Games. A. Intégrer les TIC dans ses apprentissages et dans sa classe. Formation à la carte pour les enseignants qui souhaitent intégrer les TIC dans leurs apprentissages et dans leur classe.
La formation est donnée par un enseignant, personne ressource, chargée d’une classe primaire et qui intègre dans sa pédagogie tous les outils présentés durant la formation. Cette formation TIC ne fera pas de vous des experts en informatique ni en pédagogie, mais devrait vous aider à développer des compétences « technopédagogiques » et vous proposer un panel d’outils simples, utiles, ludiques, intégrables en classe et motivants pour les enseignants et les élèves.
Cette formation très pratique vous permettra également d’entrer en contact avec du matériel de qualité et de plus en plus présent dans les écoles (TBI, cyberclasse, tablettes, etc.) Objectif à la carte Public Tout enseignant primaire ou maternel qui souhaite intégrer les TIC dans sa classe. The never-ending personal web archive. Utiliser les TICE dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie. Le DIY dans l’école – Créer son matériel et ses activités pédagogiques. Améliorer sa pratique pédagogique grâce aux outils en ligne ou Web 2.0. Le Web 2,0 change l’approche des médias informatiques et d’internet.
L’utilisateur devient peu à peu producteur. Dans ce cadre, les pédagogues (au sens le plus général, mais aussi technique) resteront des contributeurs essentiels ; ils accompagneront la communauté des apprenants dans sa production de savoir, veillant à ce qu’il n’y ait aucun(e) laissé(e)-pour-compte. Objectif Découverte et compréhension des nouveaux outils. [Astuce Tice n°6] Plickers – Système de vote interactif en papier ? C’est aujourd’hui un véritable et immense coup de coeur pour une application que je vous présente aujourd’hui.
![[Astuce Tice n°6] Plickers – Système de vote interactif en papier ?](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/plickers-systeme-interactif-105961546)
Vous avez surement déjà vu ou entendu parler des systèmes de vote existants qui permettent à l’aide de boîtiers électroniques de faire voter les élèves lors d’un quiz interactif. Ce système très performant permet une vraie interactivité, très prisée des élèves, et très pratique au niveau enseignant. L’application que je vous présente aujourd’hui, Plickers, révolutionne cela. La finalité est exactement la même, mais sans AUCUN investissement : pas de boitiers électroniques et de dispositif de réception et de logiciel de traitement de données.
Le webdocumentaire B. Formet, Formation de format... Créer des activités interactives. YouTube : partager une vidéo et la rendre interactive. Sur YouTube, il existe une fonctionnalité pour rendre ses vidéos cliquables.
Les annotations offrent de nombreuses possibilités pour rendre une vidéo interactive. Pour les professionnels il s'agit d'un outil de marketing efficace, à condition qu'il soit utilisé de la bonne façon. Comment partager une vidéo sur YouTube et la rendre interactive ? Informations et explications. Pourquoi publier une vidéo sur YouTube ? La vidéo est l'un des contenus les plus partagés par les internautes. Quelques idées de vidéos.
Software para manejo de redes sociales. 2-calcul-fiche-enseignant.pdf. Marketing viral. El marketing viral es una forma de publicidad por internet, que se define simplemente como una acción de comunicación vía correo electrónico (e-mailing), realizada por una empresa con el fin de darse a conocer ante un máximo de internautas e incitar a estos a propagar la información enviada a un número mayor de clientes potenciales.
Es una técnica de marketing donde se utiliza al internauta como vector de comunicación de la marca, para aumentar el reconocimiento de un producto o de un servicio. Créer une vidéo Archives. La vidéo interactive : Animaker (Musique dramatique, voix-off pleine de testostérone).
Après Powtoon en 2013, Moovly en 2014, les logiciels de montage vidéo e... Scénarios d’apprentissage. Ressources disciplinaires - Sites, édu'bases et lettres Tic'édu.
Un vistazo a otros sistemas educativos (Infografía) Echar un vistazo a otros sistemas educativos atendiendo a sus principales aspectos y características puede ayudarnos a idear nuevas estrategias y metodologías de aprendizaje.
Puede que sean criterios de valoración discutibles, sobre todo a raíz del polémico informe PISA, pero ¿podemos aprender algo de estos otros modelos educativos? De la mano de Aula Planeta traemos tres infografías que resumen las principales características de los sistemas educativos de Finlandia, Canadá y Corea del Sur. Finlandia Uno de los modelos más valorados hoy en día. A pesar de que en algunas posturas se ataca el planteamiento afirmando que un país como Finlandia no es comparable al nuestro, en lo que respecta a las medidas adoptadas ¿pueden compararse?. Corea del Sur Canadá.
Enlaces. A voir. Ressources. Salient - Responsive Multi-Purpose Theme. October, 2019 – Salient v11 is now live!
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