Nejlepší čtivo pro učitele podle studentů Učitele naživo - Učitel naživo. Přetrvávající primární reflexy - Lali jóga. Škola bez poražených - Praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem - Praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem - Thomas Gordon » Booktook.cz. Nacházíte se: Booktook.cz → Populárně naučná → Výchova a pedagogika → Pedagogika, didaktika → Škola bez poražených - Praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem - Praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem Anotace Kniha, kterou držíte v rukou, je mezi pedagogickou literaturou ojedinělá.
Na rozdíl od většiny knih o vzdělávání se nezaobírá teoretickými koncepty, ale tím, jak je konkrétně uvést do praxe. Strážkyně pramene - Emmi Itäranta. Broskev28 Asi momentálně prožívám své šťastné "knižní" dny . . .
Přečetla jsem Ohníčky všude kolem a čekala jsem, že mě zase delší dobu tak zajímavá kniha nepotká. Jenže jsem narazila na Strážkyni pramene a jsem u vytržení. Pročetla jsem všechny komentáře, některé mě překvapily, s mnoha naopak souzním. Za humny nejsou lvi - Milena Holcová. KoupitKoupit eknihu Eseje o cestách napříč kontinenty, náboženstvím a kulturou.
Autorka v knize glosuje své zážitky a zkušenosti z cest. Atmosféra místa, lidé a jejich způsob života pro ni nejsou turistickou atrakcí, ale výzvou k proniknutí za „zeď“ zvyků, tradic i jednotlivých lidských osudů z různých koutů současného světa. - Světová statistika v reálném čase. Efektivní výukové nástroje pro učitele – EDUkační LABoratoř. Kniha čerpá z neurověd, psychologie či sociologie a poskytuje padesát různých vyučovacích technik pro většinu předmětů.
Prezentuje strategie, které ozvláštní výuku a podporují osobní odpovědnost žáků. Učitelé chtějí praktické nápady. Tato kniha jich obsahuje spousty, to ale není vše. Ze zkušenosti víme, že kvalita výuky i učení se nejsnadněji zlepšuje, když se teorie a praxe navzájem prolínají. Blog Kantora » aneb život učitele v Čechách. Otázka nezní, jestli děti migrantů integrovat, ale jak je integrovat. Georg Krapp (64) vedl deset let výběrové německo-české gymnázium v Praze.
Pak odjel zpět do Berlína a nastoupil jako ředitel do školy, kterou pro špatné výsledky chtěli zavřít. Využil zkušenosti nabrané v Česku a vybudoval úspěšné a žádané gymnázium pro děti tureckého či arabského původu, jejichž problémem byla malá znalost němčiny na úrovni vzdělávacího jazyka. Edice Mýty, pohádky a legendy - Nakladatelství Argo. International Migration, Integration and Social Cohesion - IMISCOE. Films For Action: Watch Films Made To Inspire Action For A Better World. Sugata Mitra: Vybudujme Školu v oblacích. What is going to be the future of learning?
I do have a plan,but in order for me to tell you what that plan is,I need to tell you a little story,which kind of sets the stage. I tried to look atwhere did the kind of learning we do in schools,where did it come from? And you can look far back into the past,but if you look at present-day schooling the way it is,it's quite easy to figure out where it came from.It came from about 300 years ago,and it came from the lastand the biggest of the empires on this planet. ["Schools as we know them are obsolete"] So that's a pretty strong comment there.I said schools as we know them now, they're obsolete.I'm not saying they're broken.It's quite fashionable to say that the education system's broken.It's not broken.
Suez číslo 2 vyhání tisíce lidí z domovů. Suezský průplavFoto: NASA Egyptský prezident Abdal Fattáh Sísí to myslel s plánem na vybudování nového Suezského průplavu dobře – obří projekt měl oživit churavějící egyptskou ekonomiku a vylepšit popularitu hlavy státu.
Sísí doufal, že bude považován za nového Násira, který v roce 1956 Suezský průplav sebral Britům a znárodnil. Saša Uhlová: Všichni generalizujeme. Předsudky, nesnášenlivost, rasismus, xenofobie, ageismus, sexismus a další, jsou pojmy, které nejen já používám k popisování vzájemných společenských vztahů.
Většina textů v médiích o těchto tématech se zabývá výhradně cizími předsudky, nebo obhajobou těch vlastních „nejsem rasista, ale“. Nebývá zvykem psát „jsem rasista, sexista, ageista, ale“. Je to hloupé, ale já jsem. Global development podcast: focus on the fair trade movement. Morality is the key to personal identity – Nina Strohminger. One morning after her accident, a woman I’ll call Kate awoke in a daze.
She looked at the man next to her in bed. He resembled her husband, with the same coppery beard and freckles dusted across his shoulders. How to spot a martyr in search of a cause – Luba Ostashevsky. The YouTube video is grainy and little more than 90 seconds long.
A group of men sit under olive trees on a hill, in a scene that would resemble a cheery picnic were it not for the rifles resting at their feet. Will the future judge us moral? – Stefan Klein and Stephen Cave. In 100 years it will not be acceptable to use genderised words such as ‘he’ or ‘she’, which are loaded with centuries of prejudice and reduce a spectrum of greys to black and white. We will use the pronoun ‘heesh’ to refer to all persons equally, regardless of their chosen gender. This will of course apply not only to humans, but to all animals. It will be an offence to eat any life-form. Once the sophistication, not only of other animals, but also of plants has been recognised, we will be obliged to accept the validity of their striving for life.
