Climat de classe / sanction

Une classe à Sans Souci: Régulation des comportements en classe: un affichage. L'autorité et la discipline, la relation enseignant-élèves... un vaste programme et souvent de grands débats!

Pour ma part, tout est question de personnalité de l'enseignant: à nous de placer le curseur qui nous convient et qui permet d'obtenir le climat de classe que l'on souhaite. Maintenant, d'une année à l'autre, le profil de la classe n'est pas le même (heureusement d'ailleurs!) Et cette année, et bien, les petits loustics qui arrivent chez moi vont avoir besoin d'un peu plus de limites que ceux de l'année dernière :-) Du coup, j'ai revu mon système un peu à la hausse en lisibilité pour les élèves...

Comme l'année précédente, je reprends le cahier de comportements d'univers de ma classe (oui je suis une très grande fan!). Cela a très bien fonctionné, a été très bien reçu par les parents comme par les élèves donc pourquoi changer une équipe qui gagne? <!_-> L'univers de ma classe: La gestion du bruit ! Bonjour à tous !

J'espère que tout le monde se repose pendant ces vacances bien méritées, et que vous ne passez pas trop de temps à préparer ! (Bon un peu quand même.) Rallye liens gestion du bruit. Mettre en place des ateliers dans sa classe, c'est vraiment tentant...

Mais comment gérer le bruit des élèves lors de ces temps qui peuvent malheureusement être pris pour un temps de récré par les élèves? C'est tout l'enjeu de ce Rallye-liens! Le règlement de la classe. Le règlement de la classe se place, en dessous de la Loi.

La loi s'applique pour tous, toujours et partout; le règlement de la classe ne s'adresse qu'aux enfants de la classe, à l'école et pour la durée de l'année scolaire. Ce sont ces règles qui régissent le fonctionnement de la classe au quotidien. Ce règlement n'est pas figé. Développer l'attention et la Concentration. Descriptif : Proposer aux élèves, tout au long de l'année, des activités simples, ne nécessitant pas de déplacements, dans le but de recentrer l'attention : • par un moment de chant, • par des activités de rythme • en se dégourdissant les jambes (se promener dans la classe quelques minutes) • par des exercices de gymnastique, tout en restant en place, à leur table : rectification de la posture, redressement de la colonne vertébrale, étirement, mouvement de doigts. • par des exercices respiratoires : ouvrir d'abord les fenêtres.

Respirer lentement, bouche fermée, pendant cinq secondes, retenir l'air deux secondes dans les poumons, puis expirer lentement, par la bouche, pendant cinq secondes ; garder les poumons vides deux secondes encore avant de reprendre une inspiration, longue de huit secondes. •par des exercices de respiration abdominale : placer la main sur le ventre. Elle bouge au rythme de la respiration tandis que la poitrine ne bouge pas.

Réunion pédagogique « Vers une sanction éducative » - [ Circonscription Lyon 8ème] 1- Les diaporamas ...qui nous ont servi de fil conducteur : (mais les liens hypertexte ne fonctionneront pas.

Vous trouverez les documents correspondants dans le fichier « Docs en lien avec diaporama ») Nos valeurs. Des règles de classe?

Non, des valeurs! Depuis que je suis au 3e cycle, je n'utilise plus de règles de classe... Je m'explique. Je présente aux élèves les valeurs qui me semblent importantes et auxquelles j'aimerais qu'ils adhèrent. Ces valeurs ont été déterminées, après de longues réflexions, dans le but de faire de la classe une équipe dans laquelle chaque individu pourra se développer. GESTION DU CLIMAT DE CLASSE - GESTION DU CLIMAT DE CLASSE.pdf.

Gestion du comportement. Pour répondre au rallye-lien de PE pour la vie, je vais tâcher de faire le point sur les outils que j'ai utilisés cette année et sur les nouveautés que je veux installer à la rentrée.

Pour lire les brillantes idées des autres profs blogueurs, cliquez sur le bouton : 1. Bien se comporter, ça s'apprend : les règles D'OR ! Il me paraît fondamental de considérer que les règles de vie, c'est comme tout, ça s'apprend et si ça s'apprend c'est que ça s'enseigne ;) L'année prochaine, je teste les mini-leçons "vie de classe" : les règles D'OR !