TVT opetuksessa

Educational Technology and Mobile Learning: Some Very Good STEAM Websites to ... Opetusteknologiaopas - välineitä interaktiivisen teknologian hyödyntämiseen a... Opetusteknologian eli tietoverkkoa ja erilaisia tieto- ja viestintätekniikan muotoja ja laitteita hyödyntävän opetuksen kenttä on monimuotoistunut.

Ala on kehittynyt viime aikoina nopeasti ja uusia palveluita ja alustoja syntyy lähes päivittäin. Opetusteknologiasta puhuttaessa termit moodle, skype, blogi, vlogi, prezi, diigo, wiki. emodo, slideshare, kahoot ja monet muut vilisevät katkeamattomana virtana. Opiskelijoiden käytössä olevat älypuhelimet mahdollistavat opiskelijoiden osallistamisen ja motivoimisen opintojaksoille aivan uudella tavalla. Halusimme tai emme, tekniikka vyöryy vääjäämättä opetusalalle. 2000-luvun ydintaidot ja oppimisen tulevaisuus. Geography iPad Apps. TVT -opetuksen pedagogisen tuen kehittämismalleja. Nyt tulee kerrankin lyhyt postaus mutta sitäkin painavampi.

Viestintävirasto - [Teema] Kysymyksiä ja vastauksia luottamuksellisen viestin... Tietoturva nyt!

15.05.2015 klo 13:06. Kun saa oppia uutta eli ope oppijana. Kuuntelin eilen ulkoillessani tuoreen OKM:n julkaisun Tulevaisuuden peruskoulu.

Kirja perustuu asiantuntijaryhmien työhön, tutkimuksiin, kyselyihin ja selvityksiin. Tulevaisuuteen katsotaan ensi vuonna käyttöön tulevien opetussuunnitelmien kautta ja opetussuunnitelmatyön pohjalta. iPadin animaatio-ohjelmien vertailu. Perinteisen animaation tekemiseen Stop Motion (ilmainen) Arvio: ***** + Paras ilmaisista perinteisten perusanimaatioiden teko-ohjelmista, joka toimii riittävän hyvin useimpien koulujen käytössä.

Pisteitä kohotti erityisesti useiden ääniraitojen mahdollisuus eli samaan animaatioon voi lisätä puhuttua ääntä ja musiikkia useille raidoille. Ajastin on erittäin hyödyllinen apuväline. Media ja rajat. Mediassa kerrotaan päivittäin tai jopa tunneittain asioita ympäröivästä maailmastamme.

Median avustuksella tutustumme alueisiin, jotka sijaitsevat niin lähellä kuin kaukanakin meistä. Luemme, näemme ja kuulemme juttuja omasta asuinalueestamme, kotikunnastamme, lähiseuduistamme, maakunnastamme, kotimaastamme, Euroopasta ja maailman eri maista. Median kautta maailma rakentuu eteemme kuin palapeli, jossa on erilaisia ja erikokoisia alueita. Me omaksumme käsityksiä alueista ja niiden välisistä eroista. Abitti - Kohti sähköistä ylioppilaskoetta. Kokeen käynnistyttyä kokeen valvoja voi seurata kokelaiden etenemistä palvelimelta.

Palvelimen näytön alalaidassa on lista kokeen suorituksen käynnistäneistä opiskelijoista ja heidän etenemisestään. Opiskelijan koneen näyttö muuttuu punaiseksi. LUMA:sähköinen yo-koe maantiede 17.12.2014. Virtuaaliopetuksen päivät. Some-markkinoinnin trendit. Pelejä ja pelillisyyttä. Opiskelijat yllättivätOlin hämmästynyt!

Opiskelijani valitsivat ensimmäistä kertaa ohjelmoinnin jatkokurssin. Yleensä kaikki säikähtävät jo peruskurssilla niin pahanpäiväisesti, että jatkokurssille ei ole tulemista. No nyt oltiin uuden tilanteen edessä: minulla oli ryhmä opiskelijoita, jotka halusivat opiskella lisää hankalaa lauseohjelmointikieltä. Tämä tuli vähän yllättäen, voinko harkita asiaa? - teki mieli kysyä. Halusin johdattaa opiskelijat heidän omalle maalleen, oman projektinsa pääarkkitehdeiksi - kuninkaiksi. Mikko Ripatti: Uuden oppimiskulttuurin esteenä ovat asenteet ja rohkeuden puute. Erään perheen pojalta oli mopo hajonnut.

