Les créneaux. Ce matin nous terminons notre tavail sur les graphismes avec les créneaux : il a beaucoup aimé faire ce chateau en créneaux et pourtant il fallait de la patience et de la perseverence :
Nombreux diaporamas. 28/11/12 : Ajout d'un exercice dans la feuille d'ex sur la naissance et l'expansion de l'Islam.
Merci à Jessica Voici une séquence de 13 séances sur le Moyen Age. Vous trouverez pour chaque séance les documents d'appui, les questions, les exercices la trace écrite. Comme il y a beaucoup de documents, il peut être judicieux, comme me l'a fait remarquer Carolarcenciel, de projeter (si vous le pouvez) les documents d'appui et de faire faire aux élèves les questionnaires à l'oral. D'abord, la fiche de séquence : clic. Jeu cartes metiers. Images costumes. L’Eglise au Moyen Age fiche videos oeuvres. J’ai choisi de traiter l’Eglise au Moyen Age, les débuts de l’Islam et les échanges en Méditerranée en 4 ou 5 séances… ça va être rapide, mais je pense y arriver !
D’abord, je n’ai retenu que l’essentiel demandé dans les programmes… 4 dates, une grosse dizaine de mots de vocabulaire, des schémas simplifiés… Ensuite, j’ai déjà traité de la religion chrétienne lors de ma séquence d’Antiquité sur la christianisation du monde gallo-romain. Je travaille sur la religion chrétienne et l’islam en culture chrétienne, une fois par semaine depuis la rentrée. Enfin, je proposerai une oeuvre d’art par semaine en HDA, pour présenter une église, un vitrail, une colonne sculptée de Grenade… Je devrais donc parvenir à traiter ces thèmes convenablement avec ma classe ! La séquence (fiche de prep’) : séquenceégliseislamVoici les documents de travail pour les élèves (5 pages) : Doc l eglise au moyen age. Doc les paysans au moyen age. Jeu 7 familles paysans. Doc la vie des seigneurs. Doc la vie des paysans. Doc la vie des seigneurs. Doc le systeme feodal. Doc les chevaliers.
Doc les chevaliers. Maliluno ++++ -La vie de château de Krähenbühl Eddy Le texte est riche en vocabulaire alors pour quelques mots j'ai changé une ou deux phrases pour rendre le texte plus lisible pour des CE1.
De plus avant les questions de compréhension, vous trouverez un lexique pour les mots difficiles du texte. Couvertures Texte 1 Questions 1 Texte 2 Questions 2 Texte 3 Questions 3 Texte 4 Questions 4 Bilan. Crevette +++ Doc chateau fort. Dessins cours chateaux forts. Coloriages et images. Vocabulaire. Jeux du moyen age. Chateau damier art plastique. Coloriages chateau fort. Pour chercher un modèle dans la base de données de Cathy Créatif entrez un mot clé dans le champ ci-dessous.
/modeles /chateaux /page 1 page 1. Coloriages du Moyen Age : personnages et châteaux. Les coloriages de chevaliers du Moyen Age. Photos châteaux. Le Moyen-Age. Châteaux couronnes. Pour terminer notre thème des châteaux, je voulais vous montrer les couronnes de ma collègue Mimi qui a des PS/MS.
Et dans ma classe, une technique que j'utilise souvent et qui s'inspire du monotype... On applique au rouleau une couche de gouache "ART'PLUS" ou "ODI'CREA" assez claire, et aussitôt une seconde couche plus foncée. Sans tarder, les élèves tracent au "stylet" ou font des empreintes, et cela laisse apparaître la teinte du dessous. Je pose une deuxième feuille sur la première, et quand je décolle, le dessin s'est imprimé! Ces deux fonds seront agrafés et serviront de pochette d'arts visuels pour ranger toutes les productions qui s'accumulent dangereusement comme la tour de Pise au-dessus de mes armoires...
Des châteaux photos... Pour cacher notre photo royale, nous avons découpé et peint un gabarit de château "façon Mélusine".
