Calendrier des actions et concours L'année est rythmée par différents concours, actions et initiatives en faveur de l'égalité qu'il est important de rappeler aux équipes éducatives. Alors à vos calendriers et faites participer vos élèves ! Les rendez-vous annuels 25 novembre : journée de lutte mondiale contre les violences faites aux femmes Cette date correspond au 25 novembre 1960, date de l’assassinat des trois sœurs Patricia, Minerva et Maria Tereza Mirabal par la dictature trujiliste (République dominicaine). 8 mars : journée internationale des droits des femmes Officialisée par les Nations Unies en 1977, la journée internationale des femmes trouve son origine dans la lutte des suffragettes et des ouvrières du début du XXe siècle, pour de meilleures conditions de travail et le droit de vote. En avril : "Equal Pay Day" Cette journée internationale de l'égalité salariale nous alerte sur les disparités de salaire entre femmes et hommes, à compétences et travail égaux. Les concours nationaux Les Olympes de la parole Zéro cliché
Enseigner les faits religieux Dix ans après le rapport Debray Entretien filmé avec Régis Debray, président d'honneur de l'Institut Européen en Sciences des Religions Ouverture du séminaire par Jean-Michel Blanquer, directeur général de l'enseignement scolaire Lire le texte de l'intervention Conférences "Faits religieux et enseignement, perspectives européennes" par Jean-Paul Willaime, directeur d'études à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes Lire le texte de la conférence "École et religion en France" par Philippe Portier, politologue, Ecole Pratique des Hautes Etudes Lire le texte de la conférence Enseigner les faits religieux au musée "Enseigner les faits religieux au musée du quai Branly" par Françoise Claus, inspectrice d'académie, inspectrice pédagogique régionale de l'académie de Besançon et Blanche Vérillaud, maître-formateur à Paris Lire le texte de l'intervention "Comment exploiter les collections du musée du quai Branly à l'école ?" Lire le texte de l'intervention Enseignement des faits religieux et cinéma À consulter
Enseignement des faits religieux | Institut Européen en Sciences des Religions Sous la direction de Dominique AVON, Isabelle SAINT-MARTIN et John TOLAN Le but : comparer les manuels d’histoire de fin de cycle secondaire mais aussi prendre en considération les pratiques scolaires, ainsi que les différentes catégories d’acteurs impliqués dans l’élaboration des contenus. L’objet : examiner le religieux, le(s) fait(s) religieux, les... Théorie de l’évolution et religions BCDI Collèges Lycées - aide générale I - Remarques préalables sur BCDI (structure, répertoires, connexion et identification) II - Les menus d’Administration (onglets Bases, Masques, Autorisations, Groupes d’utilisateurs, Administrateur) III - Les menus de Gestion documentaire Chapitre 1 : Gestion du fonds 1 – Acquisitions 2 - Gestion des périodiques 3 – Catalogage 4 - Importation de notices 5 - Exportation de notices 6 - Thésaurus 7 - Dictionnaire thématique 8 – Les champs gérés avec des nomenclatures 9 - Auteurs, Editeurs, Collections 10 - Harmonisation de la base 11 – Le désherbage 12 – Les fonctions de récolement Chapitre 2 : Gestion du prêt 1 - Prêts, retours, prolongations, réservations 2 - Gestion des réservations 3 - Gestion des retards 4 - Gestion des emprunteurs, Collectivités, Exemplaires 5 - Gestion d'un fonds temporaire 6 - Edition de listes 7 - Le paramétrage du prêt 8 - Rendre anonyme 9 - Les écrans de prêt pour les usagers Chapitre 3 : Rechercher 1 - Recherche usager 2 - Recherche gestionnaire Chapitre 6 : Le menu « Outils » La saisie