Poika oli ryhtynyt korjaamaan mopoa. Vian hän oli osannut paikantaa sosiaalisessa mediassa käydyn vertaisryhmän keskustelun perusteella. Purettuaan moottorin eteen tuli ongelma, jota hän ei osannut korjata. Piti laittaa uusi kysymys keskustelupalstalle. Pian hän sai ohjeet älypuhelimeensa tarvittavista varaosista, työkaluineen ja korjausvinkkeineen. Koulun oppimistulokset heikkenevät, tietoteknologiastako pelastus Huoli Suomen globaalista kilpailukyvystä painaa myös koululaitosta. Uusi teknologia käyttöön kouluissa Pelkkä tietokoneiden hankinta kouluihin ei riitä. Edelleen he työskentelevät enemmän projektiperustaisesti, kirjoittavat enemmän ja tuottavat korkealaatuisempaa tekstiä, parantavat tiedon analysointitaitojaan sekä tulevat työtovereiksi, jotka ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. LearningApps.org - interactive and multimedia learning blocks.

Kulttuuritalo Valve Opetusmateriaali. Valveen elokuvakoulu kehittää erilaisia liikkuvan kuvan menetelmiä ja oppimateriaaleja, jotka auttavat mediakasvatuksen integroimista kouluopetukseen.

Tavoitteena on, että elokuvaa käytetään kouluopetuksessa sekä opetuksen kohteena että opetuksen välineenä. Johtoryhmähommaa. Olen tänä syksynä tehnyt paluun koulumme johtoryhmään. Johtoryhmämme koostuu rehtorista, kahdesta apulaisrehtorista ja kolmesta tiiminvetäjästä. Itse olen yläkoulun puolen tiiminvetäjä. Tätä johtoryhmätyöskentelyä on resursoitu monella tavalla kunnolla, ja se näkyy -palkkapussin ohella - käytännössä muun muassa siinä, että olemme kaikki parhaillaan erinomaisessa pedagogista johtamista ja -johtajuutta käsittelevässä koulutuksessa.

Kouluttajat ovat Ulla Rasimus ja Jukka Ahonen ja työskentely ilahduttavan toiminnallista. Siitäkin johtuen on aivan loistavaa, että olemme koulutuksessa koko ryhmän voimin. Koulutus on sisältänyt tähän mennessä kaksi peräkkäistä lähiopetuspäivää. Näiden lisäksi nostan koulutuksen runsaudensarvesta esiin vielä yhden eli vaikuttavuuden näkökulman. Hopscotch esitystyökaluna - Positiiviset palautteet. Olin kohdannut epäkohdan opettajan työssäni ja päätin pyytää apua sen ratkaisemiseksi Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa -ryhmältä. Kyseessä oli siis joukkoistamisen (crowdsourcing) hyödyntäminen Facebookissa. Lähetin ryhmälle seuraavan viestin: "Virka-apupyyntö"Hei! Meillä on Wilmassa kaksi vaihtoehtoa antaa positiivista palautetta: "aktiivinen tuntiosallistuminen" ja "positiivinen palaute". Negatiivisia on kahdeksan (!) Paperilappuäänestys mobiilisti - Plickers. Ennen syyslomaa pääsin osalliseksi Osaava-hankkeen pedagoginen piristysruiske-koulutuksesta, jota TVT-opetuskäytön asiantuntija Matleena Laakso vetää.

Hihaan tarttui moniakin pieniä ja näppäriä ideoita ja sovelluksia, joista erityisesti yhteen ihastuin. Keskustelu BYOD-pedagogiikan (Bring Your Own Device) tasa-arvoisuudesta on jatkunut tasaisesti sekä julkisuudessa että opettajainhuoneissa. Kaikilla ei välttämättä ole varaa tietovälineeseen, jolla surffaten voisi oppitunnilla suorittaa vaikkapa tiedonhakua. Commonsin tila. Creative Commons 4.0 -lisenssit käännetty ensimmäisinä maailmassa. Creative Commons -lisenssien käännös suomeksi on ensimmäinen uuden avoimen lisenssiperheen käännös maailmassa. Lisenssit nopeuttavat ja helpottavat erilaisten tekijänoikeudella ja tietokantaoikeudella suojattujen aineistojen jakamista ja jatkohyödyntämistä. Englanninkielisen lisenssiperheen käännös suomeksi on tehty Taideyliopiston tekijänoikeuspalvelun projektissa, jonka on rahoittanut opetus- ja kulttuuriministeriö.

