Learning Theories. The periodic table of education technology. We had a crazy idea over the weekend here at Daily Genius.
What if we organized all the top education technology tools into a simple graphic? Then we took it a step further by identifying some of the best ways to organize data into a single visual. What better way to do that than by taking a page from the Periodic Table of the Elements? So we set out to identify the top edtech tools and conferences and then figured out which categories they all fit into. What you see below is the result of quite a bit of effort from the editors of Daily Genius as well as the community. Ten Teaching Trends from the Innovating Pedagogy Report - TeachOnline. Метод кейсов в учебном процессе: описание, этапы, эффективность.
Игропрактика. «Игра, как много в этом звуке для сердца детского слилось, как много в нем отозвалось!»
Современные подходы к анализу урока русского языка (конкурсный материал Ивановой Татьяны Андреевны ) Новая педагогика: три петербургские школы, где учат по-другому. «Бумага» побывала в частных школах и узнала, как можно обойтись без оценок и учителя, что такое преподавание эпохами, зачем дети в шестом декламируют цитаты Ницше и почему не обязательно называть преподавателя по отчеству, чтобы его уважать.
Сеть творческих учителей / Создаем коллекцию приемов педагогической техники в организации образовательного процесса.
Природосообразные технологии. Педагогические технологии. Наш сайт-навигатор поможет Вам уточнить теоретические подходы к современным педагогическим технологиям, наиболее часто применяемым в практике, и увидеть их практическую реализацию в прилагаемых разработках учителей Адмиралтейского района г.
Нижегородский институт развития образования. По мнению доктора педагогических наук, член-корр.
РАО А.В. Хуторского, в современных ФГОС допущена ошибка в толковании метапредметности – она неправомерно отождествляется с общеучебной деятельностью. «Учебный метапредмет – предметно оформленная образовательная система, которая, находясь «за» обычными учебными предметами, позволяет задавать и описывать их корневую структуру и содержание с более общих целостных исходных позиций….
Содержание учебного метапредмета базируется на системе фундаментальных образовательных объектов, которые … являются общими для нескольких учебных предметов, например: число, знак, символ, информация, пространство, время, движение, государство, человек» [56,С.7]. Организация проектной деятельности в школе - karpovaludmilas Jimdo-Page! На современном этапе школьной жизни в условиях сосуществования разных программ по литературе акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.
Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности.
Педагогические технологии. Гузеев ТОГИС. КСО. РО. Школа 2100. Полное усвоение. АМО. Авторская школа. Модульное обучение. Амонашвили. РКМЧП. Scaffolding Learning. Adapted from Strategic Reading: Guiding Students to Lifelong Literacy by Jeffrey Wilhelm, Tanya Baker, and Julie Dube. Copyright © 2001 by Jeffrey Wilhem, Tanya Baker, and Julie Dube.
Published by Heinemann, a division of Reed Elsevier Inc., New Hampshire, USA. Rogoff, Matusov, and White (1996) argue that ‘coherent patterns of instructional practices are based on instructional models, and instructional models are based on theoretical perspectives on learning'. Recent research indicates that teachers usually hold implicit theories about teaching and learning that inform their planning and day-to-day decision making. Yet these theories are typically underarticulated, unrecognised, underspecified, and quite often inconsistent if not schizophrenic in their application. И другие классики педагогики. 7 элементов системы образования XXI века - IPad-журнал. Педагогика. "Новый уровень". Борис Бим-Бад.
Международная конференция «Экосистема современного образования» / Материалы. Александр КОНДАКОВ: Особенности нового стандарта образования Руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования Александр Кондаков рассказывает о Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования.
Источник: Ирина ЛОГВИНОВА: Внеурочная деятельность в школе Заместитель директора ИСИО РАО, координатор апробации ФГОС общего образования Ирина Логвинова рассказывает об организации внеурочной деятельности в школе при введении Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Маргарита ЛЕОНТЬЕВА: основные образовательная и рабочая программы. Untitled. Для 90 % задач менеджмента вполне достаточно шаблонных ходов, которые преподаются во всех бизнес-школах. Но оставшиеся 10 % – это задачи, требующие нетривиального подхода. В попытках придумать что-то новое менеджер сталкивается с множеством противоречий. Например, при сокращении сроков разработки снижается качество продукции. Как улучшить одни параметры системы, не ухудшая другие? Решать подобные проблемы позволяет ТРИЗ – теория решения изобретательских задач , созданная Генрихом Сауловичем Альтшуллером.
Веб-портфолио Метельской Надежды Владимировны. 9 школ, которые учат по-другому. Некоторые дети заканчивают школу, так и не познав прелестей школьной формы, меловых досок, классных журналов и звонков.
Вместо этого они выращивают морковку, строят дома из бамбука, летают за океан каждый семестр и дни напролет играют. Самое удивительное, что в итоге школьники получают государственные дипломы и идут в университеты. В нашей первой подборке — десять старых и новых экспериментальных школ, чей опыт крайне мало схож с тем, к чему мы привыкли. Вальдорфская школа Основана: 1919, Штутгарт (Германия) Маленькому учебному заведению при табачной фабрике удалось стать тем, чем сегодня отчаянно пытаются быть другие — не просто школой, а воплощенной доктриной, образцом для подражания. Школа Декроли (Эрмитаж) Основана: 1907, Брюссель (Бельгия) По задумке бельгийского профессора Декроли, ребенок должен, в первую очередь, последовательно познавать среду обитания, в которой ему придется жить. Школа Дальтон.