#CLOM_REL : le flipped learning | Didac2b. Une semaine très riche nous a été proposée par Michèle Drechsler, avec en particulier un développement sur le flipped learning, ou pédagogie inversée. le cours magistral et ses limites De nombreuses ressources et vidéos nous ont expliqué ce que c’était, en commençant par nous expliquer ce qui existait avant. Le cours magistral, qui selon Marcel Lebrun perdure depuis le XIIème siècle. Méthode indispensable avant l’apparition de l’imprimerie, elle n’a plus de sens dès lors que les livres apparaissent et sont diffusés. Les enseignants continuent de répéter et répéter les méthodes, les règles, les procédures, les définitions, etc. En présentiel, on enseigne, et le professeur/formateur donne des informations, tandis que les apprenants prennent des notes.
Rentrés chez eux, ils se demandent comment apprendre tout ça. cc by – cliquer pour agrandir Quarante ans plus tard, on ne sait donc toujours pas utiliser un livre. La pédagogie inversée (flipped learning) cc by WordPress: J'aime chargement… 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Dans les situations d’apprentissage, le bachotage est décrié et tous les enseignants conseillent à leurs élèves de relire leur leçon le soir-même pour mieux mémoriser. Mais, pour les élèves, les questions demeurent les mêmes : comment faire pour relire efficacement ? Comment éviter de bachoter ? Comment mémoriser durablement ? Quelles sont les méthodes efficaces pour réviser ? Comment apprendre autrement ? Les élèves disent parfois : « Les profs, ils nous disent de relire nos leçons le soir mais moi, ça me sert à rien.
Comment trouver des moyens de dire au cerveau que l’information lue, écrite, consultée et apprise est importante, qu’elle a de la valeur, de l’intérêt pour le long-terme… et qu’elle mérite donc d’être retenue ? 1. Une manière de signaler une information importante au cerveau est d’en parler, de jouer soi-même au professeur. J’ai rédigé un article consacré à l’art de (se) poser des questions pour apprendre : Apprenons aux enfants à se poser des questions. 2. 3. 4. Le sketchnote. 18 souris totalement déjantées et rigolotes pour geek accompli. Envie de faire toute la différence au bureau ? Daily Geek Show vous propose de découvrir sans attendre une sélection de 18 souris d’ordinateurs insolites ! De quoi épater tous les collègues à la rentrée ;).
En forme de Mario Bros, de Hello Kitty ou encore de cube Lego, certains concepteurs ne manquent pas d’idées pour nous épater ! Alors quitte à passer des heures scotché devant son écran, pourquoi ne pas craquer pour une création originale XD. Alors, vous avez fait votre choix XD ? 2011 Octobre «Few and Far. This is not our normal post of art. Instead we wanted to take the time to bring some realism to the site. Few and Far is very much an diverse group of women, not everything said on this site is opinion of the collective as a whole.
We stand up for what we believe is true and righteous. “Any people anywhere, being inclined and having the power, have the right to rise up, and shake off the existing government, and form a new one that suits them better. This is a most valuable – a most sacred right – a right, which we hope and believe, is to liberate the world”. Abraham Lincoln Women and men alike should all stand for their hopes and their dreams, do not wait for some one else to do it for you!! An eye for an eye only ends up making the whole world blind.Mohandas Gandhi All major religious traditions carry basically the same message, that is love, compassion and forgiveness the important thing is they should be part of our daily lives.Dalai Lama The list goes on ..HERE -Meme. 3 - Les neurosciences au service de la pédagogie. 5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation.
Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ? Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique dans leurs formations, elles sont parfois réticentes à l’idée de passer à l’action : est-ce vraiment utile et pertinent ? De mon point de vue, la réponse est indéniablement : OUI ! Et les recherches scientifiques menées ces dernières années vont clairement dans ce sens. Suite à la présentation que j’ai eu l’occasion de réaliser au forum, je vous invite donc à découvrir ci-dessous 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux former et apprendre : Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations. 1.
Tous les êtres humains disposent d’une mémoire de travail. De plus, les recherches montrent que l’attention des apprenants chute naturellement au bout d’environ 10 minutes. 2. 3. 4. 5. Source : J. 50 Watts. 86-septembre-2013.pdf. A la découverte du Cerveau. Abri sur Vimeo. Actualités / News. The annual General Assembly of the ARN will be held on February 9th 2017 at the Université du Québec à Montréal (1205, St-Denis Street, Montreal, QC, Room N-4050), from 9 to 11 AM. All members can assist but only Regular members can vote and apply for a position.
