La classe de monsieur Leroy. 3. L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser. - La classe de monsieur Leroy. - Jouer en ligne pour vérifier que je maîtrise ce que je viens de copier.
Le travail fait en classe : Réviser pour l'évaluation : - jeu en ligne pour différencier les énergies renouvelables des non renouvelables. - jeu en ligne pour structurer une réponse sur le manque d'eau de la rivière Murray (Australie) Pour aller plus loin : - Vidéo promotionnelle sur la construction d'une usine de dessalement à Melbourne (Australie)- Vidéo qui présente la sécheresse en Australie et ses conséquences sur l'agriculture - Jeu vidéo (serious game) gratuit sur le thème de l'eai$u.
L'énergie, l'eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser. Tc colorado (538.33 Ko) Des solutions : Il faut commencer par modifier l’utilisation de l’eau par l’agriculture des périmètres irrigués.
C’est là que les gains dans l’utilisation des eaux du Colorado sont potentiellement très importants : réduction de pertes en eau par les arrosages au goutte à goutte, redéfinition des canaux d’irrigation à ciel ouvert (comment buser progressivement une partie du réseau ), utilisation des repérages satellites pour gérer l’irrigation de façon précise. Telles sont les premières pistes de réflexion. Le gaspillage des eaux à destination des villes est aussi un secteur permettant de gagner massivement de l’eau ; il en est de même pour le prix municipal de l’eau, le remplacement des gazons urbains par les plantes vertes des déserts, les liens entre la production d’électricité et la climatisation des maisons individuelles, ou encore la rénovation des rives des aménagements actuels.
Www.espazium.ch. Site Senecal. Le SENAT Junior. Entre 2008 et 2014, selon le ministère de l'intérieur, le nombre d'atteintes contre des édifices religieux a été quasiment multiplié par quatre.
Les agressions à caractères islamophobes, antisémites ou encore contre des chrétiens sont également plus nombreuses. Alors que les attentats qui ont frappé la France en 2015 ont ravivé des tensions notamment envers les musulmans, plusieurs hommes et femmes politiques souhaitent que les principes de la loi de 1905 définissant la laïcité soient renforcés. Selon eux, cela permettrait, d'une part, à toutes personnes souhaitant exercer son culte de pouvoir le faire sereinement, et, d'autre part, d'éviter les comportements contraires à la liberté d'expression et de conscience, à l'égalité entre les hommes et les femmes ou encore visant au prosélytisme religieux.
Le prosélytisme désignant un comportement qui vise à rallier d'autres personnes à une idée ou, dans le cas présent, à une religion. proposition de loi. H3-La Méditerranée, un espace de contacts - Site de M.Moalic. Au XIe siècle, les musulmans contrôlent la majeure partie des côtes méditerranéennes (essentiel de l’Espagne, le sud de l’Italie, l’Afrique du Nord et le Proche-Orient notamment Jérusalem).
En 1095, le Pape Urbain II appelle à la croisade. La croisade est une expédition guerrière menée par les chrétiens d’Occident pour délivrer la Terre sainte de l’occupation musulmane. En 1099, à la fin de la première croisade, les chrétiens prennent Jérusalem et créent les Etats latins d’Orient. En conséquence, les musulmans décident de prendre les armes pour défendre leur religion et l’islam.
C’est ce que l’on appelle le Djihad. En 1204, lors de la quatrième croisade, les croisés catholiques prennent et pillent Constantinople. 2. … mais les échanges commerciaux et culturels ont été bien plus nombreux. - Activité orale : à partir de plusieurs documents, analysés au tableau - Trace écrite : sous forme de schéma, collée. Jeux pedago. Histoire pas à pas. L'Histoire pas à pas Espace membre Archives Collège Archives Lycée Méthodes Lycée Utiliser une tablette numérique e-learning Travailler sur des films Boutique Me contacter Envoyez un mail 1 ère Léman Histoire/Géo/Géopolitique Géopolitique.
Ac Toulouse. Menu Quiz Quiz 5ème: Carolingiens et Byzantins Pour vérifier que la leçon est apprise et comprise 1/ Sur quel empire a régné Charlemagne ?
Histographie. L’ensemble du cours en images Les Activités Les conquêtes romaines aux Ier et IIe siècles 2h Travail préalable de repérage : compléter la frise ci-dessous. 52 av J.
-C. Bataille d’Alésia, conquête des Gaules ¢ – 27 av J.C. – 14 ap J. Carte des conquêtes romaines aux Ier et IIe siècles. Le rôle unificateur du pouvoir impérial 2h Travail préparatoire : observer la longue durée de la civilisation romaine, son extension dans autour de la méditerranée puis son recul. A partir du texte ci-dessous (Source : texte reformulé, d’après Wikipédia), réaliser une grande affiche pour résumer sous la forme d’un schéma les pouvoirs de l’empereur romain. Versailles. Salle Christophe Colomb. Introduction générale Sous-thème 1 : habiter un espace à fortes contraintes et/ou de grande biodiversité Comment les humains s’adaptent-ils aux fortes contraintes d’un espace ? Comment transforment-ils parfois ces fortes contraintes en atouts ? I] Etude de cas : habiter un espace à forte contrainte. Fonds de cartes. Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab.
Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Institutions de la République. Bibliothèque média - Page 1. HISTOIRE. Le Néolithique 1 Le Néolithique 2 Le Néolithique 3 L'alimentation au Néolithique L'agriculture néolithique L'habitat néolithique Le Néolithique (évaluation) La Préhistoire (évaluation 1) La Préhistoire (évaluation 2) Un tableau des hommes La révolution néolithique Meule et molette au musée de Guiry-en-Vexin L'Antiquité La naissance de l'écriture L'aventure de l'écriture L'alphabet phénicien L'Égypte et le christianisme (images) Rome (images) écriture cunéiforme sur tablette d'argile.