(Dossier infographie) L’infographie éducative : Un outil visuel pour apprendre. (suite du dossier) Aux premiers abords, le terme « infographie » peut sembler rébarbatif ou laisser sous-entendre la nécessité d’habiletés techniques complexes.
N’ayez crainte! Appliquée à l’éducation, l’infographie constitue une méthode d’apprentissage des plus conviviales et efficaces. Dans les faits, on pourrait définir l’infographie comme un outil de synthèse pour s’approprier et transmettre divers contenus de façon visuelle. 3 bons outils en ligne pour s'initier à l'infographie.
Editer et mettre en forme des données, voilà une activité facilitée et rendue possible par le Web2.
La représentation graphique des données gagne du terrain chaque jour et les infographies fleurissent aux quatre coins du Web. Huit.re. Glisser. Créer des présentations interactives. Article mis à jour le 8 mai 2015 par Fidel Navamuel Glisser est une toute nouvelle plateforme en ligne qui va vous permettre de donner un coup de jeune à vos slides et présentations en introduisant une bonne dose d’interactivité.
C’est un des enjeux permanents de tout cours devant une audience. Comment conserver l’attention des apprenants, comment les faire participer ? Glisser est un outil qui va vous permettre de donner un coup de jeune a vos slides en vous permettant de les projeter directement sur les smartphones, tablettes ou ordinateurs de vos élèves. Ces derniers pourront les conserver, interagir ou encore les partager.
Outils curation. Appels vidéo Google Hangouts: 9 trucs et astuces pour mieux en profiter. Google Hangouts est plus qu'un simple service d'appels vidéo gratuits.
Voici 9 fonctionnalités qui pourraient bien changer votre manière d'utiliser le service. En matière de VoIP et d'appels vidéo gratuits, la guerre est depuis longtemps lancée entre Skype promu par Microsoft, les applications de chat 100% mobiles comme Viber ou encore LINE et Google Hangouts, la solution du géant de Moutain View, Google. Créer un blog avec Wordpress. [Infographie] Comment rédiger le post Google+ parfait. Nous vous avons déjà expliqué comment rédiger le tweet parfait sur Twitter, voici maintenant la même chose avec Google+ !
![[Infographie] Comment rédiger le post Google+ parfait](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/infographie-comment-editoile-81452325)
Retenez bien ces quelques principes de base car 2014 pourrait bien être l’année Google+ en France… Message : du clair, du bien écrit Que vous soyez sur Twitter, Facebook ou Google +, les attentes de vos lecteurs sont les mêmes : ils veulent du clair, du précis et du bien écrit. On oublie donc, sauf si c’est nécessaire, les abréviations et les majuscules. Et interdiction absolue d’avoir recours au style SMS ! Public : élargissez vos cercles Par défaut, le ciblage est »public » : tout Google+ peut voir votre post, abonnés comme non-abonnés.
Lien : améliorez le taux de clic Placez votre lien en début de post si vous souhaitez un taux de clic maximal.
Automatisation. Mur collaboratif. Kahoot! un site funky pour créer des quiz interactifs! Dans un de mes derniers billets, je vous présentais l’application eClicker pour créer des quiz pour l’iPad.
Dernièrement, j’ai testé IRL des quiz interactifs avec le site kahoot! ClassTools.net: Create interactive flash tools / games for education. QwikSlides: Presentation creator from ClassTools.net. Partager en ligne des productions d’élèves. Padlet est un outil collaboratif en ligne qui se présente comme un « mur virtuel ».
On peut y présenter de façon attractive, sous formes de « post it », des documents variés : textes, images, sons, vidéos…. Les élèves eux-mêmes peuvent remplir le mur pour diffuser et partager leurs productions. Un lycée d’Istanbul en présente un intéressant exemple d’utilisation pour stimuler et travailler l’oral, réunir les créations dans un même espace, permettre aux uns et aux autres de s’écouter.
Géraldine Larguier, professeur de français, en explique ainsi l’intérêt : « Etant donné que la plupart des élèves ont un smartphone avec la 3G, il est possible de leur demander d’enregistrer leur production orale et de la déposer sur le mur créé pour cette activité et pour la classe : il suffit d’envoyer auparavant à la classe l’adresse sur padlet qu’il faudra utiliser. Fini le barrage psychologique du câble à brancher et des longs téléchargements… Vive le smartphone qui dynamise le rapport à l’oral.
Pourquoi et comment créer une page publique Facebook de CDI ? Qu’est-ce qu’une page publique sur Facebook ?
Facebook est un réseau social, sur Internet, permettant de publier et de partager des informations (photographies,videos, liens, textes, fichiers…) en contrôlant leur visibilité selon différentes catégories de personnes créées par l’utilisateur (amis, connaissances, collègues…).Facebook est encore actuellement le réseau social Numéro UN utilisé par nos élèves. 84 % d’entre eux y ont un compte et s’y connectent plusieurs fois par jour.
Sur Facebook, il est possible d’associer à un compte, que l’on peut rendre privé, une page publique, c’est-à-dire accessible à tous les internautes, même ceux qui ne possèdent pas de compte Facebook personnel. Cette page publique permet de diffuser toutes les informations pertinentes concernant un “organisme” (le CDI dans notre cas) et/ou susceptibles d’intéresser ses usagers. Pourquoi créer une page Facebook de CDI Des informations concernant strictement le CDI et ses activités.