Le loup et les 7 chevreaux CE1. Utilisant Rue des Contes CE1, nous avions décidé à partir de la 4ème période de compléter par des fiches de lecture compréhension supplémentaires. Cela a bien plu aux enfants, du coup, en vue de la rentrée prochaine, nous préparons des fiches pour tous les livres étudiés. Voici donc la série de fiches pour "le loup et les 7 chevreaux", bien entendu les fiches ne sont pas très chargées vu qu'il est étudié en début d'année scolaire : Le loup et les 7 chevreaux fiche 1 Le loup et les 7 chevreaux fiche 2 Le loup et les 7 chevreaux fiche 3 Le loup et les 7 chevreaux fiche 4. Lecture CE1 "Rue des contes" Par urby66 le 6 Décembre 2012 à 20:46 Voici une programmation de lecture/littérature à partir de la méthode. Je complète avec l'ajout des types de textes et quelques lectures suivies. Pour 2012/2013 :Télécharger « prog lect ltt ce1.pdf » Voici les lectures suivies avec lesquelles je complète ma méthode et les liens dont je me sers: Période 1 : thèmes La rentrée/"Le loup"/ les contes *Pour La rentrée des mamans, exploitation trouvée il y a longtemps sur le forum EDP (je n'ai pas le nom de l'auteur * Réseau sur G. de Pennart (tapuscrits et fiches élèves) chez Kalolanéa.
En parallèle, je mets en place un rallye contes traditionnels (voir ICI) sur la période. Période 2 : Thèmes :Le moyen-âge, "frère/soeur" Après l'étude d' Agénor et Abélard, nous enchaînons avec * une lecture documentaire sur les chateaux forts (en général ils adorent) de la collection "Tous lecteurs" chez Hachette. . * une lecture suivie : La vie de chateau - exploitation et tapuscrit chez Maliluno Période 3 : L'univers policier. La méthode alphabétique, pourquoi ?, par Magali Gaubert. Institutrice au CP pendant 5 années, j’ai d’abord enseigné avec des méthodes mixtes, parce les informations dont je disposais sur le CP (IUFM, maître-formateur, conseillers pédagogiques, livres de pédagogie) présentaient la méthode mixte comme seule méthode possible, puis utilisé une méthode alphabétique. 1/ Quatre anecdotes, pour entrer en matière Première expérience C’est une classe de CE2.
Aux évaluations nationales, à la compétence « comprendre une consigne », la classe a obtenu 10 %. Le CP s’est très mal passé, et leur enseignante de CP, qui débutait sur ce niveau, avec le manuel Abracadalire, les jugeait intenables. Deuxième expérience Troisième expérience. Français - Rue des contes - Magnard. CE1 : révision des sons. Phonologie CE1. Les fiches de phonologie que je présente ici, sont celles de Plecou d'EDP ( ) , et correspondent à la progression et aux textes de Rue des contes CE1. Vous trouverez ici les fiches d'entraînement et les fiches pour le cahier de leçon, par période.
Comme mes élèves avaient les alphas en référent son au CP, j'ai également crée une série de fiches leçons sur lesquelles je les ai rajouté. Période 1: Le loup et les 7 chevreaux: Phonologie. Educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/manuels_lecture/rue_contes.pdf. La classe d'urby66 - Site de partages et d'échanges CP/CE1. Fiches d'orthographe Rue des contes CE1.