TSTMG MSGN Q6 9 Les acteurs de l'organisations. (10) C'est quoi un syndicat ? - 1 jour, 1 question. Les parties prenantes. Acteurs et organisation. Ouvriers, employés, cadres. Statuts professionnels : 14 façons d'exercer un métier. Apprenti - Artisan - Auteur - Commerçant - Exploitant agricole - Fonctionnaire - Intérimaire - Intermittent du spectacle - Libéral - Pigiste - Saisonnier - Salarié - Travailleur indépendant - Travailleur intermittent Apprenti : à la fois élève et salarié L’apprenti est lié à un employeur par un contrat de travail : le contrat d’apprentissage.
Il alterne des périodes dans l'entreprise dans laquelle il est salarié avec des périodes de formation en CFA (centre de formation d'apprentis) où il est élève. L’apprenti perçoit un salaire (calculé en pourcentage du Smic) dont le montant varie en fonction de son âge et du diplôme préparé (du CAP au bac+5). Les 7 chiffres à retenir sur la fonction publique. Nombre, statut, recrutement...
Le dernier rapport annuel sur l'état de la fonction publique a été mis en ligne, en novembre dernier par le ministère de l'Action et des comptes publics. Objectif affiché, dresser le tableau des plus de 5 millions d'agents de l'État, en se basant sur des données de 2015. Voici les 7 chiffres à retenir. ● 5,451 millions C'est le nombre de personnes travaillant dans la fonction publique en France, au 31 décembre 2015, selon ce rapport.
«Les effectifs sont stables entre 2014 et 2015», notent les auteurs du rapport. C'est la baisse d'effectifs physiques la plus forte entre 2014 et 2015. C'est le nombre de personnes recrutées au sein de la fonction publique d'État, en 2015, dans le cadre de concours internes. 36.976 recrutements ont eu lieu par le biais de concours externes. . ● 43 ans C'est l'âge moyen des agents de la fonction publique. . ● 2219 euros Tel est le montant du salaire net mensuel moyen en 2015 d'une personne exerçant au sein de la fonction publique. Instances dirigeantes d'une association - associations. Que sont les Codir, Comex, Comop et Copil ? - Cadremploi. Codir et Comex, pour la vision stratégique Première chose à savoir : Codir signifie Comité de direction et Comex Comité exécutif.
Cela donne déjà un aperçu de leur rôle dans la gestion de l’entreprise. Ils réunissent régulièrement, une fois par mois par exemple, les cadres dirigeants (directeur financier, directeur marketing, directeur commercial, etc.) pour leur permettre de discuter des problématiques de l’entreprise, de trouver des solutions et de donner au groupe une direction globale. Il s’agit de traiter de projets à forte valeur stratégique. Ces entreprises qui chouchoutent leurs salariés. Les bureaux de Google France.
Crédits photo : Jean-Christophe MARMARA/Le Figaro Dans le hall, une 2CV rouge trône sur une moquette bleue. Derrière, un espace cuisine à l'ambiance familiale. Bien loin d'impersonnel «open space», Google France a joué la carte du bien être en dévoilant, début décembre, le nouveau cadre de travail de ses 350 salariés.
Mary Parker Follett, l'anti-Taylor. J’ai souvent lu que l’entreprise se définissait par la production d’articles utiles.
Mais chaque activité de l’homme devrait ajouter aux valeurs intangibles de la vie tout autant qu’aux richesses tangibles, devrait viser à d’autres productions que celles que l’on peut voir et toucher (...) La plus grande utilité de ces objets est que leur fabrication rend possible ces activités multiples et ces relations entre les hommes, par lesquelles on crée des valeurs spirituelles. Dans ce domaine, il n’y a jamais de surproduction. " Ce n’est pas à quelques doux écologistes ni à une assemblée paroissiale que ces phrases s’adressent. C’est à un public de dirigeants d’entreprise réunis à New York en 1926. Et Mary Parker Follett, qui les prononce, est une consultante très écoutée dans le monde des affaires. Ce sera cependant une vocation tardive. C’est dans ce cadre qu’elle sera amenée progressivement à s’intéresser aux entreprises et à leur management. Comment la culture d'entreprise aide le management. Salariés, êtes-vous obligés d’aller à la fête ou à l’arbre de Noël de votre entreprise ?
"Les jeunes ont des valeurs qu'ils veulent retrouver en entreprise" Regard croisé entre Aldric Boulangé, vice-président de l’école de commerce Ascencia Business School, et Emelyne Verbecque, assistante chargée de développement RH chez Apixit (spécialiste de la cybesécurité) Comment les écoles préparent-elles les jeunes aux métiers de demain ?
Aldric Boulangé : De nombreux observatoires et livres blancs paraissent sur les métiers de demain. De notre côté, nous mettons en place pour chaque filière, dans le cadre des titres RNCP, une veille prospective ayant un double objectif : faire évoluer les programmes mais aussi détecter les métiers de demain et auxquels il faut préparer les étudiants. Ces nouveaux métiers ne peuvent s’enseigner de façon traditionnelle, ce qui suppose une réelle ingénierie pédagogique et une innovation des méthodes d’enseignement. Alerte sur les valeurs d'entreprise. Etrange phénomène que celui qui se déroule sous nos yeux : on n’a jamais autant parlé de quête de sens dans le travail et on n’a jamais autant critiqué les valeurs d’entreprise.
Tout le monde parle de valeurs et personne ne semble vouloir y croire. Certes, tout le monde sait que les valeurs d’entreprise n’ont jamais fait réellement recette auprès des salariés et ce, même si elles font parties des incontournables, mais arriver à un tel rejet est inédit (sondage réalisé en ligne, entre le 2 et le 12 mai auprès de 1200 salariés d’entreprise de plus de 1000 salariés par Onthemoon) : SYNTHÈSE ELEVE C9 LES ACTEURS DE L'ORGANISATION.