Histoires de mathématiques. Démonstrations au programme. MathsAMoi.com. AlgoRythmes. Math en ligne. Expériences d'informatique - #LaScienceEstLà ! - Palais de la découverte. 1,28,153. The m-th term, for m = A065549(n), is perfect (A000396). - Lekraj Beedassy, Jun 04 2002 Partial sums of A016755. - Lekraj Beedassy, Jan 06 2004 Also, k-th triangular number, where k = 2n^2 - 1 = A056220(n), i.e., a(n) = A000217(A056220(n)). - Lekraj Beedassy, Jun 11 2004 Also, j-th hexagonal number, where j = n^2 = A000290(n), i.e., a(n) = A000384(A000290(n)) and a(n) = A056220(n) * A000290(n) or j * k.
This sequence is a subset of the hexagonal number sequence and retains the aspect intrinsic to the hexagonal number sequence that each number in this sequence can be found by multiplying its triangle number by its hexagonal number. - Bruce J. Nicholson, Aug 22 2017 Odd numbers and their squares both having the form 2x-+1, we may write (2r+1)^3 = (2r+1)*(2s-1), where s = centered squares = (r+1)^2 + r^2. Mathcha. Puissant éditeur de Mathématiques. Mise à jour le 13 septembre 2018 Mathcha est un impressionnant éditeur de mathématiques en ligne.
Il sert à l’écriture de formules et de problèmes, il intègre des fonctions de représentation graphique remarquables et il facilite le partage de l’ensemble. Peut-être un des meilleurs outils de sa catégorie. Matcha propose un éditeur en ligne gratuit et ouvert à tous qui a l’avantage d’être accessible de partout à partir de n’importe quel dispositif connecté et une application à installer sur votre machine qui elle est payante pour des travaux privés, voire confidentiels. Matcha permet donc d’éditer des mathématiques à partir d’un ordinateur. Votre édition mathématique est facilitée par toute une série de modèles adaptables et de raccourcis vers des listes de suggestions intégrées.
La mise en forme de votre document est très intuitive. Une fois votre document terminé vous allez pouvoir le partager via une URL unique ou l’exporter au format LaTex. Un éditeur de Mathématiques à essayer. Continuité pédagogique - euler. Les modalités d’hybridation dépendent des établissements et sont assez variées.
Cette rubrique a pour objet de vous donner quelques éléments spécifiques à l’enseignement des mathématiques pour vous aider dans la mise en œuvre d’un enseignement partiellement en distanciel. Pour des informations générales concernant l’hybridation, consultez la page académique qui lui est dédiée :ac-versailles.fr/cid155264/l-enseignement-hybride.html Fiche : deux scénarios d’hybridation en mathématiques : cliquer pour agrandir ou télécharger le pdf (134,4 ko). Cette fiche propose deux scénarios selon que l’on choisisse de traiter le même chapitre avec les élèves en présentiel et en distanciel (scénario #1) ou de traiter deux chapitres différents (scénario #2).
Conseils Évaluations En distanciel : un suivi régulier du travail des élèves est nécessaire en distanciel pour maintenir leur motivation et implication mais aussi pour pouvoir se rendre compte de leur niveau de compréhension. Projets, travail de l’oral. Applications Académiques - Mathématiques. Depuis la rentrée 2016, l’académie développe ses propres ressources en mathématiques pour les différents modèles de tablettes, qu’elles fonctionnent sous android, IOS ou Windows.
Les applications développées sont gratuites et utilisables par tous. A noter que la plupart des applications existent également pour PC ou Mac : aucune raison de ne pas les essayer ! Présentation : L’Académie de Dijon propose des ressources numériques développées en interne, sous forme d’applications pour tablettes utilisables en classe. Modalités d’installation : Les versions android des applications sont installables de deux façon différentes : - Depuis le Google Play, pour une utilisation à la maison, ou dans un établissement dans lequel la flotte de tablettes n’est pas gérée par un MDM (typiquement dans le cas où les tablettes ont été achetées sur fond propre). - En téléchargeant directement le fichier apk (à privilégier dans le cas où l’établissement gère la flotte de tablettes via un MDM).