Question de Genre – Lire Écrire Compter. Question de Genre Gratuit !
Catégories : Jeux à partir du CE2, Jeux à partir du CM1 Avis (0) Avis Il n’y pas encore d’avis. Soyez le premier à laisser votre avis sur “Question de Genre” Vous devez être identifié pour publier un avis. Produits apparentés. Le genre du nom. 26 janvier 2014 Un nom peut être du genre masculin ou du genre féminin. • Devant un nom masculin, on peut mettre un déterminant comme un, le, ce, mon...
Féminin/masculin ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école) Aujourd'hui, Mélia avait envie de faire du français.
Je lui ai donc proposé de la lecture de noms. Pendant qu'elle lisait, elle m'a demandé pourquoi certaines lettres se s'entendent pas dans les mots. Je lui ai dit que je lui répondrai + tard... Après la lecture, j'ai proposé à Mélia de classer les nom par genre: Féminin ou Masculin... Il n'y a eu aucune difficulté jusqu'à ce qu'elle tombe sur le nom "ami"... Le moment pour moi de repondre à une partie de sa question ;) "Ami" est masculin lorsqu'il y a pas de "e" final. Le féminin des noms : Exercices CE1. Je n’avais jusqu’à présent mis qu’une seule fiche en ligne sur le féminin des noms mais comme j’insiste beaucoup là-dessus cette année, j’en ai profité pour enrichir mon fichier.
Il contient désormais 5 fiches : – la première invite à observer les règles de formation particulières du féminin des noms (-eur/-euse, -ien/-ienne…) afin de se les approprier ;– les 4 fiches suivantes sont des fiches d’entrainement sur lesquelles il faut former le féminin à partir du masculin, ou l’inverse. Ces fiches d’exercices sont disponibles dans cet article.Vous trouverez dans ce même article toute ma séquence sur le groupe nominal, conçue pour aborder les notions suivantes : le nom, le déterminant, le genre et le nombre. Jeu pour travailler la notion de "Genre et Nombre" - L'école des Juliettes. GRAMMAIRE : les déterminants – LE GENRE /LE NOMBRE – Ronde chantée et jeu « Ohé , Ohé, Ohé , un groupe nominal ! » – Exercices CP/CE1/CE2. Une nouvelle façon d’aborder la grammaire : Pour commencer si vous ne connaissez pas le chant « le fermier dans son pré » , cliquez ICI Les paroles de la chanson : ICI Les activités qui suivent vont permettre aux élèves (CP , CE1 , CE2) de développer une attitude réflexive sur la langue dans une phase de découverte ludique et collective : la ronde chantée .Pour les CE1 , CE2 , peu à peu , les connaissances seront fixées avec la manipulation du jeu « Ohé , Ohé , Ohé , un groupe nominal !
» puis en passant à l’écrit au cours de phases d’entrainement : écrire les GN manipulés avec le chant ou la roue , faire les petits exercices sur les déterminants . Les enfants font une ronde et chantent : Un mot dans une phrase , un mot dans une phrase Ohé , Ohé Ohé , un mot dans une phrase . Un enfant est le déterminant, il peut avoir autour de son cou le collier du personnage Retz .Il se place au milieu de la ronde , dit le mot ou peut tenir une ardoise velleda (déterminant écrit sur l’ardoise) . ATELIERS GRAMMAIRE : le genre et le nombre. Une enquête au cours de laquelle des élèves doivent rechercher les déterminants qui s’accordent avec les noms proposés ( 18 cartes).
Avec auto-correction à placer au dos de chaque carte. 18 listes de 5 mots avec auto-correction 10 listes de 5 mots avec auto-correction 18 phrases avec auto-correction. Jeu du genre MS, GS, CP, CE1 - Un an d'école. Dans ma classe, il y a un véritable problème avec l'utilisation des déterminants.
Il y a ceux qui ne s'en servent pas : "Je veux raquettes" et ceux qui se trompent systématiquement "Je veux un raquette". Enfin, il y a mes deux élèves qui en sont à un niveau CE1 et qui doivent mémoriser les termes "masculin, féminin". Bref, j'ai inventé un jeu où tout ce petit monde pourrait jouer ensemble. J'ai utilisé les cartes à points car ça me permet d'insister sur la manière de placer les points dans les cartes ... On me reprochera peut-être d'avoir utilisé le bleu et le rose comme codage mais j'y ai réfléchi et c'est un codage simple et clair pour les enfants, alors tant pis...
Voici le fonctionnement du jeu : Compétence principale travaillée : - Notion de masculin et féminin. Mistigri masculin f%C3%A9minin LB.