Présentation test des applis. Applis tablette en physiquechimie(1) Roue de la Padagogie en français V4. Roue de la padagogie (SAMR) en anglais : applis pour Android. Roue de la padagogie (SAMR) V5 en anglais : applis pour iOS. A tester : phyphox – Physical Phone Experiments.
Fizziq un phyphox pédagogique. FIZZIQ - Application pour tablette / smartphone LAMAP. FizziQ, une application gratuite pour transformer une tablette/smartphone en laboratoire portable et renforcer une pratique active des sciences.
Transformer sa tablette / smartphone en laboratoire portable ! Les smartphones et les tablettes font maintenant partie de l'environnement quotidien de l'élève. Pourtant, on se limite souvent aux usages habituels alors qu'ils disposent de nombreux capteurs et processeurs particulièrement adaptés à des sciences expérimentales à faire en classe ou à la maison. C'est dans cette optique que la Fondation La main à la pâte s’est associée à la startup française Trapeze.digital qui a développé une application tirant parti des capteurs et l’ergonomie de ces supports numériques afin de favoriser la démarche scientifique des élèves de collège et de lycée. S'approprier les concepts scientifiques, échanger, partager Découvrir les nombreuses fonctionnalités offertes par FizziQ. H5P pour créer des activités pédagogiques. H5P est une extension, présente dans les applications Moodle et WordPress de l’ENT i-Cart, proposant des outils pour créer de nombreuses activités pédagogiques, comme des vidéos interactives, des “memory”, des textes à trous, du drag and drop, des schémas interactifs, … 1 – Les différentes activités sont :
Un site utilisant Académie de Poitiers : la plateforme des blogs pédagogiques. L’activité vidéo interactive du module H5P est intéressante car elle permet la création de différents types d’interaction au sein d’une même vidéo.
Ainsi il sera possible de l’exploiter sous plusieurs formes. Après avoir sélectionné cette activité, la première chose à faire est de lui donner un titre. Ensuite comme indiqué dans l’image ci-dessus, il y aura 3 étapes : téléverser une vidéo, ajouter des activités puis vérifier que tout est conforme aux attentes. Cependant il y a aussi accès à de nombreuses options sur cette page. Il est possible de donner un titre à la vidéo (s’il doit être différent de l’activité ou de l’article dans lequel l’activité sera intégrée par exemple). Juste en dessous, il existe une page pour des options de sous-titre si cela peut s’avérer nécessaire. Les options générales sont importantes pour paramétrer la vidéo au mieux, en particulier la possibilité que la vidéo ne commence qu’à partir d’un certain timecode.
Créer des contenus interactifs en HTML5 directement depuis votre site avec H5P. Du contenu interactif dans vos pages web H5P est un fabuleux système à intégrer à un site pour ensuite créer directement depuis l’interface de votre blog, toute une série de contenus interactifs : qcm, glisser/déposer, champs à compléter etc… mais aussi des images ou des vidéos interactives, des jeux, des lignes du temps… bref, le service propose plus d’une vingtaine d’activités du plus bel effet, il est même possible de créer les vôtres.
Des exercices interactifs et bien plus encore Lorsque l’on édite un site d’école, il n’est pas rare de chercher à y intégrer différents types de contenus, notamment des leçons et des exercices interactifs. Pour cela, je vous propose de découvrir H5P , un système clé en main qui a la particularité de proposer de nombreux types de contenus, le tout en HTML5 et Responsive (affichage adapté aux mobiles). En fait, les différentes activités sont reprises sous quatre rubriques : les jeux, le multimédia, les questions et le média social.
H5P – Create and Share Rich HTML5 Content and Applications. Moodle, écarter les murs de la classe - DANE de Poitiers. Pour faciliter l’usage du numérique en éducation, une plateforme d’apprentissage est mise à disposition des enseignants de l’académie par le rectorat de Poitiers.
Principes de fonctionnement et bilan des trois 1ères années d’usage de ce service. Un outil libre adapté aux besoins des enseignants du secondaire Moodle1 est un LMS2 utilisé depuis longtemps dans les établissements d’enseignement supérieur et les lycées, pour offrir un environnement numérique d’apprentissage aux apprenant.e.s et des espaces pour la collaboration entre enseignant.e.s. EEPC et plateforme Moodle en classe d’anglais, collège de Lencloitre (2009) Enquête menée par un enseignant à l’aide de la plateforme Distribué sous licence libre GPL, cet outil a été créé en 2002 par Martin Dougiamas en Australie. Le Moodle de l’académie de Poitiers est hébergé au rectorat, ce qui débarrasse ses utilisateurs de tâches techniques : ClassroomScreen.
Tutos en2clics by emmanuelle.benejam on Genial.ly. TUTO,TRANSFORMERDES PDF,TUTO,ALLÉGERDES IMAGES,TUTO,TUTO,ENREGISTRERSA VOIX,TUTO,ÉCRIRE UN TEXTE EN LIGNE,ENVOYER UN FICHIER SANS MAIL,LES MANUELS SCOLAIRES EN LIGNES,4 RÈGLES POUR RÉDIGER UN MAIL,"EN CLICS",Je veux réduire mes images pour les envoyer par mail !
,Je veux écrire sur un pdf et l'annoter ! ViewPure / Videos Without Clutter. Netboard, un équivalent de padlet, gratuit (pour le moment ...) Apps.education.fr Accueil. Boîte à outils numériques. Smartphonique.fr – Utilisation du smartphone en sciences. Open TP – Faire de la physique avec les smartphones et arduino. Conférence Confinée. Conférence confinée n°2. Fiches. Physique - Simulations PhET. Chimie - Simulations PhET. Phet et activités en ligne.
PhetColrado et Moodle : description activités par C. Divoux (ac strasbourg) Phet et Moodle : Proposition de Claude Divoux - fichier de sauvegarde à charger dans moodle. Des ressources Physique Chimie pour la continuité pédagogique Collège. Des ressources Physique Chimie pour la continuité pédagogique en lycée. Groupe de Réflexion et d’Expérimentation Informatique Disciplinaire en PC (Académie de Créteil) 2019-2020.
Accès à toutes les ressources Cet article présente l’ensemble des ressources produites par le GREID physique-chimie (Groupe de Réflexion et d’Expérimentation Informatique Disciplinaire) en 2019-2020.
Ce groupe, composé de 12 professeurs de physique-chimie, a réparti ses réflexions, expérimentations et productions autour de 4 axes choisis en fonction des besoins recensés sur le terrain. Dans toutes ces productions, le numérique est au service de la compréhension de la physique-chimie. Physique-Chime. Outils numériques. La Main à la pâte : e-learning. Mesurer la vitesse du son. CRES : klalux mesure de la vitesse du son. Code Arduino : ultra son eleve. Un exemple de questionnaire en ligne : Le son, propagation et vitesse.
Des liens vers des Vidéos améliorées (Edpuzzle) en sciences physiques : accès publique. Open Broadcaster Software®️ The best free tools for live streamers & gamers. OBS et enregistrement vidéo. Comment rendre vos cours à distance ou exposés plus dynamiques avec le logiciel OBS.