Чемпионат рабочих специальностей по стандартам WorldSkills. Инструмент инструментов. Цель и смысл — научить педагогов использовать инструменты Google в учебном процессе.
Учитывая тренды в образовании, навык «поспевать за прогрессом» необходим крайне. В том числе для душевного равновесия: ссылаясь на результаты масштабного исследования Американской Федерации Учителей, Google подчёркивает, что внедрение новых инициатив без необходимой профессиональной подготовки вызывает стресс. В России прогресс движется медленнее, но движется, плюс действительно удобные инструменты Google полезны и за пределами класса. Удручающие факторы в современном преподавании. Источник: aft.org Кратко о программе обучения. «Профессиональный рост» — это о том, где и как искать ответы на вопросы. Неважно, насколько мал класс, какого возраста дети или сколько лет учителю. Образовательный центр — это гибкая система, не предполагающая, что надо быть у монитора в определённое время или проходить уроки в строгой последовательности. Теория разработана в содружестве с учителями. I am for peace! And you? Интерактивный рабочий лист в Googledocs. Что такое интерактивный рабочий лист?
Интерактивный рабочий лист - электронный рабочий лист, созданный учителем для самостоятельной работы ученика. Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного учебного материала, а овладение новым способом действия.Предназначены для самостоятельной работы учеников на уроке или дома.Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно распечатать и на бумаге.Интерактивный лист, кроме рабочей части, всегда содержит название/подпись и короткую инструкцию для работы с ним.Конструкция листа рассчитана на преобразование исходного материала листа, активную работу ученика с ним.Работа с листами подразумевает свободное использование любых источников информации (как бумажных, так и Интернет-источников).Шаблоны листов универсальны, их можно использовать на самых разных школьных предметах.Готовый лист легко клонируется, его можно изменять и дополнять.
Копилки готовых листов: Ленты времени в представлении творчества писателей и поэтов/Панасенко Нина. Библиотекарь в медийной войне/Подъяпольская Ольга. Канал библиотеки на YouTube/Гиндеберя Светлана. Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья. Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина. Курирование контента библиотекарем/Ирина Огнева. Google-сайты как площадки коллективной творческой работы/Рыженко Татьяна. Электронный читательский дневник школьника/Алексеева Оксана. Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся/Короповская Вера. Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения/Жесткова Надежда.
Образовательная онлайн-конференция. Зачем библиотекарю проект/Качева Елена. Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина. Деятельностный вики-учебник. Идея мастер-класса - показать возможности использования вики-идеологии для организации анализа и интерпретации художественного текста (на материале сайтов и других инструментов Google).
В основу мастер-класса положена гипотеза, что при правильном распределении ролей и организации взаимодействия между участниками продуктивность коллективной работы превосходит продуктивность индивидуальной работы отдельных участников. Мастер-класс ориентирован на учителей русского языка и литературы, но может быть интересен и другим гуманитариям. Формы работы С позиций учащихся заполнить предложенную мною форму (раскрыть один из аспектов обсуждаемого художественного текста, прочесть, прокомментировать, при необходимости - подредактировать работы коллег).Создать свою форму (индивидуально или в группах по 2 человека).Привлечь к заполнению своей формы коллег из мастер-класса (минимум, 1-2 человек). Планируемый результат обучения Внимание!
Технические Для работы обязательно иметь (или создать) аккаунт Google. Mk-interaktiv. Вы находитесь на сайте мастерской "В поисках интерактивности" (Приемы построения интерактивного урока), проходящей в рамках 2-ой международной образовательной онлайн конференции "Новая школа - мой маршрут" на сайте Образовательной Галактики Intel.Автор и ведущая мастерской - Елена Пономарева, учитель химии МБОУ гимназия № 9, город Воронеж.
В педагогике появилось новое слово - "интерактивность". Что оно означает? Вы, наверное, много раз встречались в сети Интернет со словосочетанием "интерактивный урок". Причем иногда при этом подразумевается "урок с применением интерактивного оборудования", иногда - "урок с использованием интерактивных методов". Мы пойдем еще дальше: станем строителями и построим свой интерактивный урок. ЭКСПОЗИЦИЯ. Интерактивный плакат-это просто. Mk. Курс: Фирма "1С". "Алгоритмы. Олимпиадное программирование на языке Java для школьников" Занятия на этом курсе предполагают, что слушатели уже имеют элементарные знания о программировании.
Обычно при изучении алгоритмов язык, на котором решаются задачи, не имеет принципиального значения. Но учебные материалы этого курса - тексты пособия, разборы задач, подборки решений, ориентированы на язык Java, поэтому желательно быть знакомым именно с этим языком программирования. Для успешной работы с курсом вы должны четко представлять себе что такое переменная и понимать, как работает оператор присваивания; понимать значения слов if, else, whilе, for, break и уметь их использовать. Для проверки того, что вы "теоретически" хорошо владеете "стартовым капиталом" рекомендуем пройти "Входное тестирование" из этого раздела.
Если результаты тестирования покажутся вам неудовлетворительными, то следует обратится к литературе. Чтобы выполнять практические занятия курса вам нужно представлять себе базовое устройство простой программы. Microsoft YouthSpark. Интерактивные онлайн-курсы по HTML и CSS — HTML Academy. Home - Stepic. ГиперУМ - Добро пожаловать! Войти - Образовательный портал Учи-Онлайн.
Дистанционный репетитор - репетиторы в Интернет, обучение онлайн. Центр онлайн-обучения "Фоксфорд": подготовка к ЕГЭ и ГИА, олимпиадам и к экзаменам в вуз от лучших преподавателей России.