Blinklearning - Personalized Education. Portal Medusa » Área de Tecnología Educativa. El Portal educativo del Proyecto Medusa ha sido renovado debido a que el gestor de contenidos que se utilizaba no era compatible con los nuevos estándares Web actuales.
Antes de proceder a su actualización, desde la Consejería de Educación, se han ofertado alternativas basadas en un entramado de Servicios Web y Recursos Educativos Digitales multiplataforma que tratan de dar respuesta a las nuevas necesidades y que garantizan que la comunidad educativa no tenga que renunciar a los contenidos que se podían encontrar en el portal Medusa. En caso de que ustedes echen en falta algún contenido que no puedan encontrar en los nuevos espacios institucionales, les agradecemos que nos lo hagan saber para proceder a su recuperación. La vocación del mismo ha sido que los centros pudieran acceder a la información de todo lo relacionado con el Proyecto Medusa. El alumnado también tendía un espacio en el que encontrar enlaces de interés y recursos, con fines de aprendizaje, trabajo y ocio. Libro-ciencias-naturales-6-basico-pdf. Colegio Peñafort. En los distintos departamentos de las asignaturas encontrarán información complementaria: Acceso a departamentos Los materiales de refuerzo se van incluyendo a medida que la editorial nos los proporciona, disculpen las molestias.
Lengua Castellana – 1º Primaria – 2º Primaria – 3º Primaria. Guia Del Profesor Matematica 6. Guia Conocimiento Del Medio 6. Colegio José Calderón: Refuerzo y ampliación 3º Ciclo. Ampliacion Recursos Anaya 3 Primaria.Pdf - Manual de libro electrónico y descarga gratis. Colegio José Calderón: Refuerzo y ampliación 3º Ciclo. Pagina nueva 1. BLOG DEL CEIP BLAS INFANTE (Aguadulce): Libros digitales. EDUCACIÓN PRIMARIA (Ciclo1º) Libro digital.
Primer y Segundo Curso. Editorial Vicens Vives. (DVD proporcionado por la editorial con validez de 1 año) Recursos Web siguiendo la programación de distintas editoriales: (CEIP Ntra. Aprende, comprende y emprende. Estrategias de uso - Enlaces . CET - Ministerio de Educación. 1. Los seres vivos - Ciencias de la Naturaleza 2. ESO. Anaya On. Define los términos siguientes: Membrana plasmática Citoplasma Cloroplasto Mitocondria Centriolo Material genético Núcleo Escribe e dos frases con sentido que incluyan los términos que siguen: a) Inorgánicos, compuestos, seres vivos, orgánicos, químicos, parecidos. b) Procariotas, ADN, núcleo, citoplasma, eucariotas, orgánulos.
Las frases siguientes son falsas. A) Todos los seres vivos, excepto las bacterias, están formados por células. b) Todas las células tienen membrana plasmática, citoplasma y núcleo. c) Las células eucariotas tienen núcleo pero carecen de orgánulos. d) Las células eucariotas vegetales tienen cloroplastos, pero carecen de mitocondrias. Escribe un texto de unas diez líneas para exponer los principios de la teoría celular. Explica qué tipo de célula es la que aparece en la ilustración y escribe los nombres de los orgánulos señalados con números. BLOG DE LUISA MARÍA ARIAS PRADA. RECURSOS PARA 6º DE PRIMARIA. MilagroTIC.
EL BLOG DE QUINTO. Pàgina de les Ciències Socials. Matèries, recursos i activitats. 1. La vida en la Tierra - Biología y Geología 1º ESO ANAYA ON. 4.1 La función de nutrición La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales las células de los seres vivos disponen de las sustancias que necesitan para construir sus componentes y para obtener energía.
Dichos procesos son: obtención de nutrientes, respiración, distribución de sustancias y excreción. Los nutrientes son las sustancias, orgánicas e inorgánicas, que toman los seres vivos y que son útiles para sus células. Dependiendo del modo en que un ser vivo obtiene los nutrientes, se distinguen dos tipos de nutrición: Autótrofa, por ejemplo, en las plantas y las algas, los nutrientes orgánicos se fabrican mediante la fotosíntesis, con la energía del sol.
Hasta ahora has estudiado la respiración como un proceso mediante el que un ser vivo toma oxígeno (O2) y expulsa dióxido de carbono (CO2). En los seres unicelulares, las sustancias se intercambian con el medio por la membrana, y se distribuyen por el citoplasma y los orgánulos. Llibre digital - Projecte Gea. Biologia i geologia. 1r ESO. Organitzeu una visita a un jardí botànic El grup de 1r A farà una visita a un jardí botànic, i la Carme, la professora, ha encarregat als alumnes i les alumnes que planifiquin la visita.
Per facilitar-los la feina, la Carme els ha proporcionat un breu guió amb alguns suggeriments, que pots veure a la dreta. ❚ Organitzeu grups de treball per obtenir la informació necessària.❚ Una vegada recollida la informació: Feu una nota informativa amb dues possibles dates de visita, els horaris i els preus per persona, tant si s'hi va en transport públic com si s'hi va en autocar. Adjunteu a la nota una llista amb el nom de tots els estudiants perquè s'hi apuntin els interessats i, a més a més, hi indiquin el mitjà de transport que prefereixen i la data. Horari de visita Preu de l'entrada Si hi ha descomptes per a grups Si hi ha visites guiades i quin preu tenen Si cal reservar o no Situació del jardí.
Enlaces TIC 6º de Primaria. Clases con TIC 3º Ciclo Primaria. RECURSOS PARA NUESTRA CLASE. ESCUELA 2016 - Primaria. RECURSOS PARA NUESTRAS AULAS 2.0. Documento sin título.