"Elevernas behov ska styra lärarnas fortbildning"
Lärare ska fortbildas i grupp, alltid utgå ifrån elevernas behov och är beroende av ett starkt och tydligt pedagogiskt ledarskap. Det är kärnbudskapet i Helen Timperleys forskning, som bland annat består av metaanalyser som hon genomfört tillsammans med kollegor på University of Auckland i Nya Zeeland, där hon är professor i pedagogik. Resultaten presenterades i boken Det professionella lärandets inneboende kraft (på svenska 2013), som snabbt fått stor spridning. – Sedan den kom har jag arbetat ännu mer med skolledare och fått insikter om vikten av att sätta upp mål för personalen, vara specifik med sina förväntningar och utarbeta en viss typ av möteskultur. Just nu jobbar jag med ledarskapspraktiker för rektorer i Australien. Jag skulle kunna skriva en ny bok om det, men den blir nog inte av, säger Helen Timperley. Hon är en efterfrågad föreläsare med fullbokat schema. Slutsatsen blev tydlig: – Lärare måste lära i grupp, en ensam lärare kan inte vända resultaten på en skola.
Förstelärartankar i Karlskrona | Våga Visa Kunskap
11 Alternatives to "Round Robin" (and "Popcorn") Reading
Round Robin Reading (RRR) has been a classroom staple for over 200 years and an activity that over half of K-8 teachers report using in one of its many forms, such as Popcorn Reading. RRR's popularity endures, despite overwhelming criticism that the practice is ineffective for its stated purpose: enhancing fluency, word decoding, and comprehension. Cecile Somme echoes that perspective in Popcorn Reading: The Need to Encourage Reflective Practice: "Popcorn reading is one of the sure-fire ways to get kids who are already hesitant about reading to really hate reading." Facts About Round Robin Reading In RRR, students read orally from a common text, one child after another, while the rest of the class follows along in their copies of the text. Popcorn Reading: A student reads orally for a time, and then calls out "popcorn" before selecting another student in class to read. Why all the harshitude? Stigmatizes poor readers. 11 Better Approaches 1. 2. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Parasoll skolutveckling - Sollentuna kommun
Increasing Math Literacy with iPads
Mathematics expresses values that reflect the cosmos, including orderliness, balance, harmony, logic, and abstract beauty.-Deepak Chopra Math and I don’t get along. While we are civil out of necessity, I make it a practice not to do math in public. It just never turns out well. So how ironic that my 100th blog post (insert big fanfare here!) Our common core math standard this week is “I can break numbers in to tens and ones.” I’ve mentioned before how we are focusing on workflow fluency. In Wells’ example to the right, he chose to draw some of his and use the stickers in Pic Collage for others. Mathematical thinking supports science, technology and mathematical literacy. As we have recently celebrated and counted up to the 100th day of school, we are exposing our students to greater numbers. My students loved this activity and it is definitely one you can “count” on me using again!
| En blogg om skolutvecklingen i Håbo kommun. Lämna gärna en kommentar!
Checklistor mm "Ordning&reda"
Numera gäller det att inte bara ha ordning på sina saker som kläder, skor, gympapåsar, böcker, läxpapper, lappar till hemmet etc utan även på sina filer i datorn. Det här kan innebära krav som vida överstiger vissa elevers förmåga. De kan behöva tydligare rutiner, påminnelser och strukturer än sina klasskamrater. Vad har vi för förväntningar? Våra föreställningar om vad man ska kunna och inte kunna i en viss ålder krockar inte sällan med verkligheten. Uppmaningar som: ”Du får hålla bättre ordning på dina saker.” är för elever med svårigheter inte tillräckligt. Datorer och lärplattor När skolorna datoriseras uppstår behov av nya rutiner och regler. För föräldrar som har barn med stora svårigheter att hålla reda på saker kan det här leda till oro då ju barnet har ansvaret för dyra saker för vilka föräldrarna kan bli ersättningsskyldiga.
Skolutveckling
Vi fortsätter med våra reportage från SETT. En av de seminarier som stod ut, utöver det vanliga var Srini Swaminathan som beskrev sitt uppoffrande arbete som lärare i TeachForIndia. Känslan av inspiration man fick med sig gick inte att ta miste vare sig hos mig själv eller i de ansikten jag såg i halvmörkret på väg ut. Men vad är det i hans berättelse som fångar, som gör att han når fram ? Foto: Edward Jensinger I en situation där de yttre omständigheterna är begränsade, för att uttrycka sig försiktigt, vad är det Srini förmedlar till sina elever (och till oss) för att likväl ge den starka känslan av hopp, möjligheten att förändra. Känslan av MöjligheterSrini och många andra med honom skapar för sig själv, och för sina elever en stark känsla av att saker är möjliga, det genomsyrar hela TeachForInidia’s kultur och vision. Det kan vara inbillat eller högst verkligt. Summering Så för att summera, vad har nu allt detta med SETT o IKT att göra…?
pedagogdalarna
Visual Perception Worksheets
Please remember that the ABCJLM Curriculum and this website are free for the teaching of children in a individual family, home setting under the Terms of Use only. Use of any idea or worksheet on this website and/or the curriculum with any child not in your individual family whether in a daycare, childcare, preschool, church, therapy, or other setting requires the purchase of a License first. Along with fine and gross motor activities, each lesson plan in the 4 and 5 Year Curriculum contains visual perception activities. While one activity may be difficult for your child, another activity may be simple. All worksheets are in PDF format. Color Matching The Color Matching worksheets ask the child to color certain shapes, certain colors. Color Matching 1-1 Color Matching 1-2Color Matching 1-3 Color Matching 2-1Color Matching 2-2Color Matching 2-3 Color Matching 3-1Color Matching 3-2Color Matching 3-3 Color Matching 4-1Color Matching 4-2Color Matching 4-3 Connect the Dots Connect 1-1 Connect 1-2
Jobba i Stockholm
En skola i världsklass – det är visionen för Stockholms stads skolor. När du jobbar för oss arbetar du för en av Sveriges största arbetsgivare i Skandinaviens huvudstad. Med Sveriges största utbildningsutbud och 16 000 engagerade medarbetare i 139 grundskolor och 26 gymnasieskolor arbetar vi för att ge våra elever den bästa tänkbara utbildningen för framtiden. Lärare i Stockholms stad får mer Som lärare i Stockholms stad har du möjlighet att utvecklas i din pedagogiska roll och göra karriär inom läraryrket. Du får också möjlighet att röra dig inom en stor organisation därmed tillgång till en bred skara skolor med olika pedagogiska inriktningar och en mångfald av pedagogisk utveckling. Inspiration, information och interaktion. Pedagog Stockholm är webbplatsen för Stockholms lärare och förskollärare. Vill du bli chef? För dig som siktar på en chefskarriär och vill bli skolledare erbjuder vi intressanta utvecklingsmöjligheter från gruppledare till rektorsprogram.
Pedagog Örebro | Skolan – en plats för utveckling