There are three open seats this year on the board of directors (Vice-President, Secretary-Treasurer, Administrator). Mandates are renewed every two years. The agenda of the assembly is sent to members by email upon request. Minutes will be published on our website. To attend, please contact us at info@associationneuroeducation.org. L'assemblée générale annuelle de l'ARN se tiendra le 9 février 2017 à l'Université du Québec à Montréal (1205, rue St-Denis, Montréal, QC, Salle N-4050), de 9h à 11h. Tous les membres peuvent y assister, mais seulement les Membres réguliers pourront voter et poser leur candidature à un poste. L'ordre du jour est envoyé aux membres par courriel, sur demande. Analyse stratégique (revue européenne des sciences sociales) 1 Parmi les séminaires que Crozier a animés, on citera ceux de l’ADSSA (Association pour le développe (...) 1Michel Crozier, à travers son ouvrage principal, Le Phénomène bureaucratique (1963), puis ses travaux sur l’administration française, a considérablement renouvelé la sociologie du travail dans les années 1960 et 1970.
Mais ce que l’histoire intellectuelle retiendra de lui est sans doute plus large : il fonde une discipline autonome, la sociologie des organisations, et ouvre la voie, avec Erhard Friedberg (Crozier et Friedberg, 1977), à une sociologie de l’action organisée qui prétend au statut de sociologie générale. 2Nous reviendrons tout d’abord sur les analyses du Phénomène bureaucratique.
Crozier va observer d’un point de vue micro-social comment les individus construisent des régulations durables qui font système. L’intérêt de sa démarche est de reformuler des notions connues et d’en mettre à l’épreuve de nouvelles. 5 Voir aussi Crozier, 1961b. Analyse stratégique (Wikipedia) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Elle part du constat suivant : étant donné qu'on ne peut considérer que le jeu des acteurs soit déterminé par la cohérence du système dans lequel ils s'insèrent, ou par les contraintes environnementales, on doit chercher en priorité à comprendre comment se construisent les actions collectives à partir de comportements et d'intérêts individuels parfois contradictoires. Au lieu de relier la structure organisationnelle à un ensemble de facteurs externes, cette théorie essaie donc de l'appréhender comme une élaboration humaine, un système d’action concret. Elle rejoint donc les démarches qui analysent les causes en partant de l'individu pour aboutir à la structure (l'individualisme méthodologique) et non de la structure à l'individu (structuralisme).
Principes[modifier | modifier le code] En outre, le comportement des acteurs s'ajuste au comportement possible d'autrui en fonction des atouts dont il dispose. Anhedonie. Anhedonie (von griech. ἀν–, an, „nicht“ + ἡδονή hedoné, „Lust“) bedeutet im Allgemeinen die Unfähigkeit, Freude und Lust zu empfinden, und ist der Hedonie gegenübergestellt. Der Hedonismus ist eine im antiken Griechenland von Aristippos von Kyrene begründete philosophische Lehre. Sie wurde von Epikur weiterentwickelt, nach dem das Streben nach Lust alles menschliche Handeln entscheidend bestimmt beziehungsweise bestimmen soll.[1] Psychologie und Psychopathologie benennen mit dem Begriff ein Symptom bei verschiedenen psychischen Krankheitsbildern und Störungen.
Bei der Depression ist die Anhedonie als Verminderung positiver Reaktionen in der Anzahl als auch der Qualität freudiger Reaktionen ein zentrales Merkmal.Beim Überlebenden-Syndrom bezeichnet es die überdauernde Unfähigkeit, Zerstreuungen zu genießen. Anhedonie, als Fehlen von Vergnügen in Situationen, die normalerweise vergnüglich sind, kann bei der Schizophrenie als Basisstörung auftreten. Geschichte[Bearbeiten] Hochspringen ↑ U. Animation fantastique. Annales d'Endocrinologie. Antique Space and Robot Toys - Serabeena. Came across these slightly weird photos of vintage robot and space toys via Attic of Astounding Artifacts. Reminds me of a bygone era. ← Back to blog index. Apprendre à apprendre. APPRENTISSAGE: Ces cellules qui verrouillent nos souvenirs – Current Biology. Publié le 26/07/2014 Pour que l’apprentissage laisse une trace mnésique, certaines connexions doivent se stabiliser.