Most of our food will be synthetic, although the consumption of fruit – ie, those parts of plants that they willingly offer up to be eaten – will be permitted on special occasions: a birthday banana, a Christmas pear. Nestabilita živí příští Islámský stát, míní Čech, který pomáhal v Africe. Jak jste se dostal k cestě do Středoafrické republiky (SAR)? Úplně náhodou. SAR není zemí, o které by se mnoho vědělo, zejména v Česku. Já jsem v sobě měl dlouhodobě určitou touhu odjet do Afriky, ale spíš než na safari, tak nějakou smysluplnou formou.
Guy Winch: The case for emotional hygiene. Globální rozměr Rawlsovy teorie spravedlnosti. Fabiano Golgo: Češi jsou chodící monology. Když jsem šéfoval časopis Nový Prostor, všiml jsem si, že řada bezdomovců má nějakého psa. Philip Zimbardo: The psychology of evil. Kritéria a posuzování sexistické reklamy. «SWEATSHOP» ep. 1: - How many will die here every year?
Storyofstuffproject. Každý je zodpovědný sám za sebe. Dejte dítěti důvěru. V říjnu přijel do Brna přední představitel postpedagogiky Hubertus von Schönebeck. Účastníci odcházeli z jeho interaktivní přednášky s mnoha myšlenkami a nedopovězenými otázkami. Německý pedagog hovořil o vztahu dítěte a dospělého, představil s tím související teorii a praxi amikace a celkově zasvětil účastníky do svého alternativního pohledu na svět. Poslechněte si audiozáznam z jeho přednášky! Zodpovědnost ne, vliv ano. Všechna vydání - Nový Orient. 4 College Kids Decided To Try Living Like 1.1 Billion People Do Every Day. Albany Addresses Bullying: Miki Kashtan: A Compassionate Perspective on Bullying 3/5/2011. Měsíce Pierra Bourdieu: jak fungují média? : Časopis Sociální teorie. FEJETON: Pogrom v Břeclavi nebyl - Neviditelný pes. Zatím se naše média nepropadla hanbou do ještě nižších pater z toho, jak nalítla teenagerovi na jeho hlášky o třech "ubožácích", kteří ho měli zkopat za neochotu dát jim cigaretu.
Díky své ostudě se nepropadnou ani lídři břeclavských demonstrantů, i když je dnes už jasné, že jejich transparent s výmluvným nápisem Cikáni to ste posrali by si mohli přepsat na vlastní adresu. Podívejme se na břeclavský incident prizmatem historie a přezkoumejme mechanizmus rozvoje takového incidentu na dvou obdobných příkladech. Proč? Abychom si snáze uvědomili, jak takové davové scény můžou skončit v budoucnu. Útoků Romů přibylo - těch vymyšlených. Před více než měsícem se z Břeclavi rozšířila informace, že patnáctiletého kluka napadli tři Romové, v důsledku čehož přišel o ledvinu. Policie vtrhla do muslimských modliteben v Praze, zadržela dvacet lidí. 25. dubna 2014 v 19:01 Policisté zkontrolovali věřícím v Islámském centru dokladyFoto: ČTK Celkem dvacet lidí dnes odvedli policisté z Útvaru pro odhalování organizovaného zločinu z muslimské modlitebny v centru Prahy.
Zásah údajně provedli kvůli podezření, že se tu šířila kniha, která propaguje rasistické myšlenky, antisemitismus a xenofobii. Romské sdružení Roma Realia žádá zákaz knih J. Lady ve školách. Mikeš je prý rasistický. 14. dubna 2010 v 18:57 Romské sdružení Roma Realia se dopisem obrátilo na ministerstvo školství se žádostí, aby zakázalo používat na školách knihy Josefa Lady. Být autoritou ve třídě - Nenásilná komunikace. Z rozhovoru s Louise Romain, trenérkou Nenásilné komunikace (NVC) a zakladatelkou projektu NVC Education Europe. (více o Louise…) Co může dát Nenásilná komunikace učitelům? Louise: Když se učitelé dovědí o Nenásilné komunikaci a zjistí, jak je pro ně osobně přínosná, chtějí přirozeně přinést NVC do své třídy a chtějí se stát silnou autoritou a vzorem.
Jsou učitelé totéž co lékaři? Nejčastěji užívaným argumentem v aktuální debatě o učitelích bez formální kvalifikace je, že „k lékaři bez diplomu by soudný člověk přece také nešel“. Institut pro podporu inovativního vzdělávání. Ve čtvrtek 26. září si přijďte do Bio-zahrady v Belgické 33 pro výtisk mimořádné knihy, která ukazuje, co si učitelé myslí o reformě škol i společenských změnách. Kniha Dany Moree Učitelé na vlnách transformace je v domácím kontextu výjimečnou publikací, která na základě rozhovorů s učiteli dvou základních škol v anonymním středočeském městě mapuje proměnu vzdělávání i společnosti za poslední desetiletí. Mladí, líní, hloupí, nevzdělaní.