All Quotes Coloring Pages Here are all quotes coloring pages. I have had so much fun drawing these and hope you can find joy in coloring them in and displaying them. There are quite a few, so I am sure you are going to be able to find at least a couple that will get you inspired and motivated. Just click on the picture below, download and print. Mental Discipline Focus and discipline are required when coloring these pages. Relaxation Coloring can be a huge relaxation technique. Creation You aren't just coloring, you are creating art. Fun At the end of the day coloring is fun. Enjoy this page of All quotes coloring pages Return from All quotes Coloring Pages to Quotes Coloring Pages
Så funkar det – Att vidga sina vyer i språkundervisningen Igår hade jag min första föreläsning och det var en väldigt rolig upplevelse som utmanade mig rejält. Jag hade skrivit manus och förberett mig väl så när det väl var dags kunde jag prata fritt. Men det var också en av sakerna som jag oroat mig för – tänk om jag får blackout. Jag ville med föreläsningen vara så konkret som möjligt och visa på insynen i mitt klassrum och hur vi arbetar med de projekt vi skapar. Jag hade plockat ut tre områden – BlackOutPoetry, Sommarprat och Banksy/Flash Fiction. Jag tipsade även om Pearltrees som jag glömde länka i summeringen så här kommer en länk till den pärla vi har i Engelska 6-9 samt den i Svenska 6-9. Jag hoppas vi ses i det utvidgade kollegiet och kan fortsätta att lära av varandra.
47+ Alternatives to Using YouTube in the Classroom . However, many teachers cannot access YouTube in their classrooms. That is why I originally wrote what became one of the most popular posts to ever appear on . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. iCue, presented by NBC News, features videos about history and current events. 22. 23. 24 & 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 22 Frames is a service that provides a central location for locating captioned videos for learning English and for Internet users who have hearing impairments. 22 Frames provides more than just captioned videos. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. And if you are fortunate enough to work in a school that allows you to use YouTube, you still might want to use View Pure or Safe Share to prevent the accidental display of inappropriate "related" videos or advertisements.
DATORN i UTBILDNINGEN PER KORNHALL E-post: me@perkornhall.se Forskning/skolreformer "Vi kanske skulle passa på att använda skolkrisen till att på ett kreativt och forskningsbaserat sätt skapa system där professionerna tillsammans med forskare får en reell möjlighet att påverka och utveckla sin verksamhet?" Ett paradigmskifte behövs I sin bok ”Learning To Improve: How America’s Schools Can Get Better at Getting Better” målar författarna Bryk, Gomez, Grunow och LeMahieu upp en alternativ och forskningsbaserad bild av hur skolor kan utvecklas. De berättar om hur man inom skolans värld alltför ofta drabbas av "solutionitis" (lösningsfeber). Därefter blir man först förvånad när det man ville ske, inte händer. Som exempel på dåligt genomförda reformer nämner de den av makarna Gates stödda förändringen från stora till små skolor i USA. Författarna visar hur bägge dessa initiativ inte tar hänsyn till skolsektorns komplexa natur och inbyggda förutsättningar. 1. Källor Nihlfors & Johansson (2013). Skolverket. (2014).
Här är appen som ger dig gratis kabel-tv Så funkar Filmon Live TV Klicka på bilden för att se i stort format 1. Huvudmeny Så här ser appen ut när du tittar på ett tv-program. Fakta Kom igång med Filmon Live TV Svårgihetsgrad: Enkel Tid: 10 minuter Det här behöver du: * En internetuppkopplad dator med Windows 10. Det här lär du dig: Vad Filmon Live TV är. The 8 Minutes That Matter Most I am an English teacher, so my ears perk up when writers talk about their process. I've found the advice handy for lesson planning, too. That's because both writing and planning deal with craft. In writing, you want your audience to be absorbed. You want them to care about your characters. John Irving, the author of The Cider House Rules, begins with his last sentence: I write the last line, and then I write the line before that. That is the crux of lesson planning right there -- endings and beginnings. The eight minutes that matter most are the beginning and endings. Here are eight ways to make those eight minutes magical. Beginnings 1. YouTube reaches more 18- to 34-year-olds than any cable channel. 2. If you want to create a safe space for students to take risks, you won't get there with a pry bar. 3. Toss a football around the class before you teach the physics of a Peyton Manning spiral. 4. Kelly Gallagher says that students should write four times as much as a teacher can grade. 1.