Sans l’intervention des astrocytes, des cellules non neuronales en forme d’étoile, les synapses ne pourraient pas persister dans le temps et consolider les connaissances liées aux apprentissages. Une équipe de l’Université de Genève (UNIGE) décrypte ce mécanisme cellulaire impliqué dans la stabilisation à long terme des connexions entre neurones. Ces nouvelles données, présentées dans la revue Current Biology permettent de faire avancer la connaissance sur certaines maladies neurodégénératives et neuro-développementales. La plasticité cérébrale ou la capacité des neurones à faire évoluer leurs connexions pour rendre certains circuits nerveux plus efficace permet la mémoire et l’apprentissage.
Tout au long de notre existence notre cerveau se modifie ainsi en réponse aux apprentissages que nous faisons ou à ce que nous mémorisons, expliquent les chercheurs de l’Unige. Asso. Pensée Complexe. Par Jean-Louis Le Moigne « Un temps pour agir, un temps pour penser » ? Le dicton est souvent familier. Ne témoigne-t-il pas pourtant d’un involontaire laxisme ? Qui oserait conseiller d’agir sans réfléchir, en se comportant comme un robot programmé pour agir dans un seul contexte. Que le vent se lève ici et le programme du robot le contraint à l’ignorer : Il applique le règlement ou le sans réfléchir. N’est ce pas plutôt à une permanente attention réfléchie qu’il nous faut nous exercer ?
Action réfléchie que nous activons notre capacité à : Science avec Conscience , Sapience, est fille de l’Expérience ; Faire pour Comprendre et Comprendre pour Faire ; Autant de viatiques que Léonard de Vinci se proposait pour relier sans cesse en lui celui qui s’efforce de Faire et celui qui s’efforce de Comprendre, s’exerçant souvent à faire des dessins en écrivant pour comprendre ce qu’il percevait et concevait. N’est ce pas ainsi que se caractérise l’exercice de l’ intelligence de l’ humaine humains conscience . Astrocytes : leur rôle capital dans l’hippocampe. 14 janvier 2010 Une collaboration franco-anglaise a permis d’apporter de nouveaux résultats sur le rôle des cellules gliales dans la communication cérébrale.
Stéphane Oliet, directeur d’une équipe de recherche de l’unité Inserm 862 "Physiopathologie de la plasticité neuronale" à Bordeaux, et ses collaborateurs confirment le rôle de 3ème élément des astrocytes dans la transmission neuronale sur l’hippocampe. Ces travaux paraissent en ligne dans la revue Nature datée du 14 janvier 2010. Stéphane Oliet, directeur de l’équipe "Interactions glie-neurones" affiliée au sein de l’unité 862 mixte Inserm-Université Victor Segalen Bordeaux 2, et ses collaborateurs de l’University College London ont étudié le processus de la "synapse tripartie" dans une région du cerveau qui est un centre classique de la mémoire : l’hippocampe. Ces nouveaux résultats paraissent en ligne ce mois-ci dans Nature. © Inserm, S. En savoir plus. Atlas du corps humain. Atompunk | Blog Steampunk Le voyageur. First hand historic information Traveler | 20.
September 2013 As some of you have undoubtably noticed, I have a thing for history, especially the time of the Dieselpunk and Atompunk epochs (i.e. both World Wars and the Space Race). Luckily for me, this time is very well documented and you can do a lot of research online. However, I am one of those weird […] Three Cheers for Valentina Tereshkova Traveler | 16. Fifty years ago today, the Soviet Union put the first woman into space: Valentina Tereshkova. Featured website, film and project: The Cosmonaut Traveler | 12. Let me point your attention to this amazing project: The Cosmonaut ( The Cosmonaut is a crowd-funded project, four years in the making.
Prerelease Review: The Age Atomic by Adam Christopher Traveler | 10. I have been looking forward to reading The Age Atomic, ever since it was announced. Restored Me-262 in flight Traveler | 25. Atompunk: Unused Space Suit Designs Traveler | 21. Traveler | 9. Traveler | 3. Aujourd'hui Hier: 5 Visions de cru pour l'avenir de la technologie | cueillettes cerveau. By Maria Popova Instapaper circa 1981, or what medical wonderlands have to do with making cash entirely obsolete.
