos que contienen este tipo de productos: - Envío gratis (destinos de España), salvo en pedidos que contengan productos con otro tipo de gastos de envío. Entregas en España: - Los pedidos que contienen únicamente productos con envío gratuito (pizarras de comportamiento, etiquetas personalizadas para marcar ropa y pegatinas para regalos) se envían por correo ordinario o correo certificado (si el importe del pedido en superior a 36 €). - El plazo medio de entrega de estos pedidos es de 2 a 4 días laborables, salvo si el pedido requiere personalización (ej. etiquetas y pegatinas personalizadas, .....) en cuyo caso el plazo medio de entrega del pedido es de una semana. Entregas fuera de España: Agencia MDMAtt. Mapa de la empatía. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Segundo Y Tercer ciclo primaria (3º - 4º y 5º- 6º) : ejercicios, recursos y actividades.
Llevamos tiempo buscando trabajar este tema para dejar de lado el castigo que no nos funciona con el “monstruo” E Iré subiendo lo que vaya encontrando por la red….
Cuaderno del Maestro: Educar las emociones para crear personas felices. Una emoción es un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, amenaza o desequilibrio con el fin de poner en marcha los recursos a su alcance para controlar la situación.
Podemos trabajar la educación emocional en el aula para crear personas felices de una manera muy sencilla: 1. Meses con valores Trabajamos los meses con valores en el aula. Descarga todos los meses para poder trabajar las imágenes haciendo click sobre el título del artículo. Cuaderno del Maestro: Consejos para educar a los alumnos en educación emocional. Con la llegada de la LOMCE , los centros escolares públicos de Canarias podrán impartir en educación Primaria la asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad (EMOCREA) La asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad #EMOCREA, pretende validar el papel que desempeñan los aspectos del mundo emocional y creativo en relación con los contenidos curriculares como proceso y parte que garantizan la educación integral de las personas.
Esta área incide de manera directa e integrada en la inteligencia emocional y creativa, capacidades que se educan con la finalidad de aumentar el bienestar personal y desarrollar un sistema de pensamiento que ayude al alumnado a adoptar decisiones adecuadas según su desarrollo psicoevolutivo. Es por tanto una educación para la vida, un proceso educativo continuo y permanente. Algunos de los objetivos de la Educación Emocional: Educar las Emociones. Puedes descargar el libro seleccionando el título de la entrada. 1. 2. 3. ¿Conoces tus emociones? El Bosque Encantado. La generosidad. La generosidad es la inclinación o propensión del ánimo de una persona a ser útil e interesada a otro ser, mostrando nobleza, valor y esfuerzo.
La persona generosa es . Al niño pequeño hay que educarle esta virtud con el ejemplo. Los niños deben aprender a actuar a favor de otra persona de una forma desinteresada y no por conseguir algo a cambio. Respeto al bien común. La enseñanza del respeto por el bien común comprenderá desde el que en la escuela o en casa son bienes comunes hasta los que corresponden a los bienes sociales, como lo son: parques , bibliotecas, teatros, monumentos, museos, cines, etc.
La perseverancia. La bondad. La tolerancia. Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad personal que se define como el de los demás, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras. La amistad. La obediencia. La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas. La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos . Aunque el aprender a obedecer parece un valor a inculcar solamente a los niños, toda persona puede, y debe, procurar su desarrollo. Respeto a la diversidad. Como seres humanos somos todos iguales, aunque nos diferencian algunos valores según la familia de la que hacemos parte y de la sociedad en la que vivimos. Por esta razón, el respeto a las diferencias , a lo diverso, a las distintas culturas y razas, también hacer parte de la educación de damos a nuestros hijos.
Un aprendizaje y enseñanza que deben ser transmitidos a los niños desde que son muy pequeños. La amabilidad. Ser amable significa ser digno de ser amado, ser cariñoso, afectuoso, gentil, cortés, agradable, servicial, afable, incluso gracioso y risueño. Cualidades todas ellas que deben ser formadas en los niños desde la más temprana edad. Ser amable también es ser atento, sobre todo a los menos aptos, desvalidos, y necesitados.