Todo lo que tu DNI dice de ti. Es difícil encontrar a alguien que no se sepa de memoria su número de Documento Nacional de Identidad (DNI).
Creatividad y publicidad en escaleras. » Soy.Marketing. Pues eso. Reserva tu escapada en weekendesk, líder en mini vacaciones. Audiotool te ayuda a crear música en la nube sin salir del navegador. La música nos acompaña constantemente.
Gracias a los servicios de streaming es increíblemente sencillo buscar y escuchar una canción allá donde estés con el único requisito de tener conexión a Internet. Lo mismo ocurre con la creación de música. Hace poco hablaba de aplicaciones que permiten mezclar música como un DJ directamente desde tu dispositivo móvil o tablet. Checklist para docentes. Guía rápida para evaluar tu trabajo. Docente Competente.: Formatos de horario de clases para imprimir. La importancia de Internet en la vida de los jóvenes #infografía. En Cisco publicaron hace unos días una fantástica infografía en español mostrando datos relacionados con la importancia de Internet entre los jóvenes.
El resultado muestra que tanto para estudiantes como para jóvenes profesionales, Internet es una necesidad, ni más ni menos. […] uno de cada tres estudiantes universitarios y jóvenes profesionales considera Internet tan importante como las necesidades humanas básicas, tales como agua, aire, alimento y refugio. […] Dos tercios de los estudiantes (66%) y más de la mitad de los empleados (58%) citan a un dispositivo móvil como “la tecnología más importante en sus vidas”. […] más de uno de cada cuatro estudiantes universitarios (27%) dijo que mantenerse actualizado en Facebook era más importante que salir a fiestas, tener citas, escuchar música o estar con los amigos.
Os dejo con la obra de arte que merece especial atención para entender a la nueva generación: La chatarra electrónica, un residuo que crece en España tres veces más rápido que la basura urbana. El volumen de chatarra electrónica aumenta hasta un 28% cada cinco añosCada español genera 17 kg de desechos electrónicos de media al año.
Classroom Roulette - random picker by iDoceo on the App Store. Los trapos sucios de las empresas textiles. Niños sin posibilidad de ir a la escuela, con jornadas de trabajo interminables y horarios de miseria; mujeres sin contrato y sin seguridad social que hacen a veces más de 150 horas extras al mes; familias indígenas expulsadas de sus tierras… Detrás de la moda que consumen las sociedades opulentas se esconde una oscura historia de injusticia y opresión.
En este artículo, elaborado en base a los informes de organizaciones como Intermón Oxfam, Greenpeace o Setem, desvelamos algunas de las claves de este asunto. El 21 de marzo de 2004 tuvo lugar en la Sociedad General de Autores (SGAE) de Madrid el seminario “Moda y Trabajo. La responsabilidad social corporativa en la confección textil”, que reunió a representantes empresariales, de la patronal del textil, organizaciones de mujeres, sindicatos y organismos internacionales, entre otros. Ciberdelitos. Conócelos y evítalos - Enredia. La implantación de las nuevas tecnologías ha facilitado múltiples beneficios a nuestra sociedad actual.
En términos generales podemos afirmar que somos más productivos que años atrás y sobretodo que décadas atrás. Ver Exif online , quitar Exif online. Flipped Classroom. Propuestas innovacion ensenanza historia educacion infantil pedro miralles. La clase invertida. Estas son las 5 cualidades que más admiro de un docente. ¿Puede un docente convertirse en una marca personal?
Seguramente se trate de una pregunta que te resulte tan extraña como desconcertante. Y es desconcertante porque el concepto marca personal es un concepto muy alejado del ámbito educativo. ¿Eres un docente boomerang? Descúbrelo en este artículo. Symbaloo: Las Rúbricas, herramientas para la evaluación. Symbaloo: Las Rúbricas, herramientas para la evaluación.
Ana Galindo @AnaGalindo_ Symbaloo. Recursos para el profesorado La rúbrica es una herramienta de evaluación que se usa para medir el trabajo de nuestro alumnado. Definición: Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes, que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de feedback (retroalimentación) (Andrade, 2005; Mertler, 2001) a través de Fernandez, A Revista de Docencia Universitaria Vol.8 (n.1)2010Tipos de Rúbricas:Rúbrica global u holísitca: hace una valoración del conjunto de la tarea, mediante la utilización de unos descriptores que se corresponden a niveles globales.
