Arbre de connaissances Exemple d'intégration des arbres de connaissances dans un outil décisionnel spécifique aux ressources humaines. Un arbre de connaissances est une représentation des connaissances ; c'est par exemple une représentation imagée et structurée de la somme des richesses que chaque membre apporte à une communauté, selon diverses réalités (connaissances, compétences, opinions, événements, projets, besoins etc.) vécues par un groupe de personnes. Histoire[modifier | modifier le code] Édith Cresson, Premier ministre français à partir de mai 1991, s'intéresse aux causes d'exclusion liées au savoir, et interroge Michel Serres[1]. Ce dernier constitue une équipe et la première réunion a lieu le 20 novembre 1991[2]. Trois postulats fondamentaux énoncés par Michel Serres sous-tendent le dispositif. Les arbres de connaissances constituent une nouvelle approche du repérage des connaissances et des compétences dans une communauté de personnes. Description[modifier | modifier le code]
Principes Théoriques des Arbres de Connaissances® - Informations sur les arbres de connaissances Le concept des " Arbres de Connaissances " a été élaboré en novembre et décembre 1991. Les principes sous-jacents à cette élaboration sont à la fois mathématiques, philosophiques et sociologiques. Il n’y a aucune raison de penser que l’une de ces trois dimensions a été plus importante que les deux autres. Chaque évolution dans l’une a permis ou suscité des avancées dans les autres. Face au développement de plus en plus sophistiqué des techniques d’analyse de données, notre démarche met en avant la nécessité d’une technique de synthèse de données pour faire émerger de la connaissance, du sens, d’un ensemble d’informations complexes. Cette démarche, qui vise à instrumentaliser la maîtrise de la complexité, nécessite l’implication de l’utilisateur (théorie moderne de l’observateur). Le problème Les solutions mathématiques sous-jacentes aux algorithmes proposés par TriVium dans Gingo sont liées au problème très général suivant. Statistique Théorie des jeux Principe d’optimisation Commentaires
Abaque de Régnier Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En management et gestion de groupe, un abaque de Régnier est un outil visuel d'aide à la prise de décision facilitant la négociation collective. Inventé en 1973 par François Régnier, docteur en médecine, les premières versions étaient en dur, constituées d'une grille et de cubes dont les six faces étaient colorées. Son informatisation permet un traitement plus rapide des informations. Principe de l'abaque[modifier | modifier le code] À un groupe de personnes, pouvant aller de moins de dix (pour le groupe restreint) à plusieurs centaines (s'il s'agit d'une forme de sondage), on propose une série d'affirmations. Chaque personne réagit à chaque affirmation à l'aide d'un code couleur Vert foncé s'il est tout à fait d'accordVert clair s'il est d'accordOrange, s'il est mitigéRouge clair s'il n'est pas d'accordRouge foncé s'il n'est pas du tout d'accordBlanc s'il ne sait pas quoi répondre Ici l'avis de chacun est représenté de manière synthétique.
Capacitation-Citoyenne (Objet application/pdf) L'arbre des compétences Qu’est-ce que l’arbre des compétences ? Les arbres de compétences (également nommés "arbres de connaissances") ont été imaginés dans les années 1990. Cette méthodologie pédagogique a été rapidement utilisée dans les écoles Freinet essentiellement. Depuis quelques années, les entreprises utilisent ces arbres de compétences pour dynamiser et réorganiser leurs services (elles utilisent d’ailleurs un logiciel privé fort coûteux pour le faire, mais vous allez constater par vous même qu’il n’y a pas du tout besoin de ce logiciel pour faire le même travail et qu’il serait même plutôt contre-productif d’utiliser ce logiciel). Je dois bien vous avouer n’avoir pas lu intégralement le livre fondateur de ces "arbres de connaissances", mais je n’en ai pas -à priori- besoin car j’ai trouvé ici ce que je souhaite faire avec mes élèves afin de corriger les problèmes rencontrés. Un outil de mutualisation des compétences et de dynamisation du groupe classe Mise en application pédagogique Les documents
