Après la dictée, place à la «twictée»

Des dictées en 140 caractères, pourquoi pas? Grâce à Twitter, des enseignants réinventent la traditionnelle dictée, version 2.0. Et les élèves en redemandent. Dans la classe de Mme Catherine, l’enthousiasme pour les twictées est évident. «J’aime ça, on peut apprendre plus de mots parce qu’on se corrige après», lance Léana, une élève de deuxième année. Le concept des twictées est né en France, où plusieurs classes y participent. Le principe est simple: l’enseignant dicte une phrase de 140 caractères ou moins à ses élèves, qui l’écrivent individuellement, sur papier. La classe de Mme Catherine est jumelée à une autre classe en France. Apprendre en s’amusant Catherine Lapointe est convaincue de la pertinence de la dictée 2.0. Twoutils À l’avant de la classe de Mme Catherine, des cartons avec des mots-clics sont mis en évidence. L’important est d’amener les élèves à apprendre les règles de grammaire en secorrigeanteux-mêmes ou à l’aide des autres élèves, ajoute Catherine.

Concours de twittératures - Mois de la Francophonie Article 1 – But du concours Organisé par le Centre de la francophonie des Amériques (Centre), en collaboration avec l’Institut de twittérature comparée (ITC), le concours a pour but de faire produire par des participants un tweet en rapport avec le thème du concours. Il est ouvert à toute personne ayant le français comme langue première ou seconde habitant les Amériques. La participation à ce concours entraîne l’acceptation pleine et entière du présent règlement. Dans le présent règlement, l’ITC et le Centre sont aussi désignés comme les « organisateurs » du concours. Article 2 – Thème du concours Le concours a pour but de permettre à des participants de réaliser de façon originale et en ligne des tweets de bonne qualité répondant aux critères désignés pour chacune des catégories de participants. L’édition 2015 du concours de twittérature des Amériques a pour thème : «Ensemble, l’Amérique francophone». Article 3 – Déroulement et dates clefs Article 4 – Participants Article 7 – Prix

Travailler en mode collaboratif : 200 fiches pratiques et méthodologiques MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée à l’organisation en collectif et à la gestion de projets. Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et universités propose – sous licences Creative Commons – des ressources pour les animateurs de réseaux/groupes sous la forme de fiches outils et méthodes. Chacun est invité à contribuer à l’amélioration et à l’écriture de nouvelles fiches. Des fiches pour participer et collaborer 200 fiches autour des démarches participatives et collaboratives sont déjà téléchargeables via un dossier Dropbox : Accélérateur de projet, atelier de créativité, cartographie participative, veille collaborative… L’ensemble des thèmes et des ateliers est exhaustif. Les contributions sont également disponibles sur le site MultiBaO au fur et à mesure des publications par le collectif ou les contributeurs extérieurs. Fiches synthétiques sur la collaboration En une phraseA quoi ça sert ? Pour en savoir plus