Mem Montp, UM FDE 2016 CLEMENT Agnes ALESSI Emilie. Site du PréscolaireAlbums à écouter - site du Préscolaire. Fiches les maths par les livres AEPQ. LPE La grosse patate. TIC-écouter-la-lecture-stations-découte-codes-QR. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. Bibliothèque virtuelle Apprécier des oeuvres littéraires. L’expression apprécier des œuvres littéraires signifie développer sa capacité à juger de la valeur d’un texte après l’avoir examiné selon certains critères d'appréciation.
Du primaire au secondaire, on demande aux élèves d’apprécier des œuvres littéraires. Pour y arriver, il faut s'appuyer sur différents critères comme ses goûts en matière de littérature, apprendre à développer un esprit critique par rapport à ses lectures, situer les œuvres les unes par rapport aux autres, interagir avec le texte, etc. Le processus d’appréciation se déroule en quatre étapes :1. Compréhension 2. Interprétation 3. Compréhension Il y a compréhension lorsqu'on cherche à donner un sens à sa lecture. 1. La compréhension d'une œuvre ne devrait pas varier d'une personne à l'autre puisqu'elle fait appel à l'objectivité du lecteur. Interprétation L'interprétation d'une œuvre implique un certain travail intellectuel de la part du lecteur. 1. Réaction L'étape de la réaction permet de s'exprimer par rapport à l'œuvre. Entretien de lecture au 1er cycle. Qu’est-ce que l’entretien de lecture?
L’entretien de lecture est un dispositif authentique qui permet à l’enseignant ou l’enseignante d’observer la compétence à lire de ses élèves. Dans un premier temps, l’enseignant peut faire la préparation à la lecture avec tout le groupe. Par la suite, les entretiens peuvent avoir lieu avec un élève à la fois, en dyade ou en petits groupes. Questionner les oeuvres autour des 4 dimensions au 1er cycle. Cette section présente des planifications autour des 4 dimensions de la lecture autour d’œuvres littéraires.
Ces planifications peuvent être utilisées telles quelles ou transférées dans l’un des canevas proposés selon le dispositif choisi. Pour des exemples de canevas complétés, vous pouvez consulter les sections concernées : Entretien de lecture, Lecture interactive, etc. Afin de mener une discussion riche avec les élèves, il apparaît judicieux, entre autres, de bien s’approprier l’œuvre, de sélectionner les questions parmi celles proposées et de rester ouvert aux opportunités offertes par les commentaires des élèves. L’interaction peut se vivre pendant ou après la lecture. Que sont les 4 dimensions de la lecture? Réseaux d’oeuvres littéraires au 2e cycle. Un réseau littéraire consiste en un regroupement d’œuvres liés par un élément commun.
Il initiera différentes activités de lecture, d’écriture et de communication orale. Différents types de réseaux existent : axés sur un auteur, sur un personnage, sur une technique littéraire, sur un genre, sur une collection, sur des éléments picturaux,… « Les textes sont agencés de manière à pouvoir se relancer, se compléter et permettre aux élèves d’approfondir leur compréhension, mais aussi leur interprétation et leur appréciation » (Morin et Roger, 2014, 95) Espace Jeunes. Les 100 livres jeunesse incontournables. J'enseigne avec la littérature jeunesse – Un blogue pour les passionnés de littérature.
Recherche avancée. Minedition. Histoires à regarder sur un grand écran à l’aide d’un projecteur multimédia. Livres gratuits en ligne illustrés pour enfants. Fiches les maths par les livres AEPQ. Fiches les maths par les livres AEPQ. L'Association des bibliothèques publiques de l'Estrie. Site du Préscolaire » Albums à écouter. Lectures en ligne. Histoires à écouter. RTBF Auvio - Recherche. Accueil. Sortons les confettis!
L’Espace Jeunes change son site Web. Pour l’explorer, c’est par ici. On s'amuse au villageL'année des sorcières Pas de chance! On dirait que quelqu’un s’est amusé à modifier cette illustration de Marion Arbona, tirée du livre L’année des sorcières. La personnalité du villageMarion Arbona Crayons ou pinceaux en mains, Marion Arbona peut tout dessiner. En vedette Zam! Le super-héros le plus populaire de la planète vient de fêter ses 75 ans. En vedette Silence : on tourne! Pour souligner le 125e anniversaire de la naissance de Charlie Chaplin, entre dans l’univers fascinant de quelques pionniers du cinéma et laisse-toi séduire par la magie du grand écran.
Les 5 au quotidien. Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*.
Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes. Cette série de 6 vidéos illustre chaque partie des 5 au quotidien. Soulignons également la participation de Mme Angela Elias, directrice de l'école Arc-en-Ciel. Minedition.