Nous en avons profité pour réinvestir le vocabulaire: tours, donjon, créneaux, meurtrières, pont-levis... etc. Après avoir tracé quelques rayures à la craie grasse pour donner de la texture, nous avons appliqué une couche d'encre diluée sur l'ensemble, et même derrière au niveau des portes. Pour les briques, nous avons réalisé des petites empreintes rectangulaires (une vieille gomme rectangle trempée dans de l'encre peut convenir). Après: collages de papiers pour embellir, et photo bien cachée. On peut coller une poésie à l'arrière, ou écrire c'est moi le roi... ou ce qu'on veut! Châteaux journaux. Pour cette production, il s'agissait de réinvestir le lexique du château, le vocabulaire spatial, assembler suivant un modèle proposé par moi, et relier tout cela à une activité de graphisme (tracer des créneaux), puis, découper et coller des pages de vieux livres et de formes découpées par la maîtresse (meurtrières, pont-levis, oriflamme)...
Et c'est alors que j'ai trouvé un superbe collage ICI! Cela ne pouvait pas mieux tomber, et je m'en suis beaucoup inspirée... (Je n'ai malheureusement pas réussi à joindre l'auteur de cette photo, par conséquent, si vous vous reconnaissez, et que vous ne souhaitez pas que j'utilise votre image, je la retirerai aussitôt...) Sites ressources numériques. Châteaux journaux. Pour cette production, il s'agissait de réinvestir le lexique du château, le vocabulaire spatial, assembler suivant un modèle proposé par moi, et relier tout cela à une activité de graphisme (tracer des créneaux), puis, découper et coller des pages de vieux livres et de formes découpées par la maîtresse (meurtrières, pont-levis, oriflamme)...
Et c'est alors que j'ai trouvé un superbe collage ICI! Cela ne pouvait pas mieux tomber, et je m'en suis beaucoup inspirée... (Je n'ai malheureusement pas réussi à joindre l'auteur de cette photo, par conséquent, si vous vous reconnaissez, et que vous ne souhaitez pas que j'utilise votre image, je la retirerai aussitôt...) Châteaux. L'ecole du dirlo Moyen âge - Fiches téléchargeables+++ Quel film choisir pour clore ma séquence sur le Moyen-Age en 5ème ? Le Nom de la Rose traite de la vie religieuse, pas de chevalerie, il me semble.
Chevalier, je ne sais pas, le côté anachronique de la musique mais aussi du comportement des personnages me gêne. On croirait voir une bande de jeunes d'aujourd'hui... ça renvoie les élèves à des codes contemporains alors qu'ils ont déjà du mal à réaliser que le monde n'a pas toujours été comme ils le connaissent ("madame, pourquoi Marco Polo il a pas pris un hélicoptère pour aller voir en haut du mont Ararat? "...). Après toute la part formation du chevalier est très juste oui. Le Roi Arthur se veut un film "historique" (les chevaliers de la Table Ronde sont de cavaliers sarmates... mais oui...), et il ne renvoie en rien à la légende arthurienne. Excalibur est bien, mais très violent (on évite de passer la scène entre Uter et Ygerne si on ne veut pas avoir de problème :p), et il a très mal vieilli, c'est dommage.
- - Éducation préscolaire - - Pour "embarquer" les élèves dans un projet intégrateur sur le temps des châteaux forts, je vous propose de suivre le chevalier Philippe dans son parcours pour délivrer une belle princesse qu’un méchant magicien a enlevée. C’est une idée d’une ex-stagiaire Audrey Tanguay peaufinée par mes amies Patricia Brabant et Hélène Calvé. Au fil des jours, la classe reçoit des lettres d’un chevalier qui demande leur aide. Chaque lettre est prétexte à vivre une activité dans différents domaines d’apprentissage. 1.
Lettre de présentation : le chevalier Philippe demande l’aide de la classe pour réaliser les épreuves qui parcourent son chemin afin de délivrer la princesse Anaïs. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Château. ROIS, REINES, CHATEAUX - Crêneaux et… - Dessins du moyen âge - encore des… - Dans la galette des… - Chantons en ce… - Mon beau château ! Vendredi 3 janvier 2014 5 03 /01 /Jan /2014 06:30 Avec la période des châteaux, vient celle des crêneaux.... On peut bien sûr en faire avec des kaplas, en collage, à la peinture., en motricité (chaque enfant représentant un trait) Je vous propose ceux de Virginie. Projet Moyen-age. Moyen_age. Activités du site de la pomme verte Activités sur le moyen age sur le site de Christophe Activités sur les châteaux du site de Moustache (voir lettre C) Activités sur le site de Webinstit (GS) Imagier sur les châteaux Idées de travaux manuels Fiche d'exploitation de l'épisode "un château très très fort" de C'est pas sorcier.
Moyen-age école maternelle.