One of the things that sets our species apart from others is our ability to imagine the future in remarkable detail. We do this every day on a personal level and have been doing it since time immemorial on a cultural level, and do it across the entire spectrum of ludicrous misguidedness and uncanny accuracy. Revisiting these predictions in retrospect can be a source of both fascination and humor. After last week’s vintage versions of modern social media, today we revisit five such predictions for the future of technology, envisioning — with varying degrees of correctness and comedy — everything from the workplace to the wardrobe.
In this fantastic compilation of BBC clips from 1969, James Burke — who brought us the iconic Connections series on the history of innovation — experiences the automated office of the future and what it might mean for the evolution of work culture. Beats Antique - Renaissance. Bible. Bienvenue à la Maison de la zacherley: Le Cool Ghoul. Bougie de Neuvaine Rouge Vierge Miraculeuse | La Boutique des Chrétiens. Bruno furst. BUNDFALTENHOSE - Damen - Neuware - ZARA Deutschland. Bx17m Les quatre piliers de l apprentissage Stanislas Dehaene. Cerveau et apprentissage, ou les bienfaits de la neuroéducation. Cerveau, apprentissage et enseignement. Classe Inversée - Libérons l'éducation.
CogniJunior. Colombian hacker says his fake Twitter army won elections. Comment fonctionne la mémoire. Comment le cerveau stabilise ses connexions pour mieux apprendre - SERVICE DE COMMUNICATION. Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées. Conférence « Les neurosciences au service de la pédagogie » Conférences Macy. Cybernétique.
Cybernétique. Dessine-moi une idée asbl - Mind Mapping à tout âge, pour toutes les disciplines. Diabetes & Metabolism. Dictionnaire des rêves | Rêver de cheveux. Dossier neuro-pédagogie. Double pied dans la porte pour aider son prochain. DrHucNeuroed. E. Fromm L'inconscient. El Gamificator. EMDR Europe. Endocrinologie - Nutrition. Eric Gaspar - Le cerveau pour allié : pour apprendre comme pour enseigner. Expériences. Festival de science fiction de Lyon, Conférence Rétrofutur 1. For Better Social Skills, Scientists Recommend a Little Chekhov.
Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative. Frankie Rulez!!! Futurologie : nous vivons déjà dans le futur, mais en 2020 ? 2030 - Page 4. Game Boy City – Une animation retro-gaming en 3D de What Pixel You On. Gamification. Groupe Educo. Gtd - Evadoc. GTD_Brief.pdf (Objet application/pdf) Guilde des Archers. Guilde des Archers. Havelock Ellis. Histoire de l'inconscient.
Hommage à René Barjavel. Humeur et persuasion. Il y a des images parfois #82. In-mind Psychologie für Alle. Inconscient. Inconscient collectif — Wikipédia. Ingénierie sociale. Ingénierie sociale (science politique) Ingénierie sociale (sécurité de l'information) Institut Tavistock. Introduction à la psychologie sociale : l'effet de gel et l'escalade d'engagement. IPHONE DES ANNÉES 80. Jean Ray à propos de ses "Oeuvres complètes", vidéo Jean Ray à propos de ses "Oeuvres complètes", vidéo - Archives vidéos. Jean-Luc Berthier : "Le cerveau, reste-il toujours un inconnu même au 21 siècle ?" - Société. Jeu sérieux. Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive - EM Premium. J’ai renversé la classe inversée. Klaus Schulze Nichtarische Arie album Interface 1985.
Kuschelweiche Plüschmütze "Wikinger", Einheitsgröße für Erwachsene: Amazon.de: Bekleidung. L'Agence nationale des Usages des TICE - La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? L'apport des neurosciences à la pédagogie. PDF. L'aventure des neurosciences : des territoires de la recherche_aux défis de l'éducation | Colloque : 3 et 4 juin 2015 / Symposium : 5 et 6 juin 2015. L'Education «positive» n'est pas aussi positive qu'on croit.
L'effet Caméléon. L'effet strip-tease. L'Encéphale - EM Premium. L'espace, vidéo L'espace, vidéo Art et Culture Littérature - Archives vidéos Art et Culture Littérature. L'hypothèse de l'inconscient .doc. L'inconscient .doc.