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Ces sites Internet vont vous aider à exceller en français
Amoureux de la langue française et de ses subtilités, ou tout simplement soucieux de respecter sa lettre et ses usages, vous ne savez pas toujours à quelles ressources vous fier ? Sans pour autant remplir sa bibliothèque de dictionnaires et autres ouvrages, il existe bon nombre de sites en ligne permettant de connaître l’orthographe ou le sens d’un mot, ses synonymes, ainsi que les règles et exemples de grammaire, de conjugaison, de syntaxe ou encore de ponctuation. S’y ajoutent des comptes Twitter et des sites pédagogiques, pour s’améliorer progressivement. En voici une sélection, proposée et dûment testée par l’équipe des correcteurs du Monde.fr. Boîtes à outils Banque de dépannage linguistique : développée par l’Office québécois de la langue française, la « BDL » est un couteau suisse qui aborde tous les domaines de l’écrit : de l’orthographe à la syntaxe, en passant par la ponctuation et la typographie. Dictionnaires Cas d’« école » et minicours Sur Twitter Du côté de chez nous
Quelles compétences TICE pour les enseignants ?
Pour ce Hors-série numéro 1 des Agités de la classe, Agito lance sa campagne de financement participatif sur Ulule et Pascaline, Fred et Seb reçoivent Guillaume du site Bancs d’école et du podcast Live Tile pour échanger sur les compétences techniques et technologiques des enseignants. En effet, les enseignants sont censés pouvoir utiliser et évaluer les TICE mais jusqu’où leurs compétences techniques doivent-elles aller ? Qu’est-on en droit de demander comme compétence technologique à un enseignant?
SUJETS D'EXAMEN BAC PRO & BEP
Clic gauche sur le sujet pour l'ouvrir au format .DOC Clic gauche sur le sujet pour l'ouvrir au format .PDF Clic droit pour l'enregistrer sur votre ordinateur Téléchargez tous les sujets (4,7 Mo) Téléchargez les sujets au format .ZIP (1.4 Mo) 1999 Jules Verne NARRATIF 1999 La Belle et la Bête ÉCRITURE PARODIQUE 1999 Pennac NARRATIF 2000 P. 2000 Baudelaire LETTRE ARGUMENTATION 2001 Hugo Miquel LETTRE 2001 Tanguy IMAGE AFFICHE 2001 Topor PRESSE 2002 Blasband LETTRE 2002 Moustaki Aznavour PRESSE (reportage) 2003 Le Clézio ARGUMENTATION (violence) Petit Chaperon Rouge LE CONTE 2004 Vaxelaire UTOPIE / ARGUMENTATION 2004 IND Robles MONTSERRAT THÉÂTRE / LIBERTÉ 2004 TER Ben Jelloun ENFANCE / JOURNAL INTIME 2005 Nancy Houston THÉÂTRE / LETTRE 2006 BEP Lehmann IMAGE JEUX VIDEO LETTRE ARG 2006 BEP Annie Arnaux NARRATIF/DIALOGUE 2006 BEP Daniel Auteuil AUTOBIO/LETTRE 2006 BEP Andree Chedid NARRATIF/ARG 2006 BEP Jorge Semprun AUTOBIO IMAGE/ARG BEP 2008 Robert CAPA BIO IMAGE LETTRE ARG.doc
Un jeu pour réviser la grammaire en s'amusant
C’est en lisant le livre Donner l’envie d’apprendre de Alain Sotto et Varinia Oberto que j’ai eu l’idée de développer ce jeu des 7 familles grammaticales. Alain Sotto et Varinia Oberto expliquent que les jeux de société sollicitent l’observation, la concentration, la mémoire et la réflexion. Par ailleurs, l’enfant prend plaisir à apprendre et à réviser quand il joue. J’ai donc créé ce jeu dans l’objectif de l’utiliser avec des élèves de Cm1, Cm2 et 5° que j’accompagne dans leurs apprentissages. Il y a 7 familles et chacune est composée de 6 membres : verbes (boire, vaincre, plier…) J’ai fait en sorte de mettre des verbes de chaque groupe afin que les membres de la famille représentent au mieux la diversité de la famille. adverbes (assez, beaucoup, trop…) Il y a à la fois des mots « outils » et des adverbes formés à partir des adjectifs (lentement par exemple). prépositions (dans, sans, pour…) déterminants (la, votre, un…) adjectifs (magnifique, français, bleue…) pronoms (tu, leur, duquel…)
Créer et partager un formulaire en ligne avec Google Documents
Créer un formulaire en ligne Connectez-vous à votre compte Google : Identifiez-vous (E-mail + Mot de passe) puis cliquez sur le bouton « Connexion » Suivez le lien « Plus » puis « Documents » 4. La fenêtre suivante s’ouvre : Mode opératoire pour construire son formulaire :1. 5. 6. 7. Recommandation : Copiez/Collez les intitulés et les options des questions depuis le fichier texte que vous aurez préalablement préparé. 8. dans la nouvelle version de Google Documents, l’enregistrement de votre travail est automatique ; il est possible de réorganiser l’ordre des questions en glissant-déposant les blocs de question. Publier le formulaire en ligne 1er solution : Intégrer votre formulaire dans un blog ou un site Web 1. 2. 3. 4. NB : si vous désirez modifier votre formulaire, sélectionnez le menu « Formulaire » puis « Modifier le formulaire » Une nouvelle fenêtre du navigateur s’ouvre, vous donnant accès au mode édition. 1. 2.
Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant
80 pléonasmes à éviter ! - Un mot après l'autre
J’ajouterai « c’est un peu extraordinaire » qui m’agace Mais j’ai un doute sur : Le danger potentiel : « danger » signifie qu’un péril est susceptible de survenir. Il est donc nécessairement « potentiel ». —> Sauf qu’un danger peut être certain « si je me jette du pont, je cours un danger certain ». Ils se rapprochent les uns des autres : lorsqu’on se rapproche, c’est les uns des autres, non ? Repasser une deuxième (ou seconde fois) : avec « re- », on indique déjà qu’on recommence. —-> En repassant une deuxième fois, on est passé 1 fois, puis repassé, puis repassé une 2ème fois…. donc 3 passages. Le faux prétexte : un prétexte c’est quelque chose qu’on invente, donc c’est par essence faux, non ? Caserne (ou garnison) militaire : je ne savais pas qu’il existait des garnisons civiles. —> Peut-être pour préciser que c’est différent de la caserne de pompiers (qui ne sont pas tous militaires). Dépenses somptuaires : somptuaire = relatif aux dépenses, notamment inutiles, ou luxueuses.
Cap sur le FLE ! | Pour les enseignants et les apprenants de FLE
Bibliothèque virtuelle Français
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