Tricia Wang: The human insights missing from big data. Carol Cadwallladr _ big data... Mes datas et moi. (Re)Prendre en main son identité numérique et ses données personnelles.
Description : L’utilisation des données collectées par des tiers au travers d’une multiplicité d’activités numériques relève de mécanismes complexes peu connus du grand public. Mes Datas et Moi contribue à l’amélioration de l’état des connaissances sur les risques numériques et à la nécessaire protection des données personnelles. Publics Jeunes à partir de 13 ans et tout public adulte. Accès Comment ça marche ? L'écosystème Mes datas et moi est structuré en trois grandes parties : Des “ sites expérience ” qui permettent de sensibiliser et d’éduquer aux risques numériques, de tester son e-réputation sur les réseaux sociaux, Facebook et Twitter, de manière ludique et sensorielle et de recueillir des réponses à des questionnaires interactifs qui alimentent les données statistiques de l’Observatoire.
S’abonner à la Newsletter mensuelle Mes datas et moi. It’s only an online game, why read the small print? Thinking about privacy in a digital world. Sans titre. Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir. Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio très intéressant de séquences et expérimentations pédagogiques sur la culture de l’information et des médias.
Cet enseignant propose une approche participative de l’éducation au numérique avec 2 axes de travail formalisés. Pour chaque séquence, un ensemble de documents pédagogiques en libre accès : document de préparation de séance, fiches et documents élèves, exercices et corrigés et documents de synthèse. Des dossiers complets (avec infographies, explicitations, quizz…) pour développer des activités dans le cadre scolaire, en formation ou en espace public numérique (EPN). Séquence 1 : Comment fonctionne un moteur de recherche : l’exemple de Google « Le fonctionnement d’un moteur de recherche, à partir de l’exemple de Google, travaillé en demi-classe sur deux heures consécutives par groupe ».
Séquence 2 : Identité / présence numérique : quelles traces laissons-nous sur le web ? Applications smartphone : faut-il accepter toutes les autorisations ? - #INC #CYBERMALVEILLANCE. Les conseils pour configurer et utiliser son assistant vocal. Contrôlez la monétisation de votre intimité Principalement destinés au domicile pour contrôler des objets connectés et des services de divertissement, les appareils dotés d’un assistant vocal se retrouvent au cœur de la vie du foyer.
Dans de nombreux cas, les différentes interactions de l’utilisateur avec l’assistant alimentent un profil lié à ce dernier. Habitudes de vie (heure de lever et coucher), réglage du chauffage, goûts culturels, achats passés, centres d’intérêt, etc., toutes ces informations peuvent ensuite être utilisées à des fins de ciblage publicitaire. Les conseils de la CNIL Les propos tenus face à l’appareil peuvent enrichir votre profil publicitaire. Souvenez-vous de l’absence d’écran Si la présence d’un écran compagnon est bien souvent nécessaire pour configurer son assistant, l’ambition des assistants vocaux est de proposer des interactions ne s’appuyant pas principalement sur un support visuel. Encadrez les usages par les enfants. Les traces numériques - Vidéo Education aux médias et à l'information. Vous faites des achats sur internet ?
Vous avez une application sur votre smartphone qui compte vos pas ? Vous avez un compte sur Facebook ? Alors on vous suit déjà à la trace. Tout ce que vous faites en ligne peut être conservé en mémoire. Ainsi, grâce à ces données, on peut apprendre bien plus que vous ne l'imaginez sur vous, vos faits et gestes. Des données qui changent notre quotidien Dès lors que vous agissez sur le web ou sur votre téléphone, vous êtes tracé. Gare au piratage ! Il y a donc les données que vous donnez, mais il y a aussi celles que l'on vous vole à votre insu. Comment se protéger ? Devant une telle surveillance numérique, il est important de se protéger. Réalisateur : Jean-François Gervais et Stéphane Chung (INA) Nom de l'auteur : Divina Frau-Meigs, Pascale Garreau (Savoir*Devenir)