Terese
Engelsk. KRLE. Samfunsfag. Matematikk. Norsk. Temple Run som inspirasjon for skriving. Nettvett. 10 nettsteder du kan bruke i norsk. Her er 10 gode nettsteder du kan bruke i norsk.
På nettstedene under finner mange gode ressurser som du kan la deg inspirere av eller ta i bruk i klasserommet med én gang. Lykke til! Historier: iPad i undervisningen / Digitaldidaktikk. Ressurser / Digitaldidaktikk. Bruk av teknologi i undervisningen kan gjøre underverker for motivasjonen til elevene. Bruk av teknologi og apper som læringsverktøy kan gi lite motiverte elever en ny glød, skriver høgskolelektor Ellen Romstad ved Høgskolen i Østfold i denne artikkelen.
Dersom teknologi benyttes som støtte i undervisningen og gir elevene et bedre læringsutbytte enn de ville fått uten teknologi, så er det et meget nyttig virkemiddel for barn som snart skal begynne eller allerede går i skolen. En lærer som skal ta i bruk teknologi i undervisningen, må alltid vurdere: Hvordan og hvorfor velger jeg rette apper som læringsverktøy? Det dreier seg om å ha en «profesjonsfaglig digital kompetanse». Dette innebærer at lærere må ha teknologisk, faglig og pedagogisk kompetanse som gjør dem i stand til å tilpasse egen undervisning til kompetansemål, klasse og elev. Verktøykasse mot mobbing : Digital mobbing. Foreldre har en unik mulighet til å forebygge at deres barn tar del i mobbing av andre via Internett og mobiltelefon.
Her er noen fokusområder foreldre kan jobbe med for å redusere risikoen for å ta skade av å bli utsatt for mobbing, eller være involvert i å mobbe andre på sosiale medier. Verken foreldre eller lærere ønsker at barn og unge mobber eller mobbes digitalt. Hvem har ansvar for å følge opp når mobbing og konflikter forekommer på nett eller mobil? Du bestemmer – mobbing på nett og mobil. Foreldres rolle ved digital mobbing - Digital mobbing - Hva er mobbing - Læringsmiljøsenteret.
Foreldre kan være gode rollemodeller for bruk av digitale medier.
Ofte mangler det retningslinjer for hvordan foreldre kan oppmuntre barnet sitt til å hjelpe andre, dersom de for eksempel blir vitne til digital mobbing. Det ser ut som at det jevnt over i Europa er en bevissthet om at foreldre er en viktig ressurs i skolens arbeid for åfoorebygge digital mobbing. Foreldre trekkes ofte frem i forbindelse med å fremstå som rollemodeller for bruk av digitale medier, men få land har retningslinjer som går på foreldrenes betydning når det gjelder å oppmuntre barnet sitt til å hjelpe andre, dersom de for eksempel blir vitne til at andre blir krenket gjennom sosiale medier. 65.000 unge mobbes på nett - NRK Buskerud - Lokale nyheter, TV og radio. Undersøkelser viser at nesten 65.000 barn og unge i alderen 9–16 år opplever mobbing på sosiale medier hver dag.
En av dem er 15 år gamle Villemo-Sofie Huseth Opdal som går på Veienmarka ungdomsskole i Ringerike. – Det stod at jeg var felleshøl og hore, og at jeg skulle drepe meg selv. Det var tungt å få disse meldingene. Digitale spor. Digital sikkerhet. Nasjonal strategi for digital sikkerhet etablerer et felles grunnlag for å håndtere de digitale utfordringene som følger av en rask og gjennomgående digitalisering av det norske samfunnet.
Strategien angir mål og prioriteringer som ligger til grunn for myndighetenes arbeid med digital sikkerhet. Samtidig muliggjør strategien at offentlige og private virksomheter, akademia og privatpersoner trekker i samme retning. Strategien retter seg mot alle norske virksomheter, i sivil sektor og i forsvarssektoren. I tillegg adresseres privatpersoner. Dine digitale spor - Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag (HS-BUA vg2) Nettmobbing - Min Stemme. Nettmobbing er annerledes, og påvirker mange barns hverdag på nett.
Digitale medier kan brukes til å plage, true og mobbe jevnaldrende. Tenk før du taster Mobbing handler om å forfølge eller stenge noen ute fra en sosial sammenheng, på et sted personen er tvunget til å oppholde seg. Skole.salaby. Nettvett og sosiale medier — Ung.no. Nettvett - Redd Barna. Barn i Norge Nett og mobil er en viktig og positiv del av barn og unges liv.
Men det er også arenaer for mobbing og seksuelt misbruk. Veileder hensiktsmessig bruk bm lav. Eksempler på god praksis i pedagogisk bruk av IKT i skolen. Rapporten er ikke en forskningsrapport, men en kartlegging av eksempler på god praksis med pedagogisk bruk av IKT.
Det er gjennomført dokumentgjennomgang av relevante strategier og handlingsplaner, observasjon av undervisning ved skoler og intervjuer med representanter fra skoleeiere, skoleledelse og lærere i utvalgte kommuner og fylkeskommuner. Digitaliseringsstrategien legger føringer for en helhetlig satsing. Det innebærer at vi må se alle nivåene i sammenheng; fra skoleeier og ned til elevene i klasserommet. Det er til sammen åtte skoleeiere som har deltatt i kartleggingen. Spill i skolen notat revidert 2018.