The Delphi Method: Techniques and Applications--Harold A. Linstone and Murray Turoff (Eds.)--1975 The mind is but a barren soil; a soil which is soon exhausted, and will produce no crop, or only one, unless it be continually fertilized and enriched with foreign matter. -Sir Joshua Reynolds Reality is a name we give our collections of tacit assumptions about what is. Realities can be described as presumed agreements which give meaning to our thoughts and make reasonable our actions in each setting. I believe with others that there is nothing more practical than good theory. Another problem with examples is that they represent only a small fraction of the myriad of potential applications for this approach to Delphi inquiry. This paper might have been called: What to think about when considering, designing, and managing (even interpreting) a Delphi. The particular graphic style adopted in this paper is a personal one. Some of the points may seem trivial-like, "use bright colors" or "state ideas in emotive language"-but their impact is significant. Concepts of Reality
Comment les femmes cubaines s'adaptent au changement climatique Cuba souffre actuellement de sa pire sécheresse depuis un siècle. Oxfam est au côté des agriculteurs - et surtout des agricultrices - qui luttent contre cet effet du changement climatique. Piscines d’hôtels de luxe, terrains de golf, paniers de fruits tropicaux... Combien aura-t-il fallu de mètres cubes d'eau pour satisfaire les 4 millions de touristes venus visiter Cuba en 2016 ? Sécheresses persistantes Sur les 168 municipalités cubaines, 141 étaient touchées par une sécheresse persistante début 2017. A la différence des ouragans qui frappent régulièrement l’île, la sécheresse est une catastrophe insidieuse. Améliorer l’accès à l’eau Face à cette sécheresse et grâce à un financement de l’UE, Oxfam a soutenu le gouvernement local et plusieurs communautés de Palma Soriano, dans la province de Santiago de Cuba, la plus touchée du pays avec près de 635.000 personnes affectées. Car pour s’attaquer au problème, il ne suffit pas de distribuer de l’eau en période d’urgences. Agro-écologie
arbusTes - Accueil Cartes heuristiques CRDP Besançon Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Qu'est-ce-que c'est ? Selon Wikipédia, une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. C'est le plus souvent une représentation arborescente des données. Basée sur les avancées dans le domaine des neurosciences, la méthode a été mise au point par le psychologue anglais Tony Buzan dans les années 70. cerveau droit (couleurs, images, formes, rythmes, sentiments)cerveau gauche (mots, parole, analyse, logique, nombres, linéarité) Il définit ce concept comme "une manifestation de la pensée irradiante" et désigne des processus associatifs qui partent d'un point central. quatre caractéristiques essentielles :
Real-time Delphi Real-time Delphi (RTD) is an advanced form of the Delphi method. The advanced method “is a consultative process that uses computer technology” [1] to increase efficiency of the Delphi process. Definition and idea[edit] Gordon and Pease [2] define the advanced approach as an innovative way to conduct Delphi studies that do not involve sequential “rounds” and consequently lead to a higher degree of efficiency with regard to the time frame needed to perform such studies. History[edit] Differences between Conventional and Real-time Delphi Method[edit] The question arises how a Real-Time Delphi study differs from a Conventional Delphi study. The typical Real-Time Delphi process can be described in the way that participants get access to an online questionnaire portal for a certain time frame, within which they are allowed to login and logout as often as they want. Methodological Advancements[edit] Examples of Real-time Delphi Applications[edit] 1) Future of Logistics – Global Scenarios 2025
La facilitation du volontariat des demandeurs d’asile (en Wallonie et à Bruxelles) Quand la Plateforme Francophone du Volontariat (PFV) lance le réseau en 2016, certains demandeurs d’asile cherchent spontanément à mettre la main à la pâte, parce que c’est dans leur nature, par passion, pour s’occuper ou pour retrouver un peu de dignité. Mais une série d’obstacles viennent freiner leur démarche : difficultés de langue, manque de moyens, chocs culturels, préjugés, manque d’information des travailleurs des centres, ... Ce n’est pas tout : les aléas de la procédure d’obtention du séjour et les impératifs de la vie en centre d’accueil viennent encore compliquer leur désir de participer. Car le séjour en centre relègue le demandeur d’asile à une période d’attente aux bords de la société belge. Paradoxalement, c’est donc aussi à cause des conditions d’accueil que le demandeur d’asile pourrait trouver son compte dans le volontariat, en tant qu’activité libre, en dehors du centre. Savoirs (p. 12 et 13) Les demandeurs d’asile vivent un nouveau départ. L’intérêt des associations