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Trash
Felipe
Definición de red social. Red, un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique en diversos ámbitos, como la informática (donde una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información). Social, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el conjunto de individuos que interactúan entre sí para formar una comunidad). Lo social suele implicar un sentido de pertenencia. La noción de red social, por lo tanto, está vinculada a la estructura donde un grupo de personas mantienen algún tipo de vínculo.
Dichas relaciones pueden ser amistosas, sexuales, comerciales o de otra índole. Por ejemplo: “La red social del pueblo funcionó a la perfección para canalizar la solidaridad con las víctimas de la inundación”, “La familia es la base de cualquier red social”. * Myspace: se trata de un portal especialmente usado por cantantes que buscan alcanzar la fama. Mal uso de las redes sociales. Acoso Escolar: Redes sociales "no al ciberacoso" Ciberacoso en la red. Podemos definir el ciberacoso o cyberbulling como la vejación, humillación, marginación y, en definitiva, el maltrato psicológico (probablemente acompañado del físico) a un individuo o grupo de individuos por medio de las diferentes tecnologías de comunicación (correo electrónico, redes sociales, aplicaciones móviles, etc). Pero, ¿sabemos las clases de ciberacoso a las que se enfrentan sobre todo los niños y adolescentes? Es usual confundir conceptos como sexting o grooming.
Y es fundamental diferenciarlos para poder actuar de la forma correcta contra ellos. Por esta razón me gustaría simplificarlos al máximo explicándolos de una forma sencilla. ¡Espero que os sirva! 1. El ciberbullying ocurre entre iguales.Normalmente se da entre adolescentes que pertenecen a un mismo grupo: clase, barrio, etc. 2. 3. 4. Propuesta de trabajo con vídeos para el uso responsable de las redes sociales. Hoy, martes 10 de febrero, se celebra en todo el mundo el día de “Internet Seguro“ (SID 2015). A pesar de que no soy muy de celebrar este tipo de acontecimientos, sino partidario de trabajar estos temas todos los días, voy a dejar alguna cosa que espero os sirva para trabajar este tema con los menores.
En concreto, os comparto un método o dinámica para trabajar todos los temas del uso responsable de las redes sociales mediante vídeos de manera sencilla: Hacemos los grupos de alumnos.Vemos el vídeo.Planteamos una secuencia de actividades sobre el vídeoFinalizamos con un producto (si queremos que haya reflexión debemos crear un producto final) 1.
La estructura general de las actividades empieza con la división de la clase en grupos de tres o personas de acuerdo a nuestras percepciones de los alumnos. 3. Para este apartado he creado un modelo de preguntas que puede servir para la gran mayoría de los vídeos que vayamos a ver. 1. 4. Comparte este artículo:! How social media is being used in the classroom. Removing social media is not the answer for long-term growth and development, says one educator Special Advertising Feature: Private School Guide Fall 2021 Walk into the bedroom of any tween or teen, anywhere in the country, and chances are pretty high that you’ll find them scrolling social media.
Networks like YouTube, Instagram and TikTok have become an integral part of the experience of growing up, and given that kids today are digital natives who have never known life without the internet, you’d be hard-pressed to find a middle-schooler without at least one social media account. Even younger children who aren’t old enough to have their own accounts can navigate their way through a touchscreen as if they were born knowing how. Parents and experts alike, however, worry about the effects of social media’s constant stream of entertainment on child development. In some classrooms, gamification platforms with a social interface have also taken on a learning role. Looking for more? Social Media Inventory for High School Students - Teaching Sam and Scout.
Just popping in real quick to share a simple but, I think, meaningful activity I did with my students a few weeks as part of “Digital Citizenship Week” at our school… Kids hear a lot today about being responsible with their social media accounts. We warn them that potential employers and college admissions counselors look at what they post and tell them horror stories of people having their lives ruined because of one stupid tweet or thoughtless Facebook rant. BUT, the truth is, most of them still have the “that wouldn’t happen to me” or “my stuff isn’t that bad” attitude when it comes to their personal accounts… This activity at least attempts to personalize the concept of digital citizenship for them. Here’s how it works: – I started by introducing the concept of digital citizenship (basically being a responsible user of social media and other forms of technology) and talking about the impact that the things they post NOW can have on their futures etc.