Quizizz - Herramienta para crear juegos de preguntas multijugador. 7 Hábitos de la Gente Innovadora by @xelo_r #slideshare. La gente innovadora observa y conecta ideas, está en continuo aprendizaje, desafiando el statu quo con pasión. Muchas organizaciones atribuyen la clave de su éxito a la cultura innovadora, recurriendo al pensamiento creativo de los equipos para solucionar los inconvenientes que presentan tanto sus productos o servicios, así como los procesos internos de la propia empresa. La innovación usa y gestiona el conocimiento, transformándolo en valor y sentando los cimientos de un camino todavía desconocido, hacia una meta que queremos alcanzar. Descubre los principales Hábitos de la Gente Innovadora en esta presentación. 6 claves para trabajar las inteligencias múltiples en el aula. AulaPlaneta propone algunas pautas para aplicar la teoría de Howard Gardner en el aula.
La teoría aplicada a la educación nos propone utilizar estrategias diferentes, personalizadas y adaptadas en función de la inteligencia predominante en cada alumno o aquellas que se desee potenciar. La aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en el ámbito escolar se basa en que, al existir diversas inteligencias, descritas por el psicólogo y experto en educación Howard Gardner, deben utilizarse también estrategias educativas diferentes y personalizadas para enseñar. Estas estrategias se adaptarán en función el tipo de inteligencia que predomine en el alumno o atendiendo a cuál se quiera trabajar: verbal, visual-espacial, cinética-corporal, lógico-matemática, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. aulaPlaneta propone algunos consejos, ejemplos y recursos para trabajar las inteligencias múltiples en el aula.
Seis claves para trabajar las inteligencias múltiples: Metodologías activas el Aprendizaje Basado en Proyectos - Innovación pedagógica. Aprender más y mejor y, sobre todo, tener la capacidad de aprender siempre, en cualquier momento y lugar.
Esta es la base del paradigma que se dibuja para la educación del siglo XXI que muchos centros ponen ya en práctica a través de las denominadas metodologías activas. El flipped learning (o clase invertida), el aprendizaje cooperativo (muy pronto os hablaremos de ello con uno de sus máximos exponentes, Robert Slavin) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) son algunas de ellas.
Suponen cambios profundos en la manera de aprender que muchos centros y profesores aplican actualmente de forma más o menos intuitiva, con más o menos recursos. ¿Por qué ABP? Nos centramos hoy en el aprendizaje basado en proyectos (ABP), conocido también como PBL en sus siglas inglesas (Project Based Learning). La escuela, por tanto, "debe hacerse cargo de las bases culturales de los jóvenes", creando hábitos y actitudes de aprendizaje. ¿En qué consiste trabajar por proyectos? Ingredientes principales: Innovación de la enseñanza a través de la investigación-acción. Pinterest. Cómo aplicar en diez pasos el aprendizaje basado en la resolución de problemas. El aprendizaje basado en la resolución de problemas o Problem-Based Learning (PBL) es una metodología que sitúa a los alumnos en el centro del aprendizaje y les dota de responsabilidad para resolver con autonomía determinados retos. Consiste en plantear un problema de la vida real y dejar que ellos mismos pongan en marcha las estrategias necesarias para resolverlo.
De esta manera aplican sus conocimientos, los reformulan, investigan, reflexionan, analizan y llevan a cabo todas las acciones necesarias para solucionar el dilema planteado. En definitiva, construyen su propio conocimiento. Te mostramos en diez sencillos pasos cómo puedes aplicar esta metodología en clase. MD. Inteligencia competitiva. Gip 2016. 3 herramientas para compartir el conocimiento en tu empresa. Suma CRM: el mejor crm gratis en español a día de hoy. Flipboard. Combinar correspondencia con datos variables mediante Gmail - :-: TODOMARKETINGDIGITAL :-: Ha sido una sorpresa cuando Juanjo, un compañero docente muy innovador, me comunica que cree recordar que mediante Gmail se pueden enviar correos con datos variables para cada destinatario de una lista de correos.
Tutorial de Kahoot.