AntiBullyingPro Support Centre — Anti-Bullying Training - The Anti-Bullying Ambassadors. Cyberbullying now more common than face-to-face bullying for children - 07 - 2014 - News archive - News - News and media. Cyberbullying and exposure to online sites with negative content such as messages of hate or self-harm is a growing problem for the UK's children, according to a new report from the London School of Economics and Political Science (LSE) The report from EU Kids Online, a research programme based at LSE, examines how the UK’s children are using the internet and digital communications and updates the findings of a 2010 EU Kids Online survey with the results of a new 2013-14 survey conducted by Net Children Go Mobile.
The research reveals that cyberbullying now more common than face-to-face bullying, with children also reporting a sharp rise in exposure to potentially negative forms of content such as self-harm sites and hate messages. In 2010, 16 per cent of children reported being bullied face to face, 8 per cent on the internet and 5 per cent via mobile phone. Après les ravages chez les ados, le cyber harcèlement sévit aussi chez les adultes : petit traité d'autodéfense. Prenons comme exemple le cas récent de Christophe Willem, qui a été cyberharcelé sur Twitter par une personne qui lui envoyait jusqu’à 200 tweets par jour.
Il a fini par quitter Twitter et a dénoncé le fait que "certaines personnes jouissant de cette liberté de parole pour y répandre une haine permanente sous couvert d'un anonymat nouveau, celui de la lâcheté. " Prenons aussi le cas de Michel Polnareff qui a également quitté Twitter au début de cette année en dénonçant des "insultes incessantes". Enquête HBSC (Health Behaviour in School-Aged Children. Présentation L’enquête HBSC est une enquête internationale réalisée tous les 4 ans depuis 1982, sous l’égide du bureau Europe de l’Organisation mondiale de la santé (OMS).
Actuellement, 41 pays ou régions, essentiellement européens, y participent et collectent des données sur la santé, le vécu scolaire et les comportements préjudiciables ou favorables à la santé des élèves âgés de 11, 13 et 15 ans avec une méthodologie standardisée. Concernant, les expérimentations et les consommations de produits psychoactifs, le questionnement était volontairement limité et concentré principalement sur les usages de tabac, d’alcool et de cannabis. Si le module intégrait également une question sur les autres usages de drogues illicites, rappelons que l’interrogation des plus jeunes sur les produits psychoactifs rares (cocaïne, LSD, héroïne...) peut poser quelques problèmes méthodologiques et éthiques. L’échantillon final après nettoyage des données comporte 11 638 élèves (dont 49,8 % de filles). Harcèlement en ligne : votre enfant en est peut-être victime ! Selon une étude de l'Observatoire universitaire international d'éducation et prévention, menée auprès de jeunes âgés de 12 à 15 ans dans 12 collèges et lycées d'Île-de-France, 17 % des filles ont été confrontés au harcèlement en ligne.
Mais de quoi s'agit-il ? Des pommes et une métaphore : une prof explique à ses élèves le harcèlement à l'école. Le « sexting » ou l’art de la conversation érotique. M le magazine du Monde | • Mis à jour le | Par Maïa Mazaurette Nous sommes devenus friands de communication érotique, accros aux « sextos ».
Encore faut-il savoir jouer sur les mots – et les images. Cette semaine, la chroniqueuse Maïa Mazaurette explore l’art de la conversation « sextuelle ». La conversation sexuelle est un art compliqué : les mots du désir sont trop médicaux, trop explicites, trop régressifs, on ne sait pas nommer une chatte – alors comment la caresser ? C’est vrai dans le feu de l’action, c’est toujours vrai dans nos écrans. Le « sexting » combine sexe et texto… mais, ironiquement, le terme est mal choisi. Avec un succès qui ne se dément pas, puisque non seulement le sexting est entré en 2014 dans le dictionnaire de Cambridge (camarades français, encore un effort : côté Larousse, on apprend que « sexto » signifie « sixièmement »), mais aussi dans la plupart de nos vies érotiques.
André Canvel : « Personne ne peut échapper au harcèlement » André Canvel est, depuis septembre 2015, délégué ministériel chargé de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire.
Il revient pour nous sur les grands enjeux de son poste et le rôle de l’école face au harcèlement. André Canvel Successeur d’Eric Debarbieux, vous avez été nommé depuis le 1er septembre 2015 délégué ministériel chargé de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire. Pouvez-vous nous présenter votre mission et les grands enjeux de votre poste ? Éric Debarbieux a su développer une action de prévention et de lutte contre les violences en milieu scolaire.
A l’heure actuelle, les enjeux sont toujours les mêmes. Un enfant sur dix serait victime de harcèlement à l’école. Le plan se décline autour de 4 axes : sensibiliser, prévenir, former, prendre en charge. Sur le domaine de la sensibilisation, une vidéo de sensibilisation destinée aux enfants âgés de 8 à 11 ans a été diffusée récemment.
Harcèlement à l’école © K.- P. Neuf élèves sur dix déclarent se sentir bien dans leur lycée. Auteur : Tamara Hubert, DEPP-B3 L’essentiel Dans leur grande majorité, les lycéens sont satisfaits de l’ambiance dans leur établissement, estiment vivre de bonnes relations avec les enseignants et se sentent en sécurité.
