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La communication orale - Site de espacecp !

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À noter qu'avant d'utiliser ces grilles, il est important d'enseigner explicitement à vos élèves les stratégies d'écoute et les stratégies de prise de parole. Malheureusement, nous avons tendance à penser que les élèves ont les compétences requises pour parler et pour écouter. C'est bien souvent une partie que l'on oublie dans notre enseignement qui pourtant est tout aussi important que d'apprendre à lire et à écrire. La compétence à communiquer est étroitement liée aux apprentissages de la lecture et de l'écriture. Le mot clé de la communication orale est : INTERACTION. Selon Raymond Nolin (2011), l'enseignement de la communication orale se fait souvent par l'exposé oral. En ce qui a trait à l'évaluation, elle se fait par observation à divers moments et dans diverses situations. En prenant le temps de regarder la progression des apprentissages, vous pourrez constater que la partie savoir-faire p.87 (B. * Article à lire de Raymond Nolin Je parle, ils écoutent, mais comprennent-ils?

Pearson School Canada: Units of Study in Opinion/Argument, Information, and Narrative Writing The grade-specific series components A Guide to the Common Core Writing Workshop introduces the principles and methods that underlie high-quality writing instruction. After describing the learning pathways elementary writers typically traverse, Lucy details the classroom structures and instructional frameworks that make writing workshops rigorous and responsive, Select chapters consider how to assess writers and use data to inform your instruction, how to support English language learners, and how to prepare for standardized writing tests. The 4 units of study at each grade level are organized around narrative, information, and opinion writing. Each unit of study contains 18-22 sequential sessions that walk you step-by-step through the entire writing process from planning and drafting to revising and editing and eventually to publication. A book of If…Then… curricular plans supports targeted instruction and differentiation with alternative assessment-based units.

Activités de mise en pratique - écoute active Les processus de compréhension en lecture | Parlons apprentissage Dans mon dernier billet, je vous ai parlé des trois niveaux de compréhension d’un texte en abordant notamment les microprocessus, les macroprocessus et l’élaboration du modèle de situation. Je vous parle encore de compréhension en lecture dans ce billet, mais j’aborde plutôt les processus métacognitifs, la production d’inférence, puis l’interrelation entre les processus spécifiques et non spécifiques en lecture. Les processus métacognitifs Les processus métacognitifs veillent notamment à la mise en œuvre des processus non spécifiques de compréhension discursive, comme l’analyse syntaxique, les microprocessus, les macroprocessus, les processus de production d’inférences et l’élaboration d’un modèle de situation. Les processus métacognitifs ne sont pas des processus en lecture en soi mais sont essentiels à l’atteinte d’un haut niveau de compréhension en lecture. D’une part, ils assurent la planification de la tâche par l’entremise de stratégies à appliquer avant la lecture. Références

Les petits génies - Ressources pédagogiques J'enseigne avec la littérature jeunesse Une collaboration spéciale de Nathalie Forget, enseignante en adaptation scolaire au 2e cycle La guerre n’est certainement pas une thématique nouvelle. Celle-ci existe depuis que l’homme est Homme et que certains sujets seront malheureusement toujours d’actualité. Inexorablement, les concepts de guerre et de paix sont étroitement liés. Pour réfléchir à la guerre et à la paix, j’ai sélectionné un album différent avec des solutions innovatrices pour régler nos conflits. Un extrait de l’album : Ravigoté par cette victoire, le baron remit les gaz. Quel message Baum et Dedieu veulent-ils nous transmettre à travers cet album? Une interprétation possible est que la connaissance par le biais de la transmission des livres est une des meilleures façons de réaliser la paix. Et après… (pistes pédagogiques) Écriture : Question de conserver cet élan, pourquoi ne pas demander aux élèves de composer un court texte et de réfléchir à un moyen concret de faire rayonner la paix autour de nous?

4 outils pour lire un texte à notre place La seconde moitié du siècle dernier a connu une évolution remarquable au niveau de la technologie. Celle-ci se développe en permanence pour nous faciliter les choses. Nous pouvons tout faire grâce à ce nombre d'outils et programmes qui ont été concus pour nous aider à effectuer des taches autrement ou facilement. 1° TypeIt ReasIt: est un logiciel gratuit pour les systèmes d'exploitation Windows et Mac. 2° Hablame: ou Parle moi; est une belle application pour les téléphones Android qui a été concue pour nous aider à lire un texte. 3° Announcify: Google chrome possède son application pour lire un texte. 4° AudioDocs: est un outil qui permet de convertir des fichiers texte en fichiers audio.

