Langues étrangères : partir en immersion pour améliorer sa façon d’enseigner. Pour s'améliorer ou se perfectionner en langues, les profs peuvent partir en immersion à l'étranger.
Tour d'horizon de l'offre des organismes de séjours linguistiques. Prêt pour l’anglais 02 – Enfants drapeau Union Jack © Paty Wingrove – Fotolia Les profs peuvent profiter d’un voyage scolaire à l’étranger pour se perfectionner en anglais, espagnol, allemand ou italien. Ils peuvent aussi partir seuls, à l’étranger, pendant plusieurs semaines, en “immersion”. Lecture : le Cnesco donne ses recommandations au ministère.
Le Cnesco donne au ministère de l'Éducation nationale 47 recommandations pour améliorer l'apprentissage de la lecture. © Sergey Nivens – Fotolia.com Ces dernières années, les études internationales PIRLS (2011) et PISA (2012) ont mis en lumière un retard des élèves français en matière de lecture.
C’est dans ce contexte que le Conseil supérieur de l’évaluation du système scolaire (Cnesco) a organisé une nouvelle Conférence de consensus lecture, les 16 et 17 mars 2016. Poursuivre l’apprentissage de la lecture jusqu’au lycée. 1ère Semaine des langues vivantes : des ressources pour accompagner les enseignants. Une Semaine des langues vivantes se tiendra du 9 mai au 13 mai 2016, afin de mettre en avant les langues et la diversité linguistique dans les établissements.
Annoncée par la ministre de l’Éducation nationale alors qu’elle dévoilait sa Stratégie Langues Vivantes, la semaine des langues vivantes aura lieu du 9 mai au 13 mai 2016. Le but de ce nouveau rendez-vous est de mettre à l’honneur l’enseignement des langues à l’école, mais également de sensibiliser à l’atout que représente le plurilinguisme pour faciliter l’insertion professionnelle. Osons les langues ! Cette première édition nationale offre un cadre institutionnel à des événements en lien avec les langues, comme des projets interdisciplinaires, tout en voulant donner une plus grande visibilité aux actions existantes. « Il s’agit d’un appel lancé à tous, qui permet à chacun d’exprimer ses compétences en langues vivantes, même imparfaitement » explique le portail Eduscol sur son site internet.
Semaine de la langue française : des ressources en ligne pour les enseignants. La 21e édition de la Semaine de la langue française et de la francophonie se tiendra du 12 au 20 mars 2016.
Pour l'occasion, des ressources sont mises en ligne par le Réseau Canopé. © Onidji – Fotolia.com Du 12 au 20 mars 2016, la langue de Molière sera à l’honneur dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie. Le Réseau Canopé profite de cette occasion pour rappeler que de nombreuses ressources sur le sujet sont en ligne. 19 mars : 5ème Salon des séjours linguistiques et des voyages scolaires. Le 19 mars a lieu le 5ème Salon des séjours linguistiques et des voyages scolaires.
Les enseignants pourront profiter des conseils de spécialistes agréés. Pour relancer la curiosité des élèves, un voyage scolaire éducatif constitue un très bon outil pédagogique. Mais pour organiser un tel voyage, mieux vaut être accompagné par des spécialistes. Afin de savoir quand partir, quelle formule choisir, ou quel organisme sélectionner. Bien prononcer l’anglais.
De nombreuses ressources en ligne permettent d'entendre et d'apprendre l'anglais et l'américain.
Tour d'horizon de sites bien faits, utiles pour tous niveaux, et gratuits. English © Rawpixel- fotolia.com Difficulté essentielle pour les Français souhaitant parler l’anglais : la prononciation. Pour savoir comment prononcer un mot, il faut absolument l’entendre. Le site Howjsay répertorie tous les mots de la langue anglaise. Il y a les mots, mais aussi les phrases ! Envie de prendre l’accent américain ? Le site Audio-Lingua permet lui d’écouter tous les accents : il recense en effet des mp3 collaboratifs, sur des thèmes très divers, auxquels on accède par le biais de deux moteurs de recherche rapide et avancé.
Recherche rapide Sandra Ktourza. Langues en scène : apprendre l’anglais et prendre confiance en soi par le théâtre, dès le CE1. Laure Argouet Stol, prof des écoles à Paris, organise pour ses CE1 un projet pédagogique artistique et culturel.
Ses élèves apprennent l'anglais par le théâtre, encadrés par leur enseignante et par une comédienne anglo-saxonne de l'association Langues en Scène. Les CE1 de Laure Argouet Stol, institutrice à l’école Voltaire, à Paris (11e arrondissement), font partie d’une classe à PAC (à projet artistique et culturel). Il s’agit d’une organisation pédagogique visant à bâtir un projet avec le concours d’artistes et de professionnels de la culture, autour d’une réalisation artistique et culturelle. MENC1529140N. À l'occasion de la célébration du traité de l'Élysée par le Président de la République française et par le Chancelier de la République fédérale d'Allemagne le 22 janvier 2003, cette date est devenue dans les deux pays, la Journée franco-allemande.
Cette décision s'inscrit dans le cadre des orientations définies dans le plan stratégique arrêté lors du 4e conseil des ministres franco-allemand du 26 octobre 2004 et dans l' « agenda franco-allemand 2020 » adopté par le 12e conseil des ministres franco-allemand du 4 février 2010. « Dis-moi dix mots » : une opération de sensibilisation à la langue française. "Dis-moi dix mots" est un concours de sensibilisation à la langue française qui invite chacun à jouer et à s'exprimer sous une forme littéraire ou artistique de septembre à juin.
A cette occasion, Stéphanie Guyard, responsable de cette opération, a répondu à nos questions. Dis-moi dix mots En quoi consiste l’opération « dis-moi dix mots » lancée par le ministère de la Culture et à qui s’adresse-t-elle ? La réforme de l’orthographe appliquée dans les manuels scolaires en 2016. A la rentrée 2016, tous les nouveaux manuels scolaires de primaire prendront en compte la réforme de l'orthographe de 1990.
Auparavant seuls quelques-uns l'appliquaient. © Patryssia – Fotolia Une nouvelle polémique autour de l’école agite depuis ce matin les réseaux sociaux. Selon un article de TF1, l’Education nationale s’apprêterait à faire appliquer dans les établissements, à partir de la rentrée 2016, une réforme de l’orthographe validée par l’Académie française en 1990. Stratégie langues vivantes. [En vidéo] Stratégie nationale des langues vivantes : un effort exceptionnel en faveur de l'allemand Aborder l’apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales, la diversité linguistique et la mobilité internationale qui sont au coeur de notre stratégie pourrait se faire de bien des manières. En rappelant que dans une époque marquée par la mondialisation, la connaissance des langues vivantes s’impose non seulement en termes d’insertion professionnelle et de compétences nécessaires pour aborder le monde d’aujourd’hui, mais aussi pour s’inscrire dans une vision d’ensemble qui transcende les frontières géographiques et nationales.
Je débuterai cependant par une citation de Goethe : "Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen" (Maximen und Refexionen, II, Nr.23, 91.), ce que l’on pourrait traduire par "Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue. ". Mes objectifs, dans ce domaine, sont clairs. Objectifs. MENE1524876C. Le système éducatif dispense un enseignement de langues vivantes étrangères et régionales varié, garant du plurilinguisme et de la diversité culturelle sur le territoire.