Login - Dropbox. Trump at G7: How Photos of the Same Scene Can Tell Different Stories. Att göra en demokrat? : Demokratisk socialisation i den svenska gymnasieskolan. Att göra en demokrat?
: Demokratisk socialisation i den svenska gymnasieskolan 2009 (Swedish)Doctoral thesis, monograph (Other academic)Alternative title Creating a democratic citizen? : Democratic socialization in Swedish upper secondary schools (English) Abstract [en] This study focuses upon the extent that teaching about democracy affects pupil comprehension and opinions about democracy. The study is comprised of a survey about democratic values, democratic institutions and democratic authorities completed by 318 upper secondary pupils upon two occasions.
Based upon theories about democratic socialization and socialization agents, a number of conditions and problems were formulated and operationalized in order to analyse the outcome of the study. The results do not support the assumption that school can be seen as a general democratic socialization agent through teaching about politics and democracy. Place, publisher, year, edition, pages. Mitt språkutvecklande SO-klassrum: Andra redovisningsformer - ett inspelat samtal. I mitt utvidgade fantastiska kollegie fick jag tips på en bra uppgift som jag skruvade lite på för att passa mitt mål och syfte och mina elever.
I årskurs 8 arbetar vi just nu med hinduism och buddhism. Ett av kunskapskraven är att resonera om likheter och skillnader mellan religioner. För att göra detta delade jag in eleverna i par och lät de ikläda sig rollen som kärlekspar. En hindu och en buddhist möts, kärlek uppstår och såklart utmaningar med att de inte har samma religion. Explainer: Så påverkar köttkomsumtionen klimatet. Skarhults Slott. Pressmeddelande Skolfilmer Skarhults slott december 2016 Det händer ingenting!!
Nu släpper hon 6 kortfilmer om svensk kvinnohistoriaNu tar Alexandra von Schwerin saken i egna händer. Svenska skolböcker i historia har länge kritiserats för att innehålla för få kvinnor. I en ny historiebok för åttondeklassare nämns tex fler nazister än kvinnor. Som motkraft till ensidigheten och lagom till terminstarten VT 2017 lanserar därför Alexandra von Schwerin nu sex kortfilmer om den dolda kvinnohistorien. Det händer ju ingenting! Slottet Skarhult utanför Eslöv i Skåne har sedan 2014 riktat strålkastarljuset på kvinnors okända historia. Vi märker att särskilt unga flickor sträcker på sig flera centimeter när de har fått lära sig om kvinnohistorien. De nya filmerna är mellan fem och åtta minuter långa och finns tillgängliga för gratis nedladdning från Skarhults webbplats www.skarhult.se/skolfilmer.
Sex kortfilmer om kvinnors dolda historia. Free: British Pathé Puts Over 85,000 Historical Films on YouTube. British Pathé was one of the leading producers of newsreels and documentaries during the 20th Century.
This week, the company, now an archive, is turning over its entire collection -- over 85,000 historical films – to YouTube. The archive -- which spans from 1896 to 1976 – is a goldmine of footage, containing movies of some of the most important moments of the last 100 years. It’s a treasure trove for film buffs, culture nerds and history mavens everywhere. Nationella prov i samhällskunskap. Många samhällskunskapslärare har numer erfarenhet av att genomföra nationella prov i samhällskunskap, både i årskurs 6 och i årskurs 9.
Samtidigt är det såklart många som inte har gjort det. För de i den senare kategorin finns det däremot all anledning att granska de prov som används. Det kan vara både lärorikt, tankeväckande och perspektivgivande att se över vilka frågor som ställs i proven, hur de relaterar till kursplaner, mål, innehåll och kunskapskrav samt hur detta sedan går igen i bedömningsanvisningarna. Detta är en givande övning alldeles oavsett om man finner inspiration till hur man vill utforma prov och mätningar eller om man finner exempel på hur man absolut inte tycker att det ska gå till. Via Göteborgs universitet finner du en samlingssida för de nationella proven i SO, däribland också för samhällskunskap.
Samtligt material finner du också via dessa länkar: Åk 6 Delprov A1, A2 Delprov B1, B2 Bedömningsanvisningar åk 6 samt lärarinformation. Åk 9. Gustafssons SO: Klimat, klimatzoner och klimatförändringar. Del 2 av 2. I del två är det dags att gå in på klimatförändringarna.
Börja med att höra med eleverna om vad de redan vet. Tänk på att ge eleverna tid att tänka innan de ska svara. Mina elevers förkunskaper om detta brukar vara rätt så låga. Ge ut anteckningsstödet till klimatförändringarna där papperet är uppdelat i fyra fält; orsaker, konsekvenser, lösningar på individnivå och lösningar på samhällsnivå. Det går såklart att låta eleverna dela upp ett uppslag i deras anteckningsblock till detta också. Jag låter också eleverna läsa om energikällor. Låt eleverna fundera på vad vi kan göra på individnivå för att hejda klimatförändringarna. Därefter får eleverna göra en läsövning där de får en text som klippts isär i mindre delar och eleverna ska tillsammans i mindre grupper diskutera sig fram till hur ordningen borde vara. Vad kan en göra åt klimatförändringarna? Det råder inga tvivel om att klimatförändringarna är skapad av människan.
Fokus ligger numer på vad vi kan göra för att klara av målet, som sattes i Paris: mindre än 2 graders temperaturökning globalt. En stor del av utsläppen i världen är kopplad till vår matproduktion. Främst är det konsumtion av kött som bidrar till utsläppen av koldioxid, metan och lustgas. Köttkonsumtionen behöver således minska fastslår till exempel Jordbruksverket. Forskare konstaterar att tekniska förbättringar inom jordbruket inte heller kommer göra den stora skillnaden för klimatet, således är ett förändrat konsumtionsmönster centralt.
Podcast.