Le français à l'école primaire – CSDM – Votre référence pédagogique Bourses du Comité culturel CSDM en soutien à la culture 10 bourses de 250 $ seront octroyées par le Comité culturel de la CSDM, afin de soutenir des projets qui favorisent l’intégration de la dimension culturelle en milieu scolaire, et Continuer la lecture Bourses du Comité culturel CSDM Trois prix majeurs sont décernés en littérature jeunesse à l’automne. Le prix TD, le prix Harry Black et le prix du gouverneur général. La cloche a sonné! Le développement des capacités rédactionnelles des élèves constitue un des objectifs principaux de tous les milieux scolaires. Parmi les moments évocateurs de mon enfance, il y a incontestablement, celui de la fin des classes. Des ressources numériques utiles! L’Institut de la statistique du Québec a procédé à une Étude longitudinale du développement des enfants du Québec de 1998 à 2015. La lecture et l’écriture sont des compétences grandement sollicitées dans le milieu scolaire. Les générations numériques ne lisent plus?

Le monde du 2e cycle | Pour les enseignants du 2e cycle du primaire au Québec Liste des sélections par thèmes d'albums jeunesse janvier ... pour préparer la rentrée de janvier avec quelques pistes classiques ... - autour de la galette (avec biblio thème galette proposant des activités pour certains des albums proposés) - autour du froid et de la solidarité (avec biblio froid et solidarité) (avec biblio thème conte La moufle) (avec biblio bonhomme de neige) Fiche d’entretien de lecture – J'enseigne avec la littérature jeunesse Un article d’Isabelle Turcotte Cette année, je réalisais des entretiens de lecture pour des élèves de 3e-4e-5e- et 6e année, il me fallait donc un outil simple, le plus complet possible et efficace. Chacune des fiches devait regrouper le plus d’indicateurs possible des phases 3 à 6 afin de me permettre de noter rapidement mes observations. Je souhaitais également que ces fiches soient remises aux enseignantes afin qu’elles puissent voir l’évolution de leurs élèves et des interventions à mettre en place dans leur classe. J’ai alors parcouru la toile à la recherche de fiches d’entretien qui me conviendraient, mais je n’en ai pas trouvées qui me convenaient totalement. Bien sûr, quelques-unes m’ont fait de l’oeil, mais j’ai finalement décidé de réaliser mes propres fiches d’entretien de lecture. Je partage donc avec vous une partie de mon travail des dernières semaines. Ma première fiche d’entretien accompagnera l’oeuvre de Yukio Tsuchiya, Fidèles éléphants. Pour vous procurer l’album…

La classe de Mme Jenny: Cartes à Tâches L'année dernière fût une année de découvertes. Les blogues en éducationLes groupes de profs sur FacebookPinterestClass DojoChallengeULes cartes à tâcheset beaucoup d'autres choses intéressantes Aujourd'hui, je vous parlerai des cartes à tâches! Ma découverte : Où ai-je vu ces cartes pour la première fois ? Je crois que c'est sur le groupe Facebook pour les enseignants du 2e cycle. J'ai commencé par fureter dans les documents mis en ligne et j'ai découvert une nouvelle façon de travailler et consolider certaines notions. Au début, je ne comprenais pas vraiment le fonctionnement de ce matériel et en posant des questions, j'ai fini par voir les possibilités qu'il m'apporterait. Ce sont des cartes plastifiées et attachées avec un anneau. Pour répondre aux questions, j'utilise un cahier Canada coupé en deux parties égales dans le sens de la largeur. Pour la correction, il y a toujours un corrigé qui est attaché aux cartes. Les élèves peuvent faire des cartes pour consolider leurs acquis. Math

Raconte-moi une histoire | Espace Jeunes | BAnQ Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Mireille Levert, illustrations de Marie Lafrance, Tundra Books Anglais L'Affreux Michèle Marineau, illustrations de Geneviève Coté, Les 400 coups Alasi, Jimmy et la mer Julie Remillard-Bélanger, Éditions du Soleil de minuit Inuktitut Alexis, chevalier des nuits Andrée-Anne Gratton, illustrations de Pascale Constantin, Les 400 coups Amazing Grace Mary Hoffman, illustrations de Caroline Binch, Frances Lincoln Ltd Les amours de ma mère Stéphane Poulin, Annick Press L'anniversaire du père Noël Nathalie Somers, illustrations de Lydie Baron, Les 400 coups Classe de français | Par Julie Dubé Le carnet pédagogique Le carnet pédagogique Découvrez des activités et des fiches pédagogiques, des témoignages d’auteurs, le catalogue des nouveautés et des concours spécialement conçus pour le personnel de l'éducation.

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