CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS

LOS SERES VIVOS Actividad 2. ¿Adivina qué soy? Materiales: 1. Desarrollo: El profesor(a) colocará en el interior de la caja o bolsa objetos de diferente procedencia y elegirá a algunos alumnos, pidiéndoles que pasen al frente. Actividad 3. Materiales: 1. El profesor(a) iniciará el abecedario pronunciando en voz alta sólo la letra "A". Ejemplo: Al terminar la actividad comenta con tus compañeros los ejemplos de seres vivos y objetos no vivos que hayas escrito. ¡Para reforzar! Haz un recorrido por tu localidad. Recuerda qué seres vivos observabas cuando eras muy pequeño y que ahora ya no ves más.