Marie-France Coen
Enseignante en TIC à la Haute École Charlemagne
Mais c’est quoi le coding à l’école. Mirage – réalité augmentée pour le numérique éducatif.
Humour. Informatique. Coder. Raspberry Pi. Se former (Mooc) Comment fonctionne ... ? Recherche sur Internet. Droits d'auteur. Ma présentation au Sommet iPad en éducation 2015 : le savoir-publier. Sommet iPad en éducation 2015, Montréal QC (Sur Twitter, suivre #ipad15) Le savoir-publier, élément essentiel de l’école faite autrement… Résumé : L’émergence d’initiatives technopédagogiques est un signe de transformation.
Au-delà d’une substitution d’outils traditionnels pour des outils numériques, c’est une réflexion et un passage à l’action qui doivent accompagner toute initiative. La sérendipité - L'art de cueillir la fleur du hasard. Paul Otlet. Paul OTLET L'homme qui voulait classer le monde Paul Otlet a beaucoup écrit (en particulier à chaque moment décisif de sa vie, la mort de son père, de son fils, victime de la guerre…), beaucoup créé et beaucoup agi, poussé toujours par le même élan d’humanisme et de partage.Sa vie entière est menée par une espérance : permettre aux hommes de mieux se connaître, de ne plus avoir peur les uns des autres et donc de vivre en paix.
L'homme qui voulait classer le monde. Prix du Parlement de la Communauté française de Belgique 2007.
Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie - Contributeurs - Canal-U. Au delà de Google : trouver réponses aux questions. Certaines questions peuvent nous tarauder l’esprit pendant des lustres sans que nous trouvions réponse satisfaisante.
Passion ? Un Belge sur quatre n'effectue jamais de sauvegarde. Les Belges ne semblent guère trop se soucier de leurs données personnelles sur leur ordinateur.
Environ un sur quatre répond en effet ne jamais effectuer de sauvegardes (backups) et ce, alors que 92 pour cent jugent cela important. Quoi de plus logique donc que de cette enquête, il ressort que pas moins de 46 pour cent des personnes interrogées ont déjà perdu des données, et un Belge sur dix en a même perdu plus d'une fois. Au niveau du backup des smartphones, Merak évoque également des "résultats inquiétants". Living Online Lab.
Réseaux sociaux. Images, icônes libres de droits. Vidéo. PréAO. Création de sites Web. Infographie. Introduction / Initiation Inkscape. Bureautique. Blogs francophones. Brainstorming. Outils collaboratifs. Exercices + exerciseurs. Google. Jeux sérieux. Livres numériques. Utilitaires. Livres. iPad. TBI. Dyslexie : l'importance de la mise en page. Réalité augmentée. Répertoires applicatifs. Beedeez: créer des micro leçons accessibles sur mobiles. Autant je ne l’utilise pas en classe, autant je suis adepte du rapid learning.
Je consomme pas mal d’applications plus ou moins ludiques permettant d’acquérir des connaissances rapidement. Start.me Une page de demarrage personnalisee. Start.me est un service en ligne qui permet de construire de manière simple et intuitive une page de démarrage personnalisée pour votre navigateur.
Start.me va vous permettre d’organiser simplement tous vos sites favoris, vos flux Rss et vos timelines des réseaux sociaux sur une seule et même page de démarrage. A l’ouverture de votre navigateur quel que soit l’ordinateur que vous utilisez, vous aurez accès à l’ensemble de vos ressources et de votre système informationnel. Start.me ressemble à s’y méprendre au regretté iGoogle ou encore à Netvibes. Le système est simple et gratuit. Vous pouvez créer autant de pages de démarrage que vous le souhaitez.
Pédagogie. Neurosciences. Five reasons your school’s NOT transforming. So, maybe you’re on Twitter, your colleagues are on Twitter, you’re excited about ideas around new learning and your Principal might mention these themes in staff meetings.
So why’s no real change happening in your school? All this 21st century learning talk is happening but you’re still performing standardised tests, teachers are still teaching from the front of class and most are still predominantly isolated in their own classrooms. There’s probably a small group of “new learning” types who you know are trying the “Project-based-design-thinking-SAMR” type stuff but the school as a whole isn’t following their lead.
I recently came across a talk by Michael Fullan on making change. I thought this would be useful to share but it also reminded me of a TED talk by Linda Hill, which then led me to dig up 3 more TED talks which when combined might give schools and their leadership teams some real incentive and instruction for change. Here are the 5 videos: Inspired by these talks, here are my … Education & Formation : Parutions. Un horizon à 5 ans pour l’enseignement supérieur. Educause est une association américaine qui cherche à alimenter une vision prospective de l’enseignement supérieur.
Elle produit notamment en association avec NMC une série d’“Horizon Reports” sur différentes facettes de l’enseignement au sens large (y sont inclus les bibliothèques et les musées ce qui en soi est une bonne chose). Je viens de lire avec intérêt mais difficulté le rapport sur l’enseignement supérieur. Intérêt, car le dossier est très documenté et s’appuie sur une large base d’informations et sur un travail d’expertise semble-t-il très collaboratif, qui permet de faire émerger des éléments clés.
Intérêt car il met en évidence une évolution réelle des questionnements dans ce type de document autour de l’innovation dans l’enseignement supérieur. Le rapport est ainsi structuré autour de challenges “solubles”, “difficiles” ou “mal compris”.
TICE EPS. Math et TICE. PPE.