Digital julkalender på Mälis Förra året fick jag idén att skapa en qr-kodad julkalender för våra elever på skolan. Vi läste tappert in hela boken Julmysteriet av Jostein Gaarder. Den har 24 låååånga kapitel som jag spred ut på lika många kollegor. Den hade även en del inte helt politiskt korrekta uttryck som ledde till spännande diskussioner och omskrivningar i manus. Alla från lärare till skolsköterskor och skolledning var med och läste. Projektet var kul och lärorikt och resulterade i att åtminstone 24 kollegor lärde sig att använda delade dokument i Office365 (planeringsfasen och insamling av qr-koder), att spela in film och ladda upp den på youtube samt att skapa qr-koder. I år tänkte jag att vi skulle läsa boken Tro på tomten av Lotta Olsson som är en lite mer behändig bok i sammanhanget skulle jag gissa. Att starta projekt som det här ger inte bara eleverna en mysig sagostund varje dag i december utan det väcker även nyfikenhet hos dem. Vad gör ni för skojig julkalender på er skola i år? /Jannike
Hjälp av Datorn | Dyslexitips.se För dig som är dyslektiker finns anpassade böcker På Legimus kan du söka och låna anpassade böcker. Bakom webbplatsen står Myndigheten för tillgängliga medier. Du kan efter att du skaffat konto hos dem ladda ned böcker i ljudformat med text och utan text. Böckerna går naturligtvis också att läsa/lyssna på i Ipad via Legimus Appen. klicka på länken nedan www.legimus.se Hjälpmedel för pc & macdatorer Talsyntes är att jämföra med ett par glasögon för en dyslektiker. Med hjälp utav talsyntesen så behöver läsningen inte längre vara något problem för dig som har det svårt med läsning. TorTalks egen beskrivning utav sitt program TorTalk är en skärmläsare för pc.Den är mycket enkel att komma igång med och lätt att använda. Dyslexitips har testat Tortalk och anser det vara ett mycket prisvärt program för de dyslektiker som använder PC Det är både biligare och mera lättanvänt en något annat talsyntes prorgram för PC. Vad vi kan göra med talsyntes? I word På hemsidor LG Smart Scan
Look Up This EFL lesson is designed around a short film and poem by Gary Turk and the theme of isolation caused by the use of new technology. Students watch a short film with no sound and speculate about the story it tells, read a poem and discuss digital technology, social media and isolation. I would ask all teachers who use Film English to consider buying my book Film in Action as the royalties which I receive from sales help to keep the website completely free. Language level: Upper Intermediate (B2) – Advanced (C1) Learner type:Teens and adults Time: 90 minutes Activity: Watching a short film, reading a poem and speaking Topic: Digital technology and isolation Language: Vocabulary related to digital technology and social media Materials: Short film and poem Downloadable materials: Look up lesson instructions look up poem Support Film English Film English remains free and takes many hours a month to research and write, and hundreds of dollars to sustain. Step 1 Show the film and pause at 02:22. Step 2
How to Engage Students in the First few Minutes I have a wonderful friend who is currently a student teacher. I absolutely love chatting to her about her experiences and questions, as she challenges me to reflect on my own practice: to re-evaluate my strategies; to work out what it is I do and why; to tweak what isn’t working. Her questions are always intelligent, thought-provoking and full of exciting curiosity – she is going to make an exceptional teacher. A few weeks ago she asked me how to get students to ‘come to the party’; how to entice them to engage and participate in the learning experience so that it wasn’t a one-sided affair. Yikes! This got me thinking and I came to an interesting realisation: In the first five minutes, I can tell how a lesson is going to be received. I set the scene for my lesson in those first five minutes. I realise this is no small feat, so here are 5 tips for breaking with routine and shaking things up at the start of the lesson: 1. It really is as simple as that: play with the layout of the room. 2.