UX Design peut-il améliorer les taux d'achèvement des MOOC? Massive Open Online Courses are currently disrupting the higher education landscape.
Still, MOOC completion rates are remarkably low (normally below 10%) compared to traditional online and offline courses as shown in this data visualization developed by Katy Jordan earlier this year. Even if most research in this area is just starting, researchers, professors and MOOCs providers have already ventured several reasons that could explain the exaggerated dropout rates: 1. Price as an entry-barrier: MOOCs are free, so, some people enroll just out of curiosity to check out new courses. 2. 3. While all of them seem valid hypotheses and should be further studied, research I am carrying out with my colleagues at the University of Illinois at Urbana Champaign is focusing on another factor that has seldom been considered: 4.
Thus, one of our basic research questions is: Can User Experience Design help increase MOOC completion rates? What is user experience? What is the value of user experience? 1. 5 Critical Design Activities for Creating Impactful e-Learning. Distance et présence : des notions en évolution en formation à distance. Le cyberapprentissage et la formation à distance ont forcément changé les façons d'apprendre.
Soudainement, l'acte d'apprendre n'en est plus un d'un regroupement dans un endroit désigné. Il devient individuel tout en restant en contact avec d'autres (tuteurs, autres apprenants, etc.). Une notion qui continue de fasciner et d'intéresser les chercheurs. Depuis des années, ils notent que les concepts de distance et de présence changent considérablement. La formation à distances Dans le terme formation à distance, il y a une notion évidente de la distance : celle géographique. Il y a celle temporelle puisque les disponibilités ne sont pas les mêmes pour les apprenants et les tuteurs. Par exemple, Peraya souligne que les MOOC, ces fameux cours ouverts et gratuits, ont été créés avec l'idée de donner un accès à des cours de qualité universitaires à des gens n'ayant pas la possibilité de se le permettre.
Pour apprivoiser la distance Guide de formation et de soutien aux acteurs de la FAD. Annie JEZEGOU - Université de Lille. En bref Annie Jézégou est Professeur des Universités en Sciences de l'Education et de la Formation à l'Université de Lille depuis 2013.
De 2014 à 2018, elle a dirigé l'équipe interne Trigone du laboratoire CIREL (EA 4354). Cette équipe est spécialisée en recherche en formation des adultes. Durant la même période, elle a fait partie du directoire du CIREL. Au sein de Trigone, elle conduit la responsabilité et l'animation scientifique de la thématique "apprentissage, dispositif, alternance et numérique". Comment passer de la distance à la présence en e-formation ? La présence est plus que l'inverse de l'absence.
La théorie de la présence sociale stipule que la présence revêt une dimension sociale essentielle. Chacun peut s'en apercevoir avec un simple exercice. Par exemple lorsque l'on pose une règle de silence dans un échange. L'un parlant sans interruption dans un temps donné et l'autre écoutant en silence sans renvoyer de signaux même non verbaux, le silence laisse la place à l'expression et souligne les qualités de la présence en posture d'émission ou de réception. No 19 (2019): Apprentissage des adultes et Environnements numériques. Apprentissage des adultes et Environnements numériques Numéro thématique coordonné par : Annie Jézégou, Professeur des Universités en Sciences de l'Education et de la Formation, Laboratoire CIREL (EA 4354) - équipe Trigone, Université de Lille.Louise Sauvé, Professeur en Technologies Educatives, Centre d’expertise et de recherche sur l’apprentissage à vie (SAVIE), Télé-Université du Québec.
Ipdesena-acfas2017.teluq.ca/ Recherche et pratique en design UX par Carine Lallemand. UX-REPUBLIC - UX-REPUBLIC. Qu’est-ce que le Design Sprint ? - Définition Design Sprint. Le Design Sprint en pratique - Pauline Thomas. Le Design Sprint, méthode rendue populaire par Google, est apparu comme une évolution puissante du design thinking en réponse au défi des entreprises en pleine transformation numérique.
Chefs de projet, designers, directeurs, ingénieurs, entrepreneurs, cette méthode s'applique concrètement à tous types de problèmes des organisations : conception d'un produit, amélioration de l'expérience employé, simplification des processus de travail, diminution de la dette technique, évolution du modèle économique... Pauline Thomas vous donne toutes les clés pour réussir vos Sprints grâce à 25 fiches pratiques, canvas, check-lists et déroulés méthodologiques détaillés. Utilisez les heuristiques de Nielsen - Auditez l'expérience utilisateur. Regardons plus en détail les heuristiques de Jakob Nielsen !
Ses heuristiques ont été publiées en janvier 1995 sous le titre original « 10 Usability Heuristics for User Interface Design ». Ce nom ne vous est pas inconnu ? C’est normal ! Jakob Nielsen est un expert dans le domaine de l'ergonomie et de l'utilisabilité des sites web. Il est le cofondateur, avec Donald Norman, du Nielsen Norman Group, une société de conseil et recherche dans le domaine du UX, dont le site internet est une vraie pépite pour un designer qui cherche à se documenter. Ux cards instructions v1. How-to guide for creating live composite video lectures. Introduction to live composite video lectures.