Dessiner à la manière de Picasso. Calendrier inspiration Paul Klee. Voici un modèle de calendrier, plutôt "artistique" puisqu'il est inspiré d'une oeuvre du peintre Paul Klee...
On peut aussi bien sûr, réaliser cette activité sans en faire un calendrier ... Niveau conseillé : (peut-être à essayer en GS...) J'avais fait cette activité en 2002 (déjà !) Avec les élèves de CP/CE1 de la classe d'un collègue . Quelques exemples des réalisations obtenues: 1/ Matériel : Pastels à l'huile paillettes coloréesColle/vernis Créacol Colle Fixagel Marqueurs Odi multi-supports noir+ spatules, papier essuie-tout, ciseaux,
A la manière de Vasarely. COUVERTURES DE CAHIERS. Un marque-page KEITH HARING. Je participe avec plaisir au rallye-lien lancé par Mallory!
Retrouvez ses idées pour la fête des mères et des pères sur son site! La fête des mères approche et le grand stress pour trouver THE idée, simple, efficace, aussi... Cette année, j'ai bien envie de me lancer dans la réalisation d'un marque-page, conquise par l'article d' Alysse. J'ai choisi d'y rajouter une petite touche d'art contemporain à partir de la griffe HARING.
Rien d'extraordinaire... Je leur proposerai donc aux plus grands de réaliser des formes noires (animaux, personnages) et de les colorer à l'acrylique ou à la craie grasse et de découper les lettres de leur prénom dans du papier coloré. Des gabarits sont disponibles chez la classe d'Elodie. Les CE1 mettront en couleur le modèle (c'est la version modifiable pour ajouter le prénom des élèves) : Plié en deux, plastifié et perforé en haut, on y rajoutera un peu de raphia et 2 ou 3 perles colorées.
Quelques exemples coloriés par mon fils. La fiche ARTISTE de Keith Haring. Chateau en gomette - le petit kid. [maîtresse] fond de peinture - Lili Tire-Bouton. Et pourquoi je ne vous montrerais pas de temps en temps des choses originales ou sympa (ou même les deux ?)
![[maîtresse] fond de peinture - Lili Tire-Bouton](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/maitresse-fond-peinture-bouton-106728085)
Que nous avons fait en classe? Voilà une façon originale de faire un fond de peinture, facilement réalisable à la maison. Il vous faut du film alimentaire et un rouleau d'essuie-tout (ou de papier toilette, pour un plus petit format). Enveloppez votre rouleau avec le film, en laissant consciencieusement plein de plis. Sur une grande feuille de brouillon, faites couler les peintures choisies (ici de la gouache et du vernis colle pour plus de brillance) Maintenant, votre enfant/votre élève peut rouler à plusieurs reprises le rouleau dans la peinture, en faisant des aller-retours. Une fois le rouleau bien imbibé de peinture, on réalise le même mouvement sur la feuille que l'on veut "imprimer", car c'est un peu la technique de l'impression sur tissu!
Le résultat est bluffant! Parce que je suis aussi (et surtout) maîtresse, ça me fait plaisir de partager les petites trouvailles et astuces! Faire un fond de papier avec de la mousse à raser. L'atelier de stéphane et Quitterie. Sur les traces de Musette Souricette: parcours artistique. Grâce à Sanleane, j'ai découvert l'été dernier le livre "Musette Souricette".
C'est un véritable bijou! Fatiguée par le bruit de ses voisins, Musette la petite souricette quitte son grenier et part en quête d'un nouvel abri. Au cours de son voyage, elle rencontre des animaux très différents d'elle, mais aucun ne peut l'accueillir. Qui voudra alors partager son logis et lui ouvrir son cœur ? Les illustrations de ce livre parodient à chaque fois un artiste différent. L'Art de rien... Jeudi 6 décembre 4 06 /12 /Déc 14:04 Merci à Anne, elle travaille dans une école en Egypte avec des élèves de GS et nous propose une très belle exploitation en arts visuels de l'album Grand monstre vert, bien connu maintenant.
J'admire la précision du travail, le choix des couleurs, la liberté donnée à chacun dans la réalisation de sa production. Et chapeau maitresse pour la magnifique présentation. Merci pour cet envoi! Par arts visuels - Publié dans : Cycle 1 2 Jeudi 6 décembre 4 06 /12 /Déc 13:37 Les élèves de Silvia sont en PS-MS, à Marseille. Merci Silvia pour ta contribution à alimenter ce blog.
Par arts visuels - Publié dans : Cycle 1 1 Dimanche 18 novembre 7 18 /11 /Nov 20:32. AGIR sur le PAPIER... Utiliser le papier comme matière pour créer et non plus seulement comme support, c'était l'objet il y a quelques années dans ma classe, d'un projet plus global "Agir sur la matière". 1/ Abîmer le papier avec les mains Des feuilles de brouillon de toutes sortes et de toutes tailles sont données aux enfants.
Le problème posé est celui-ci : Comment faire pour abîmer le papier ? Laisser les enfants se livrer au "massacre" !!! D'abord timides... On va vite se retrouver avec un gros tas de papiers tout abîmés. Petite pause autour du tas pour VERBALISER ce qu'on a fait et COMMENT on a abîmé le papier. Activités manuelles, fiches et idées de loisirs créatifs. Children activities, more than 2000 coloring pages.