Pourquoi et comment aborder l'égalité filles/garçons ?

Agir pour l’égalité entre filles et garçons dès la maternelle Présentation de l’ouvrage 50 activités pour l’égalité filles/garçons à l’école (CRDP Midi-Pyrénées, 2008), proposant documents et activités à destination des enseignants de maternelle et d’élémentaire. Trois objectifs pour cette publication : dépasser les constats sur les inégalités entre filles et garçons, entre femmes et hommes, pour passer aux actes ; agir dès l’école maternelle, puisque les stéréotypes sexués se mettent en place très tôt ; proposer aux enseignants un outil facilement utilisable.Cet ouvrage, préfacé par Nicole Mosconi, a été conçu en tenant compte du cahier des charges habituel de la collection « 50 activités » du CRDP. Des ressources pour comprendre ce qui se joue Que pouvons-nous faire ? Ce document peut aider à faire évoluer les représentations des enseignantes et enseignants qui, pour la plupart, ne pensent pas qu’ils défavorisent un sexe par rapport à l’autre dans leur conduite de classe. Michèle Babillot, Virginie Houadec