Laïcité : principe et pédagogie Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'école. Des ressources institutionnelles et de pilotage ainsi que des ressources pédagogiques sont mises à disposition des équipes éducatives. La laïcité à l'ÉcoleLe principe de laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire, de ne pas croire et de changer de conviction. Enquête - Grâce au jeu, l'enfant explore la laïcité et les religions Dropbox La Ville Brûle - Liberté d'expression : a-t-on le droit de tout dire ? Daniel Schneidermann - Étienne Lécroart Jamais trop tôt Un ouvrage documentaire jeunesse engagé de Daniel Schneidermann, illustré par Étienne LécroartAvec la tuerie de Charlie Hebdo, nous sommes nombreux à avoir pris conscience que la liberté d'expression, ce droit fondamental qui nous semblait aussi naturel que l'air que l'on respire, était menacée par toutes sortes de pouvoirs (économique, politique, religieux...). Les adolescents, citoyens en devenir, sont particulièrement concernés par la question posée ici : être libre de s'exprimer, est-ce avoir le droit de tout dire ? Daniel Schneidermann est journaliste, spécialisé dans l'analyse des médias. Étienne Lécroart est dessinateur de BD et de presse, membre de l'Oulipo et membre fondateur de l'Oubapo. À partir de 11 ans France Inter_Le nouveau rdv Libération Inter_Comme un bruit qui court Diversions Questions de classe(s)
Drive S2 Citoyenneté - Les valeurs de la République L'École transmet les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité ; laïcité ; refus de toutes les discriminations. Les élèves étudient les grands textes qui les fondent. Il appartient à l'ensemble des adultes qui interviennent auprès des élèves dans l'exercice de leurs fonctions de faire partager ces valeurs. « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Valeurs républicaines et enseignements Les valeurs de la République sous-tendent l'ensemble des disciplines, chacune leur donnant sens dans le champ du savoir qui est le sien. Valeurs républicaines et vie scolaire L'École est un lieu de vie collective où s'apprennent les valeurs de la République. Dans le fonctionnement des établissements, le règlement intérieur définit les droits et devoirs des élèves. Valeurs républicaines et actions éducatives Textes et ressources sur les valeurs républicaines à l'École L'Ecole est laïque.
Drive/Favel S1 Journée internationale de la tolérance – ALAÉ Ressources thématiques Journée Internationale de la tolérance Ce texte permet de mettre en avant la journée internationale de la tolérance. Il précise toutes les formes d’intolérance, et comment l’éducation doit permettre aux jeunes d’être sensibilisés et d’avoir un jugement autonome sur la tolérance d’autrui. Formation en ligne Le site de la HALDE (Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l’Égalité) propose des modules de formation en ligne permettant d’évoquer les stéréotypes, préjugés, appréciations discriminatoires rencontrés dans les situations de la vie courante ou des situations professionnelles. UNESCO Les stratégies et les actions de l’UNESCO pour lutter contre l’intolérance, le racisme, la discrimination et la xénophobie. Programme de sensibilisation au handicap Sensibilisation racisme Pour les enseignants
Fiches BCDI Utiliser BCDI au quotidien Bulletiner les périodiques Liste des périodiques dépouillés par le CRDP de Poitiers Gérer les abonnements pour chaque collection de périodiques : Lorsque les fiches de la table des abonnements sont crées , il est alors possible : de renouveler un abonnement, d’arrêter un abonnement, d’établir un état de réception et d’utiliser les indicateurs d’activité Normes pour cataloguer une fiction ou un documentaire Gérer les commandes Editer les prêts en retard Editer les prêts en retard et les envoyer par mail
Journée des droits de l’homme – ALAÉ Cette journée marque l’anniversaire de l’adoption en 1948 de la Déclaration universelle des droits de l’homme. Cette dernière vise à reconnaître l’action des défenseurs des droits de l’homme du monde entier qui luttent contre les discriminations et est l’occasion de revenir sur les notions liées aux droits humains. Ressources à destination des enseignants Journée internationale des droits de l’Homme – Ministère de l’Education Nationale Cette page met en relation les droits de l’homme avec les programmes scolaires et propose des actions éducatives autour des droits de l’homme. Itinéraires de Citoyenneté La rubrique « Droits de l’homme » propose de nombreuses ressources pédagogiques, iconographiques et témoignages autour de cette thématique, ainsi que les textes de référence. Ressources pour les élèves Télécharger les notices BCDI