OKM:n tavoite on tehdä Suomesta tieteen avoimuuden kärkimaa vuoteen 2017 mennessä. EU:n komission Avoin koulutus ‑aloite vauhdittaa avointen oppimateriaalien käyttöä yliopistoissa. CC 4.0 -suomennoksen tehnyt tiimi. Mediailta oppilaille ja vanhemmille. Koulussamme järjestettiin perinteinen syksyn mediailta kahdeksasluokkaisille ja heidän vanhemmilleen. Oppilaille puhuttiin päivällä ja illalla oli vanhempien vuoro. Pohjona esitykselle oli Wilman kautta teetetty kysely, missä oppilaat vastasivat (sosiaalisen) median käyttöön liittyviin kysymyksiin. Joukossa oli monivalintatehtäviä ja avoimia vastauksia.

Vapaita materiaaleja. Koulutuksen tutkimuslaitos - Jyväskylän Yliopisto. Herätys aikuiset – whatsapit ja somehommelit ovat lastemme todellisuus. Tyttäreni on kolmasluokkalainen. Ymmärrän, että pikkukakkosappsien aika on ohi – näytöllä vilkkuu whatsapp, insta, momio ja vlogit. Videoiden tekeminen. Huippuyliopiston kursseja ilmaiseksi. MOOCit eli Massive Open Online Courses ovat mullistaneet opiskelua. Huippuyliopiston verkkokurssille voi osallistua kuka tahansa ilmaiseksi ja opiskeluajoista voi päättää itse. Kuinka käytän Twitteriä tehokkaasti? Oppiminen pelissä - perusteos peleistä ja pelillisyydestä - Järki. TVT ja perusopetus - Someopaste. Pedagogiset käytännöt - KenGuru. Tietokonepelien tekeminen ja ohjelmointi on jo oppilaiden ulottuvissa.

Syyskoulutuspäivien luento Johdanto tietokonepelien tekemiseen ja ohjelmointiin ja sen yhteydessä pidetty Pelipaja johdattivat osallistujat digitaalisten pelien tekemisen maailmaan. Suomalaiset menestystarinat innostavat harrastajia Pelialan nousu on tuskin jäänyt keneltäkään huomaamatta. Digitaaliset pelit ovat Suomessa ohittaneet elokuvat kulttuurivientituotteena. Mikä on Koodaustunti? Koodaustunti on yhden tunnin johdatus tietojenkäsittelytieteeseen, joka toteutetaan haluamanasi ajankohtana.

Koodi ei kiinnosta? Varaudu häviämään työelämässä lapsillesi - Pääkirjoitukse... Oivallus iski pari viikkoa sitten. Olen hieman alle 40-vuotias nainen, enkä ymmärrä koodauksesta käytännössä mitään. Eikä se ole hyvä asia. En ole digitaidoton. Koodaus on in. Gamification. About the Course Gamification is the application of digital game design techniques to non-game contexts, such as business, education, and social impact challenges.

Video games are the dominant entertainment form of modern times because they powerfully motivate behavior. Game mechanics can be applied outside the immersive environments of games themselves, to create engaging experiences as well as assign rewards and recognition. Over the past few years, gamification adoption has skyrocketed. Companies use game thinking for employee motivation in human resources, team building, productivity enhancement, training, health and wellness, sustainability, and innovation.

Game thinking means more than dropping in badges and leaderboards to make an activity fun or addicting. Geography iPad Apps. Sähköinen oppimateriaali ei ole vain kirjan jatke - Pääkirjoitukset - Pääkirjoitus - Helsingin Sanomat. Teaching Empathy Through Digital Game Play. 140104_sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset.

Tekijänoikeudet

Pedagogiset toimintakulttuurit muutoksessa somu2023_www. Look Up. Universal-soundbank free online sounds. The Teacher's Guide To Twitter. Ääniefektejä mobiilivideoon. 48 iPad Apps for Teaching and Learning Geography / Earth Science. Mikä on MOOC? Ilona IT » iPad opetuksessa. Oppimateriaalia verkosta! Akeope esimerkkeja nettitehtavista_03. Ilmastodiagrammin laadinta excel. Mobiilioppiminen luonnontieteissä / biologiassa.